Книжный хит-парад – парад популярности книг и произведений

План

1.Слайд фильм.

2.Книжная выставка.

3.Представление книги, чтение наизусть стихотворения из этой книги, отзыв-реклама книги.

4.Викторина по произведениям авторов.

5.Рейтинг книг «Пятерка любимых стихотворений детства».

2. Книжный хит-парад – парад популярности книг и произведений - student2.ru Найдите примеры перевёртыша в сказках К. И. Чуковского и объясните, почему таким существенным для детей он считал этот приём?

3. Найдите в произведениях Чуковского примеры звукоподражании, звуковой и словесной игры. Как эти приемы связаны с интересами маленького читателя?

4. Что из себя представляет «Корнеева строфа»?

Книжный хит-парад – парад популярности книг и произведений - student2.ru

5. Сравните доктора Айболита и дядю Степу С.В.Михалкова. В чем их сходство различие?

6. Составьте партитуру стихотворения С.Я Маршака «Где обедал воробей?»:

- Где обедал, воробей?

- В зоопарке у зверей.

Пообедал я сперва

За решеткою у льва.

Подкрепился у лисицы.

У моржа попил водицы.

Ел морковку у слона.

С журавлем поел пшена.

Погостил у носорога,

Отрубей поел немного.

Побывал я на пиру

У хвостатых кенгуру.

Был на праздничном обеде

У мохнатого медведя.

А зубастый крокодил

Чуть меня не проглотил.

Книжный хит-парад – парад популярности книг и произведений - student2.ru Тема №27. Сказки К.И. Чуковского для детей. Проблематика, темы, идеи, герои. Художественные принципы создания сказок для детей. Их педагогическая ценность.

1. Задания для практического занятия:

1. Определите проблемы, которые автор поставил в сказках «Федорино горе», «Мойдодыр», «Муха-цокотуха», «Доктор Айболит».

2. Проанализируйте особенности сказки «Айболит» соответственно заповедям К.И. Чуковского, заполните таблицу:

№	Критерии	Комментарии	Примеры из текста
	Сюжет
	Присутствует игра
	Лирическая тема
	Мотив победы слабого и доброго над сильным и злым
	Антропоморфизм
	Чёткий ритм, звонкие рифмы, музыкальные сочетания звуков
	Звукоподражание Аллитерации
	Существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами
	Множество глаголов
	Рифмы находятся в ближайшем соседстве
	Частые повторы

3. Составьте аннотацию или рецензию к сборнику К.И. Чуковского «Веселые сказки в стихах».

4. Напишите реферат на тему «Заповеди К.И. Чуковского детским писателям. Своеобразие книги «От двух до пяти». Значение ее в практической работе воспитателя».

!5. Напишите сочинение на тему «Страшное в сказках К.И. Чуковского».

A Книжный хит-парад – парад популярности книг и произведений - student2.ru

6.6.Составьте электронный сборник «Иллюстрации разных художников к творчеству детского писателя» (с комментариями) на тему «Мир сказок К.И. Чуковского».

7. Создайте дидактическую игру по материалу «Сказки К.И.Чуковского».

Книжный хит-парад – парад популярности книг и произведений - student2.ru 8. Составьте сценарий мастерской «Посуда бабушки Федоры», изготовление афиш и приглашений.

9. Разработайте сценарий игры-театрализации «Айболит спешит на помощь!».

Тема №28. Пьеса-сказка С.Я. Маршака «Кошкин дом».

Книжный хит-парад – парад популярности книг и произведений - student2.ru Выразительное чтение драматического произведения по ролям.

1. Во время прочтения сказки-пьесы С.Я. Маршака «Кошкин дом» заполните «Дневник читателя».

Книжный хит-парад – парад популярности книг и произведений - student2.ru 2. Задания для практического занятия:

1) Книжный хит-парад – парад популярности книг и произведений - student2.ru Посмотрите мультипликационный фильм «Кошкин дом» 1958 г. режиссера Леонида Амальрика или прослушивание отрывков из аудиоспектакля.