Тема № 5. История педагогики и образования как область научного знания

(Задания предполагают 1 правильный ответ)

Вопрос № 5.1

Функция истории педагогики, позволяющая интерпретировать значимость историко-педагогических факторов, событий, явлений, является ___ функцией.

Варианты ответов:

1. коммуникативной

2. оценочной

3. репродуктивной

4. организаторской

Вопрос № 5.2

К историко-педагогическим источникам относятся …

Варианты ответов:

1. памятники прошлого, свидетельствующие об истории развития педагогической теории и практики

2. педагогические принципы

3. концепции в области воспитания и образования

4. исторические события

Тема № 6. Воспитание в первобытном обществе. Воспитательно-образовательная практика и педагогическая мысль в древних цивилизациях и античном мире

(Задания предполагают 1 правильный ответ)

Вопрос № 6.1

Школы Междуречья назывались …

Варианты ответов:

1. «дидаскалейоны»

2. «шалаши»

3. «дома табличек»

4. «школы грамматистов»

Вопрос № 6.2

Средством для овладения письменной грамотой на Руси являлась(-ся) …

Варианты ответов:

1. папирус

2. пергамент

3. береста

4. глиняная табличка

Вопрос № 6.3

Педагогическая система Древней Греции, ориентированная на воспитание сильного духом, физически развитого воина, называется …

Варианты ответов:

1. коринфской

2. спартанской

3. олимпийской

4. афинской

Вопрос № 6.4

Основоположником метода эвристической беседы является …

Варианты ответов:

1. Цицерон

2. Демокрит

3. Сократ

4. Аристотель

Вопрос № 6.5

Оратор, политический деятель, философ и педагог, которого называли «первым учителем римского народа» - это…

Варианты ответов:

1. Плутарх

2. Сенека

3. Цицерон

4. Цезарь

Тема № 7. Воспитание, образование и педагогическая мысль в истории культуры Средневековья, Возрождения, Нового времени

(Задания предполагают несколько правильных ответов)

Вопрос № 7.1

Главными факторами, определившими характер западноевропейского образования в эпоху средневековья, являлись …

Варианты ответов:

1. гуманитаризация образования

2. утверждение феодальных отношений

3. влияние античных традиций

4. церковная идеология и культура

5. развитие информационных технологий

Вопрос № 7.2

Наиболее яркими представителями педагогов-гуманистов в эпоху Возрождения были …

Варианты ответов:

1. Ф. Рабле

2. Т. Мор

3. Д. Локк

4. И.Г. Песталоцци

5. Т. Кампанелла

Вопрос № 7.3

К.Д. Ушинскому принадлежат работы …

Варианты ответов:

1. «Азбука»

2. «Труд в его психическом и воспитательном значении»

3. «Великая дидактика»

4. «О пользе педагогической литературы»

5. «О народности в общественном воспитании»

Вопрос № 7.4

К.Д. Ушинский занимался педагогической деятельностью в …

Варианты ответов:

1. мужской классической гимназии

2. МГУ

3. Ярославском юридическом лицее

4. Гатчинском сиротском институте

5. Смольном институте благородных девиц

Тема № 8. История педагогики и образования в Новейшее время. Ведущие тенденции современного развития мирового образовательного процесса

(Задания на установление соответствия)

Вопрос № 8.1

Установите соответствие между основными педагогическими трудами и их авторами:

1) «Трудовая школа»

2) «Педагогическая поэма»

3) «Оптимизация педагогического процесса»

Варианты ответов:

1. А.С. Макаренко

2. Ю.К. Бабанский

3. П.П. Блонский

Вопрос № 8.2

Установите соответствие между датами и событиями реформ отечественной школы:

1) 1918 г.

2) 1958 г.

3) 1984 г.

Варианты ответов:

1. введение восьмилетнего всеобуча

2. начало обучения детей с 6 лет

3. создание советской школы

Вопрос № 8.3

Установите соответствие между моделями школ и их авторами:

1) школа диалога культур

2) школа самоопределения личности

3) школа-комплекс

Варианты ответов:

1. В.С. Библер

2. А.Н. Тубельский

3. Е.А. Ямбург

Вопрос № 8.4

Установите соответствие между основными зарубежными педагогическими течениями и их представителями:

1) прагматизм

2) свободное воспитание

3) функциональная педагогика

Варианты ответов:

1. М. Монтессори

2. С. Френе

3. Д. Дьюи

Вопрос № 8.5

Установите соответствие между педагогическими концепциями и их авторами:

1. теория свободного воспитания

2. концепция школы как центра воспитания в социальной среде

3. теория воспитания человека-гражданина

Варианты ответов:

1. К.Н. Вентцель

2. С.Т. Шацкий

3. В.А. Сухомлинский