Тест 7. Самосовершенствование личности

1.Каждый человек выполняет основные жизненные роли. Назовите их и раскройте суть каждой из них:

1)Реализовавшаяся личность

...

7) Защитник окружающей среды

2.Сформулируйте определение понятия «конкурентоспособная» личность, используя следующие характеристики:

o Четкость целей и ценностных ориентаций

o Способность к риску

o Трудолюбие

o Творческое отношение к делу

o Независимость

o Способность к непрерывному саморазвитию и профессиональному росту

o Стремление к высокому качеству конечного продукта.

3. Акмеология –это наука о...

а. развитии сознания человека

б. функционировании общества, отношениях между людьми

в. закономерностях и механизмах психической жизни человека и животных

г. развитии и реализации творческого потенциала человека как субъекта профессионального труда и целостной жизнедеятельности

д. наиболее общих существенных характеристиках и фундаментальных принципах реальности (бытия) и познании, бытия человека, отношениях человека и мира.

4.Каких результатов самообразования и каким образом (деятельность по самообразованию) позволяют достигнуть следующие источники самообразования:

o Книги, периодическая печать, СМИ, интернет

o Исследовательская деятельность

o Обучение на различных курсах

o Работа (по основной или сопутствующим специальностям)

o Хобби

5.Назовите отличительные признаки развитой личности?

6.Вставьте по смыслу пропущенное слово:

Точкой отсчета личностного роста,самовоспитания человека является выбор ..... – образца, на который хотелось бы равняться.

7.Разделите следующие свойства на недопустимые, мешающие и желательные для личностного роста:

Жестокость, обаяние, неуверенность в себе, артистизм, деспотизм, алкоголизм, чувство юмора, наркотическая зависимость, мстительность, высокомерие, элегантность, рукоприкладство, высокомерие, самовлюбленность, внешнаяя привлекательность, современность, несобранность, завистливость, непримиримость, некомпетентность, нравственная нечистоплотность, приветливость.

8.По динамичности продвижения личности в сфере профессиональной деятельности выделяют линейную, стабильную, спиральную, кратковременную, платообразную и снижающуюся карьеру. Дайте краткую характеристику каждому из этих видов карьеры.

9. ….. – это эмоционально окрашенный стереотип восприятия человека коллегами, социальным окружением, массовым сознанием.

10. Как можно справиться со стрессом, трудностями и препятствиями на пути к личностному и карьерному росту? Как не позволить «ударам судьбы» сломать человека?

Ответы: 3. Г ; 6. Идеала; 9. Имидж.

№7. Тест по теме «Самосовершенствование личности»

1. Дайте определения следующим понятиям:

Акмеология, компетентность, компетенция.

Ответы:

Акмеология– наука о развитии и реализации творческого потенциала человека как субъекта профессионального труда и целостной жизнедеятельности.

Компетентность– личностная характеристика специалиста, важнейшими составляющими которой являются профессиональная мобильность, способность к самовыражению и самосозиданию, технологическая грамотность, высокая степень адаптации к изменяющимся условиям трудовой деятельности.

Компетенция – это способность личности, которая основана на ценностях, личностной направленности, знаниях, опыте, приобретенных личностью в процессе обучения, и выражается в мобилизации личностью полученных знаний и опыта в конкретной ситуации.

2. Какие жизненные роли, необходимые для того, чтобы быть востребованным и компетентным в обществе, были определены в проекте «Образование мирового класса»? Кратко прокомментируйте каждую из них.

1. …

2. …

3. …

4. …

5. …

6. …

7. …

Ответ: 1. реализовавшаяся личность, хорошо осознающая свои способности и потребности, способная вести продуктивную, наполненную самоосуществлением жизнь.

2. личность со стремлением к поддержке других людей, которая умеет ценить и развивать взаимоотношения с другими людьми в спектре семейных, личных, деловых связей.

3. человек, находящийся в состоянии перманентного образования в течение всей жизни, способный постоянно приобретать новые знания наряду с умением реагировать на изменяющиеся условия внешнего мира.

4. роль субъекта культуры, относящегося к культуре как ценности, понимающего ее значение для личности и общества.

5. высококвалифицированный работник, способный брать на себя ответственность за высокое качество производимого им продукта.

6. информированный гражданин, хорошо осведомленный в области права, истории, политики, экономики, социальных видов деятельности наряду с гражданской ответственностью.

7. защитник окружающей среды, осознающий взаимосвязи природных явлений и деятельности человека, ее природосохранного характера.

3. Установите соответствие между типом карьеры по динамичности продвижения личности в профессиональной деятельности и его характеристикой:

Тип карьеры Характеристика типа
1. Линейный A.Человек хорошо начинает карьеру, быстро достигает успехов, но после некоторых непредвиденных событий теряет былую работоспособность.
2. Стабильный B.Энтузиастичная трудовая деятельность и быстрое продвижение по карьерной лестнице в какой-либо профессиональной сфере и смена сферы деятельности через 5-7 лет, где развитие карьеры повторяется заново.
3. Спиральная конфигурация C.Поступательный подъем по служебной лестнице на протяжении всей трудовой деятельности в одной профессиональной сфере.
4. Кратковременная карьера D.После достижения человеком определенного уровня на карьерной лестнице обнаруживается предел его возможностей, и карьерный рост прекращается.
5. Платообразная карьера E.Неизменная деятельность в одной профессиональной сфере протяжении всей трудовой деятельности без продвижения по иерархической лестнице, профессиональный рост связан лишь с повышением квалификации.
6. Снижающаяся карьера F.Частый переход с работы на работу, продвижение по службе обычно происходит случайно и незначительно.

Ответы: 1-С 2-E 3-B 4- F 5-D 6 -A

4. Вставьте пропущенные слова в предложения:

Акмеологические характеристики специалиста – это внутренние побудители, обусловливающие потребность человека в _________ _________, продуктивной самореализации _____________ __________ в труде и продвижении к ______________________________.

Профессиональное самообразование включает овладение новыми ____________ __________, _____________в профессиональной деятельности; профессиональное _______________, т. е. освоение новых идей, технологий;_________________ собственного опыта и прогнозирование _____________ ____________.

Ответы:

Акмеологические характеристики специалиста – это внутренние побудители, обусловливающие потребность человека в активном саморазвитии, продуктивной самореализации творческого потенциала в труде и продвижении к собственным вершинам профессионального совершенства.

Профессиональное самообразование включает овладение новыми ценностными установками, подходами в профессиональной деятельности; профессиональное просвещение, т. е. освоение новых идей, технологий; осмысление (рефлексия) собственного опыта и прогнозирование дальнейшей работы.

5. Каковы условия полной жизненной самореализации в профессиональной сфере?

Ответ:

Человек должен признавать свою профессиональную деятельность как наилучшую для самореализации собственной личности; осознавать свои способности, интересы, жизненные предпочтения и мотивы поведения, быть способным к дружескому взаимодействию с другими людьми, независимо от их индивидуальных особенностей; обладать знаниями, умениями и навыками, позволяющими ему наиболее полно реализовать свои способности в профессиональной деятельности и разнообразных отношениях; обладать способностью к целенаправленным волевым усилиям, необходимым для реализации его стремления быть эффективным, компетентным профессионалом, значимым для окружающих на всех этапах жизненного пути.

6. Как разграничить понятия самообразования и самообучения?

Ответ:

Самообучение является частным случаем самообразования. Самообразование рассматривается, как правило, в двух значениях: «самообучение», «самонаучение» и как «самосозидание», «достраивание себя», «практикование себя», «самосовершенствование».

Примером самообучения является самостоятельное обучение игре на гитаре, освоение компьютерных программ и т.п.. Самообразование можно определить как «свободное движение в культуре, как полное, многостороннее, естественное бытие человека в знании».

7. Какими характеристиками обладает развитая личность?

Ответ:

Развитая личность обладает способностью и потребностью брать на себя ответственность за свои действия; умеет удовлетворять свои потребности, нужды, не принося ущерба другим; достигает значительных успехов в профессиональной деятельности, так как она является средством самовыражения; ей свойственна энергия и жизнестойкость в повседневной жизнедеятельности; она открыта профессиональным переменам и новому жизненному опыту.

8. Заполните схему:

Типы стрессов

Тест 7. Самосовершенствование личности - student2.ru

Ответ:

Тест 7. Самосовершенствование личности - student2.ru

Наши рекомендации