Дополнительное образование в области информационных технологий (робототехника)

Робототехника для детей - не менее серьезные и очень сложные, но увлекательные занятия. На робототехнике дети изучают основы программирования. Результатом их трудов является настоящий робот, созданный своими руками. LEGO конструктором можно сделать, например, робота собирающего кубик Рубик или миниатюрная космическая станция.

Обучение робототехнике помогает развивать у детей:

1. математическую способность

2. логику

3. фантазию

4. усидчивость

5. работу в команде

Дополнительное образование в области графического дизайна.

Графический дизайн – это переосмысление и поиск необычных взглядов на обычные вещи и задачи.

Дизайн мышление полезно для детей не только в своей будущей профессии, она является ценным качеством в повседневной жизни: пересмотреть свой взгляд на вещи, чтобы найти выход из неожиданных ситуаций в школе и дома.

Дети развивают:

1. Способность интерпретировать, переосмысливать объекты.

2. Креативное мышление, поиск необычного в обычном.

3. Выполнение прикладных заданий с применением в реальной жизни.

4. Работу в команде.

Преподавание комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики"

Учебный курс «Основы духовно-нравственной культуры народов России» является культурологическим и направлен на развитие у школьников 10-11 лет представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций многонациональной культуры России, на понимание их значения в жизни современного общества, а также своей сопричастности к ним.

Цель учебного курса ОРКСЭ – формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России.

Задачи учебного курса ОРКСЭ:

1. знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур, основами мировых религиозных культур и светской этики;

2. развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм и ценностей.

3. обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, полученных обучающимися в начальной школе, и формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ.

4. развитие способностей школьников к общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде

Выпускники

Ружникова Наталья Ивановна

Выпускница школьного отделения педагогического училища 1979 года.
Учитель начальных классов школы №24 г.Иркутска. .
Награждена Почётной Грамотой главного управления общего и профессионального образования администрации Иркутской области.

Картавцева Валентина Михайловна

Выпускница школьного отделения педагогического училища 1972 года.
Работает учителем начальных классов.
Награждена Почётными грамотами ГУОПО администрации Иркутской области и Министерства просвещения РФ.