Паспорт кабінету початкового навчання

Завідувач кабінету Ващенко Валентина Василівна

(П.І.Б )

Прізвище, ім’я та по батькові завідувача кабінету

Ващенко Валентина Василівна

Клас, який відповідає за кабінет ______1____________

Загальна площа кабінету 48 м ²

Кількість робочих місць 12

Додаток

Критерії оцінювання кабінету початкового навчання

(Сумарна кількість балів з усіх блоків — 46 балів)

№з/п Вимоги до кабінету Оцінка
Матеріально-технічне забезпечення кабінету (максимальна кількість балів - 31)  
1.1 Оснащення кабінету  
1.1.1 Перелік програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України для використання в поточному навчальному році  
1.1.2 законодавчі документи про освіту  
1.1.3 нормативні документи, методичні рекомендації Міністерства освіти і науки України  
1.1.4 методичні рекомендації Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти  
1.1.5 навчальні програми, які мають гриф Міністерства освіти і науки України  
1.1.6 підручники, посібники, хрестоматії  
1.1.7, художня література, книги для позакласного читання  
1.1.8 періодичні фахові видання  
1.1.9 словники та довідкова література  
1.1.10 методична література  
1.1.11 художньо-зображувальна наочність  
1.1.12 графічна наочність  
1.1.13 необхідні сучасні інформаційно-комунікаційні засоби навчання  
1.1.14 фонотека 1  
1.1.15 відеотека 1  
1.1.16 електронні посібники  
1.1.17 наявність дидактичних матеріалів  
1.1.18 поурочні та календарні плани  
1.1.19 тематичні папки  
1.1.20 зразки конкурсних завдань (всеукраїнських, обласних, міських (районних)  

1.1.21 матеріали передового педагогічного досвіду вчителів школи, міста, області  
1.1.22 розробки відкритих уроків та виховних заходів.  
1.2. Організація робочого місця учня:  
1.2.1 відповідність шкільних меблів (парт, столів, стільців) чинним стандартам та антропометричним вимогам (відповідність висоти стола і стільця зросту учня)  
1.2.2 маркування шкільних меблів  
1.2.3 розміщення столів відповідно до гігієнічних норм  
1.2.4 стан збереження меблів.  
1.3. Організація робочого місця вчителя:  
1.3.1 наявність робочого стола вчителя  
1.3.2 наявність дошки; оснащення магнітною основою  
1.3.3 наявність комп'ютера.  
1.4. Розміщення і зберігання навчального обладнання:  
1.4.1 нумерація місць, наявність етикеток  
1.4.2 наявність меблів та пристроїв для зберігання посібників та обладнання.  
Оформлення навчальних кабінетів: (максимальна кількість балів- 7)  
2.1 табличка з написом назви кабінету  
2.2 озеленення класу  
2.3 постійні експозиції  
2.4 експозиції змінного характеру, виставка кращих робіт  
2.5 результати конкурсів  
2.6 естетичний вигляд кабінету  
2.7 наявність державної символіки.  
Керівництво навчальним кабінетом: (максимальна кількість балів- 8)  
3.1 наказ про призначення завідувача кабінету, його посадові обов'язки  
3.2 паспорт кабінету  
3.3 план роботи кабінету на поточний навчальний рік  
3.4 перспективний план розвитку кабінету  
3.5 тематична картотека  
3.6 оновлення та удосконалення матеріальної бази кабінету  
3.7 забезпечення дотримання чистоти і порядку  
3.8 положення про навчальні кабінети з базових дисциплін загальноосвітніх навчальних закладів, затверджено наказом Міністерства освіти і науки України від20 липня2004 року № 601, зареєстрованим в Міністерстві юстиції України 09 вересня 2004 року за № 1121/9720  

Додаток

до пункту 1 розділу VI Положення про обласний конкурс «Найкращий кабінет початкових класів» Критерії оцінювання кабінету переможців Конкурсу (Максимальна кількість балів — 5 балів; сумарна кількість — 55 балів)

№ з/п Вимоги до кабінету початкових класів Оцінка
Наявність паспорта навчального кабінету          
Наявність портфоліо навчального кабінету          
Раціональність зберігання навчального обладнання          
Наявність методичних і навчальних посібників          
Систематизація навчального обладнання та посібників          
Наявність необхідних стендів; стан, естетичність стендового матеріалу          
Наявність технічних засобів навчання й організація їх зберігання і          
Стан робочого місця вчителя          
Стан робочого місця учнів          
Озеленення кабінету. Наявність рослин, їх стан          
Освітлення          

Наши рекомендации