Отчет о проведенном соревновании

Ознакомительная деятельность студента

Задание 1. Составьте характеристику деятельности базовой организации

1) общие сведения:

Сернурская средняя общеобразовательная школа № 1 на 650 учащихся. Школа основана в 1874 году. Современное здание школы на 520 мест построено в 1962 году.

Директор образовательного учреждения: Заболоцких Ирина Александровна

Заместитель директора по УВР : Афанасьева Нина Сергеевна;

Заместитель директора по УВР: Соловьева Людмила Алексеевна;

Заместитель директора по ВР; Иванова Наталия Борисовна

Количество педагогических работников - 56, в том числе:

- имеющих высшую квалификационную категорию - 30,

- имеющих первую квалификационную категорию - 11,

- имеющих вторую квалификационную категорию – 2.

Общее количество обучающихся в организации -520;

Главной задачей современного образовательного учреждения является участие в приоритетном национальном проекте. В связи с этим, школа является постоянной участницей конкурсной деятельности в рамках ПНПО:

1. Образовательные учреждения, активно внедряющие инновационные образовательные программы:

2008 год - «Конкурс ресурсных центров и базовых школ на лучшую модель профильного обучения»

2009 год - «Конкурс ресурсных центров и базовых школ на лучшую модель профильного обучения

Конкурс «Патриот Родины» (Победители)

2. Государственная поддержка талантливой молодежи:

2006 год - победа во Всероссийском конкурсе по направлению «Лидер», грант - 30 000 рублей

2007 год - победа в районном конкурсе «Лидер», участие в республиканском конкурсе

2008 год - участие в республиканском конкурсе «Лидер», выход в финал республиканского конкурса

2009 год - 5 обучающихся награждены грантами администрации Медведевского муниципального района

2010 год – 4 обучающихся награждены грантами администрации Медведевского муниципального района

2) материально-техническая база для проведения физкультурно-спортивных занятий и мероприятий:

- перечень спортивных сооружений и мест занятий физкультурой и спортом: 1 спортивный зала (верхний и нижний); стадион, футбольная площадка;

3) сведения об организации физкультурно-спортивной работы:

Перечень физкультурно-спортивных мероприятий, проведенных в организации за прошедший год

№ п/п Мероприятия Сроки Классы Ответственные
Спортивные мероприятия в каникулярное время Каник. 1-11 Учителя физ. культ.
Антинаркотический месячник 14.09-14.10 1-11 КузьминаА.Н. Классные руководители
День профилактики. Международный день отказа от курения 12.11 1-11 Классные руководители
Акция «За здоровье и безопасность наших детей» Сент.- дек. 1-11 Кузьмина А.Н.  
День профилактики. Международный день борьбы со СПИДом 04.12 1-11 Классные руководители
День профилактики ЗОЖ 15.01 1-11 Соловьева И.А. Классные руководители
Всемирный день здоровья. Конкурс спортивного танца 08.04 1-11 Классные руководители
Работа секций по баскетболу, волейболу, регби в теч. года 1-11 тренера
Подготовка и участие в районных спортивных соревнованиях в теч. года 5-11 Учителя физ. культ.
Работа над проектом над ЗОЖ в теч. года 5-9 Мамаев И.А Никитина В.Я
         

4) выводы об организации физкультурно-спортивной работы, предложения по ее совершенствованию: физкультурно-спортивные мероприятия продуманы на весь учебный год, дополнительно проводятся акции, направленные на поддержание здорового образа жизни.

Учебно - практическая деятельность студента

Задание 2. Составьте план физкультурно-спортивной работы на период практики

План физкультурно-спортивной работы на период практики 24.09.15г. -31.10.15г.

Дата Мероприятие Классы Ответственные
02.10.15 Самостоятельно проведена гимнастика в начальных классах 4 «а» Учителя физ. культ.
02.10.15 Самостоятельно проведено занятие по баскетболу: Совершенствование техники ведения мяча и отработка бросков в кольцо сбоку в баскетболе 8 «б» Учителя физ. культ.
03.10.15 «Веселые старты» 6-8 классы Учителя физ. культ.
05.10.15 Самостоятельно проведено занятие по гимнастике: изучение акробатических элементов 8 «б» Учителя физ. культ.
07.10.15 Самостоятельно проведено занятие: обучение навыкам в волейболе 6«в» Учителя физ. культ.
08.10.15 Футбол 7 классы Учителя физ. культ.
09.10.15 Футбол 7 классы Учителя физ. культ.
09.10.15 Волейбол 5 «в» Учителя физ. культ.
10.10.15 Подготовка к матчу по футболу 10 классы Учителя физ. культ.
11.10.15 Шахматный турнир среди школьников 10-15 лет Иванова Е.С.
12.10.15 Футбол 5 «а» Учителя физ. культ.
12.10.15 Волейбол 9 «б» Учителя физ. культ.
13.10.15 Футбол 5 «б» Учителя физ. культ.
14.10.15 Самостоятельно проведено занятие: закрепление техники бега 5 «а» Учителя физ. культ.
15.10.15 Самостоятельно проведено занятие по футболу:повторение ударных действий по мячу 7 классы Учителя физ. культ.
16.10.15 Самостоятельно проведено занятие по общей подготовке 7 классы Учителя физ. культ.
16.10.15 Баскетбол 8 «в» Учителя физ. культ.
17.10.15 Подготовка к зачету по бегу 8 «в» Учителя физ. культ.
19.10.15 Самостоятельно проведено занятие по общей подготовке 7 «б» Учителя физ. культ.
19.10.15 Подготовка к соревнованиям по волейболу 9 «в» Учителя физ. культ.
20.10.15 Баскетбол 7 «а» Учителя физ. культ.
21.10.15 Футбол 6 «а» Учителя физ. культ.
22.10.15 Самостоятельно проведено занятие: совершенствование техники игры в волейбол 7 «б» Учителя физ. культ.
22.10.15 Тестирование физической подготовленности 10 «а» Учителя физ. культ.
23.10.15 Зачет 8 «в» Учителя физ. культ.
23.10.15 Подготовка к зачету 7 «б»  
24.10.15 «Богатырские игры» Юноши 13-14 лет Учителя физ. культ.
26.10.15 Баскетбол 9 «б» Учителя физ. культ.
27.10.15 Самостоятельно проведено занятие: техника бросков в баскетболе 5 «б» Учителя физ. культ.
28.10.15 Самостоятельно проведено занятие: техника бросков в баскетболе 5 «в» Учителя физ. культ.
29.10.15 Самостоятельно проведено занятие: совершенствование техники игры в баскетболе 7 «б» Учителя физ. культ.
30.10.15 Гимнастика в начальных классах 3 «а» Учителя физ. культ.

Задание 3. Организуйте и проведите физкультурно-оздоровительное или спортивно-массовое мероприятие в качестве помощника преподавателя

Таблица наблюдений занятий и мероприятий

Тема занятия: «Веселые старты»

Класс (группа): 7 классы Дата проведения: 05.10.15г.

Место проведения: Спортивный зал Сернурский

Наблюдение проводил(а): Мамаев Иван Альбертович

Этапы занятий Время Деятельность преподавателя Деятельность обучающегося Примечания (оценка деятельности)
Подготовительный этап 5 мин Подготовка необходимого инвентаря    
Основной этап: Парад и представление участников; жеребьёвка 5 мин Вручение капитанам команд отличительные значки Придумать название команды, девиза и кричалки  
Проведение конкурсов: 25 мин Внимательно следить за правильностью выполнения Выполнять все указания преподавателя Победители получают высший балл
а) Инвентарь: волейбольные мячи, обручи, скакалки, гимнастические маты (по 3 штуки). I этап: 1-вый участник, зажав между коленями мяч, прыжками перемещается до лежащего в 10 метров от линии старта обруча, кладёт в него мяч, берёт скакалку, возвращается к команде и передаёт скакалку 2-му участнику. II этап: 2-ой участник, прыгая через скакалку, к лежащему обручу (в 10 м от линии старта), зажимает между коленями мяч, и возвращается к финишу. Все члены команды (друг за другом) выполняют тоже задание. Побеждает команда, показавшая лучшее время.
б) Инвентарь: 6 кеглей. I этап: 1-вый участник, передвигается «крабиком» до отметки (линии, обозначенной в 10 м от старта), бегом возвращается к исходной позиции. II этап: 2-ой участник преодолевает это же расстояние прыгая «зайчиком» (прыжки в приседе), возвращается бегом. Все члены команды (друг за другом) выполняют тоже задание. Побеждает команда, показавшая лучшее время.
в) Инвентарь: 6 волейбольных мячей, 2 обруча и 2 сетки. I этап: 1-вый участник кладёт 3 мяча в сетку и бежит к обручу, лежащему на полу, оставляет там сетку и мячи и возвращается к исходной позиции. II этап: 2-ой участник бежит к обручу подбирает мячи, кладёт их в обозначенное место и возвращается к своей команде. III этап: 3-ой участник бежит к мячам, подбирает их, кладёт в сетку и бежит к финишу. Все члены команды (друг за другом) выполняют тоже задание. Побеждает команда, показавшая лучшее время.
г) Инвентарь: 6 волейбольных мячей, 2 теннисные ракетки, 2 набивных мяча, 2 шарика для настольного тенниса. I этап: 1-вый участник бежит до поворотной отметки и катит по полу волейбольный мяч (не отрывая от него руки), затем таким же путём возвращается обратно к команде. II этап: 2-ой участник бежит до отметки, катя аналогичным образом два мяча. III этап: 3-ой участник бежит, удерживая шарик на ракетке и возвращается.
д) «Чей прыжок дальше» Инвентарь: рулетки и 2 кусочка мела. 1-вый участник прыгает с места в длину. Место его приземления служит отметкой, от которой делает свой прыжок 2-ой участник, место приземления 2-го участника служит стартовой отметкой для 3-го участника и т.д. Побеждает команда, показавшая лучший результат.
е) «Конкурс капитанов» Инвентарь: 9 волейбольных мячей, 10 кеглей. I этап: капитаны пытаются мячом сбить максимальное количество кеглей (из 5 за 3 попытки). II этап: задание «сложить максимальное количество слов с букв одного слова». Участники слаживают слова с букв одного слова «электроэнергетика» III этап: капитаны кладут по 10 счётных палочек на теннисные ракетки, подбрасывают палочки в воздух, пытаясь поймать на ракетку максимальное число их (кто больше поймает).
ё) «Сцепка вагонов» Инвентарь: 9 мячей. I этап: 1-вый участник обегает 3 мяча и возвращается к команде. II этап: 1-ый участник и 2-ой участник (следуя друг за другом) обегают мячи и возвращаются за 3-им участником. III этап: все члены команды (друг за другом) выполняют тоже задание.
ж) «Кто быстрее» Инвентарь: 2 стула и канат. Во время звучания музыки участники передвигаются вокруг стульев, в момент остановки музыки они должны сесть на стулья и вытянуть канат на себя.
Заключительный этап: 10 мин Определение победителей; награждение победителей дипломами; вручение поощрительных призов для участников    

Задание 4. Составьте анализ физкультурно-спортивного мероприятия, в организации и проведении которого приняли участие в качестве помощника преподавателя

Тема: «Весёлые старты».

Цели и задачи:

· воспитание патриотизма,

· укрепление здоровья,

· воспитание правильного отношения к здоровому образу жизни,

Участники:Параллель 6 классов.

-Оценка организации мероприятия: мероприятие организовано отлично;

-Оценка содержания и методов проведения мероприятий с точки зрения соответствия возрасту и подготовленности участников: мероприятия подобраны с учетом возрастных особенностей, участникам было интересно принимать участие в конкурсах;

-Оценка деятельности организаторов мероприятия: организаторы сделали все хорошо;

-Оценка деятельности участников мероприятия: все участники с большим желанием выполняли все задания, внимательно слушали преподавателей и получили огромное удовольствие от соревнований;

-Педагогическая ценность проведенного мероприятия: такие мероприятия особо ценятся в наше время, так как показывают подрастающему поколению, что спорт является необходимым, чтобы быть здоровым, также на таких мероприятиях воспитывают отношение к окружающим нас людям.

Задание 5. Организуйте и проведите соревнование в качестве помощника преподавателя

Отчет о проведенном соревновании

Вид соревнования: футбольный турнир среди школьников 10 – 16 лет (девочки соревнуются между собой, мальчики – между собой);

Дата: 11.10.15 г. с 10.00 – до 17.00 с перерывом на обед;

Место проведения: спорт зал

Количество участников: 24 участника;

Необходимый инвентарь :мяч, футбольная форма,флажки;

Качество организации соревнования: организация хорошая; Турнир проходит по круговой системе, на матч каждому участнику предоставляется 20 минут;

Задание 6. Проведите наблюдения не менее двух физкультурно-спортивных мероприятий, организованных и проведенных другими практикантами, и составьте анализ одного из них

Задание 7. Разработайте физкультурно-спортивное мероприятие

Тема занятия: «спортивное мероприятие».

Дата проведения: 27.10.15г.

Участники: юноши 13-14 лет

Место проведения: Спортивный зал сернурской школы №1

Необходимое оборудование: гири, канаты

Задачи:

1.Образовательные: учить детей действовать организованно

2. Физического развития: 1) привлечение детей к здоровому образу жизни; 2) укрепление здоровья; 3) развивать двигательные качества: силу, быстроту, ловкость, координацию движений, а также внимание.

3. Воспитательные: 1) прививать сознательное и активное отношение к систематическим занятиям физкультурой и спортом; 2) развивать чувство дружбы, коллективизма, взаимовыручки.

Материальное обеспечение:Победитель и призёры награждаются дипломами и призами.

Сценарий мероприятия

№ п/п Содержание мероприятия
Подготовительный этап: подготовить бланки для участников, принести необходимый инвентарь. Начинают проведение мероприятий с приветствия организаторов, и участников. Команды обращаются с кратким приветствием к соперникам. Пожимаем друг другу руки. Звучит команда “На старт!”
Основной этап: 1. Подъём туловища из положения лёжа. 2. Подтягивание на перекладине. 3. Подъём ног до прямого угла из положения виса на шведской стенке. 4. Рывок гири. 5.Перетягивание каната.
Заключительный этап 1. Подведение итогов. 2. Награждение. 3. Пожелание – больше уделять внимания физкультуре и спорту. 4. Участники соревнований покидают зал.

Наши рекомендации