Послушай стихотворение. Скажи, что ты представил

Над заводью зеленой

Как над заводью зеленой

поднялась звезда.

Пил из заводи лосенок — вкусная вода!

И река весной звенела Рис. (лосиха с лосёнком)

только для него,

И звезда не пожалела

света своего.

И была лосиха рада,

стоя под сосной,

Вольно веяло прохладой

с заводи речной.

А. Прокофьев

* Прочитайте ребёнку выразительно стихотворение. Объясните ему непонятные слова. Выучите стихотворение наизусть.

________

· Правильно произноси звук «ц» в чистоговорках, стихах и потешках.

Бедным курицам не спится,

Если им лисица снится.

Любовалась цыплятами курица,

Что ни цыпленок, то умница.

А. Капралова

Рис. (курица и цыплята)

Из соседнего колодца

Целый день водица льется.

Цыплята и курица

Пьют чай на улице.

Цып, цып, цып, цыплятки!

Есть водица в кадке.

Кто меня боится,

Тем не дам водицы.

_____________

· Произнеси слова со звуком «ш»: шахта, шайба, шакал, крыша. Вспомни другие слова со звуком «ш».

Рис. (шуба, машина, шалаш)

· Назови мальчика и девочку, в именах должен слышаться звук «ш». Если девочку зовут Надей, а мальчика Ваней, как можно назвать их ласково, чтобы в имени слышался звук «ш»? (Ванюша, Надюша)

Рис. (мальчик) Рис. (девочка)

· Произнеси чистоговорки сначала медленно, затем быстрее.

Маша дала Ромаше

Сыворотку из-под простокваши.

Прошкина шавка укусила Пашку,

Бьет Пашка шапкой Прошкину шавку. Рис. (собака)

_____________

· Правильно произнеси «ч» в словах.

Дочь, луч, дочка, кочка, ночка, почка, кучка, внучка, бычки, каблучки, ячмень, врач, аптечка, тучка, почтальон, учитель, воротничок, рябчик, гречиха, грачи, червяки, чулки, черника, тапочки, ванночка.

· Прослушай слова первой строки и повтори те из них, которые оканчиваются звуком «ч» (дочь, луч, врач).

· Прослушай слова и назови те из них, которые обозначают:

- родственные отношения (дочь, дочка, внучка);

— профессии (врач, учитель, почтальон);

— растения (ячмень, гречиха, черника);

— птицы (рябчик, грачи).

· Назови слова, отличающиеся одним звуком.

Проверь себя: дочка — почка — кочка — ночка; кучка — тучка.

_____________

· Измени слова так, чтобы слышался звук «ч». Преврати большое в маленькое.

река — ... (речка)

рука — …(ручка)

лиса — …(лисичка)

паук —… (паучок)

Правильно произнеси слова.

Волчок, летчик, бочок, крючок, ключик, мячик, паучок, жучок, пальчик, пятачок.

· Какие слова оканчиваются на -ЧИК, а какие на -ЧОК? Рис.

· Какие из этих слов отвечают на вопрос: кто это? что это?

______

· Назови часть суток, в названии которых есть звук «ч». (Вечер, ночь)

· Назови посуду, в словах должен слышаться звук «ч». (Чайник, чашки)

· Назови детенышей животных со звуком «ч». (Бычок, волчонок, зайчонок)

· Вспомни названия растений со звуком «ч». (Черешня, черемуха, черника, греча)

Рис. (по содержанию)

______

Что это?

Рис. (кабачки) Рис. (чеснок)

Проверь себя: кабачки, чеснок.

· Какое слово спряталось в слове «кабачки»? (Бачки)

Составь рассказ о том, что растет в огороде и в саду. Используй слова и словосочетания: чеснок, кабачки, черная редька, черная смородина, черешня, черноплодная рябина, черемуха.

_________

· Какие растения, в названиях которых есть звук «ч», можно встретить в лесу? (Черника, чертополох, чистотел, одуванчик.)

Золотое решето

Черных домиков полно. Рис. (подсолнух)

(Подсолнух)

· Повтори отчетливо чистоговорки.

Послушай стихотворение. Скажи, что ты представил - student2.ru