Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru

Відповідь:а = 1,65 м/c2.

Приклад 4 На похилій площині, що утворює з горизонтом кут Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru , знаходиться тіло масою Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru = 2 кг (рис. 5). Тіло рухається вгору по похилій площині під дією зв'язаного з ним невагомою і нерозтяжною ниткою, перекинутою через блок, вантажу масою Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru = 20 кг. Початкові швидкості тіла і вантажу дорівнюють нулю, коефіцієнт тертя тіла Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru = 0,1. Визначити прискорення, з яким рухаються тіла, і силу натягу нитки. Блок вважати невагомим, тертям знехтувати.

 
  Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru

исунок 5 - Тіло на похилій площині

Розв'язання. На тіло Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru , яке рухається по похилій площині, діє сила тяжіння Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru , сила натягу нитки Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru , сила

тертя Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru і сила реакції опори Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . На вантаж Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru діє сила тяжіння Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru і сила натягу нитки Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . Тут Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru – прискорення вільного падіння. Другий закон Ньютона (рівняння руху) для цих тіл буде мати вигляд

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru , (12)

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru , (13)

де Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru , Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru - прискорення руху тіл.

Із умови невагомості і нерозтяжності нитки та відсутності тертя випливає, що Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru , Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru .

Виберемо для тіла Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru систему відліку хОу так, як показано на рисунку 5. Тоді рівняння руху цього тіла в проекціях на осі х і у запишеться так

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru , (14)

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . (15)

Із співвідношення (15) знайдемо Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru та підставимо у рівняння (14), врахувавши, що Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru , тоді отримаємо

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru , (16)

де Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru - коефіцієнт тертя.

Рівняння руху вантажу Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru у проекції на вертикальну вісь Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru має вигляд

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . (17)

Розв'язавши систему рівнянь (16) та (17) відносно а, після простих перетворень отримаємо

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . (18)

Знаючи а, підставивши співвідношення (18) у вираз (17) знайдемо силу натягу нитки

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru .

Після підстановки числових значень фізичних величин отримаємо

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru м/c2,

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru =28,2 Н.

Перевіримо розмірності отриманих величин

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru ,

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru .

Відповідь: Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru 8,4 м/c2, Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru 28,2 Н.

Приклад 5 По дотичній до шківа маховика у вигляді диска діаметром D = 75 см і масою m = 40 кг прикладена сила F=1 кН (рис.6). Визначити кутове прискорення Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru і частоту обертання n маховика через час t = 10 c після початку дії сили, якщо відстань, на якій прикладається сила (радіус шківа) дорівнює r = 12 см. Силою тертя знехтувати.

 
  Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru

Рисунок 6 – Обертання маховика під дією сили

Розв’язання.Запишемо для маховика основне рівняння динаміки обертального руху

M = Je , Þ e = Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru , (19)

де e - кутове прискорення маховика; І – момент інерції; М – момент прикладеної сили.

Момент інерції диска дорівнює

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru , (20)

де Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru – радіус диска; Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru - його діаметр.

Момент сили F знайдемо зі співвідношення

М=Fd =Fr, (21)

де d – плече сили.

Підставивши співвідношення (20), (21) в (19), отримаємо

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . (22)

Рух під дією сталої сили є рівноприскореним. Звідси кутова швидкість диска

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru .

За визначенням w=2pn, де Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru - частота обертання диска. У результаті отримаємо

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru ,

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . (23)

Підставивши числові значення величин у співвідношення (22), (23), знайдемо остаточно

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru рад/с2,

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru с-1.

Перевіримо розмірності отриманих величин

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru ,

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru .

Відповідь: e = 42,67 рад/с2; n = 67,9 с-1.

Приклад 6 Блок, що має форму диска масою m = 0,4 кг, обертається під дією сили натягу нитки, до кінців якої підвішені тягарці масами m1 = 0,3 кг і m2 = 0,7 кг (рис.7). Визначити сили натягу T1 і T2 нитки з обох сторін блока.

 
  Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru

Рисунок 7 – Рух зв’язаних тіл під дією сил

Розв’язання. Для розв’язання задачі скористаємося рівняннями обертального і поступального руху тіл. Оскільки m2>m1, то m2g>T2. Рівнодійна сил тяжіння і натягу нитки викликає рівноприскорений рух системи, при цьому обертання блока здійснюється за годинниковою стрілкою (рис.7). Для тіл, що рухаються поступально, можна записати другий закон Ньютона:

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru ,

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru

де Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru - прискорення вільного падіння.

У проекціях на вісь x ці рівняння будуть мати вигляд

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru , (24)

х

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru , (25)

де Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru - прискорення вільного падіння.

Згідно з основним рівнянням обертального руху, для блока отримаємо вираз

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru , (26)

де М – момент сил, прикладених до блока; J – момент інерції блока; e - кутове прискорення блока.

Визначимо обертальний момент сил. Врахуємо при цьому, що прискорення вантажів однакові Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . Сили натягу ниток діють не тільки на вантажі, але й на диск. За третім законом Ньютона сили Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru і Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru , що прикладені до блока, дорівнюють відповідно силам Т1 і Т2, але за напрямком протилежні їм. При русі вантажів блок прискорено обертається за годинниковою стрілкою, отже, Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . Для обертального моменту сил, що прикладені до блока, можна записати:

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . (27)

Кутове прискорення блока пов’язане з лінійним прискоренням вантажів співвідношенням

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . (28)

Підставивши вирази (26) та (28) у (27), отримаємо

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . (29)

Момент інерції блока дорівнює

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . (30)

Тоді

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru .

Після скорочення отримаємо

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . (31)

Враховуючи, що Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru , а Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru , одержимо

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . (32)

Розв’яжемо спільно систему трьох рівнянь (24), (25) і (32). З рівняння (24) а дорівнює

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . (33)

Підставивши це рівняння у (25), отримаємо

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru

або

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . (34)

Підставивши дане рівняння у (32), знайдемо

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . (35)

Після ряду перетворень співвідношення (35) визначимо T1

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru ,

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru (36)

Підставивши даний вираз у (34), отримаємо

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . (37)

Після підстановки числових значень величин у співвідношення (36) та (37), отримаємо кінцевий результат

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru Н,

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru Н.

Зрозуміло, що одиниця вимірювання отриманих величин - ньютон.

Відповідь: Т1=1,96 Н; Т2=9,15 Н.

Приклад 7 Човен довжиною Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru =3 м і масою Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru =120 кг стоїть на спокійній воді. На носі і кормі знаходяться два рибалки масою Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru =60 кг і Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru =90 кг (рис.8). На скільки зміститься човен відносно води, якщо рибалки поміняються місцями?

Розв’язання. Запишемо закон збереження імпульсу для механічної системи „рибалки-човен”. Врахуємо, що в початковий момент часу система знаходилась у стані спокою, а при русі рибалок зі швидкістю u відносно човна почнеться його

рух зі швидкістю u відносно дна озера. У вибраній системі

       
    Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru
 
  Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru

Рисунок 8 – Зміщення човна при русі рибалок

відліку(відносно землі) закон збереження імпульсу має вигляд

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . (38)

У проекції на вісь х співвідношення (38) запишеться так

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru .

Розв’яжемо це рівняння відносно u:

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru ,

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru ,

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru ,

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru .

Помноживши обидві частини цього рівняння на час руху t, визначимо зміщення човна

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru ,

але Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru ; Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru .

Звідси

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . (39)

Після підстановки числових значень величин у співвідношення (39) знайдемо х

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru м.

Знак мінус свідчить про те, що переміщення відбулося в напрямку, протилежному напрямку осі x.

Відповідь: х = 0,33 м.

Приклад 8 Куля масою Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru =1 кг рухається зі швидкістю Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru =4 м/с і зіштовхується з кулею масою Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru =2 кг, що рухається назустріч їй зі швидкістю Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru =3 м/с (рис.9). Які швидкості Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru і Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru куль після удару? Удар вважати абсолютно пружним, прямим, центральним.

 
  Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru

Рисунок 9 – Швидкості куль до та після пружного удару

Розв’язання.При пружному центральному ударі справедливі закони збереження імпульсу і механічної енергії. Запишемо їх для даної системи:

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru (40)

Спроектуємо рівняння (40) на вісь х

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru (41)

Розв’яжемо спільно систему рівнянь (41)

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru (42)

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru (43)

Розділивши друге співвідношення на перше, отримаємо таку систему рівнянь

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . (44)

Визначивши u1 з першого рівняння і підставивши його у друге, одержимо

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . (45)

Після ряду перетворень співвідношень (45) знайдемо u2:

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru ,

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru ,

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . (46)

Підставивши дане рівняння у (45), отримаємо

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . (47)

Підставивши числові значення величин у вирази (46) та (47), отримаємо відповідь

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru м/с,

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru м/с.

Видно, що одиниця вимірювання отриманих величин - м/с.

Відповідь: u1 = 5,33 м/с; u2 = 1,67 м/с.

Приклад 9 По горизонтальній площині котиться диск зі швидкістю Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru = 8 м/c (рис.10). Визначити коефіцієнт опору, якщо диск зупинився, пройшовши шлях S = 18 м.

 
  Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru

Рисунок 10 – Рух диска під дією сили тертя

Розв’язання.Для розв’язання задачі скористаємось законом збереження енергії. У точці А (рис.10) тіло має кінетичну енергію Ek, яка складається з енергії поступального та обертального руху. У точці В ця енергія дорівнює 0. Кінетична енергія витрачається на виконання роботи проти неконсервативних сил (сили тертя Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru )

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru , (48)

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru , (49)

де Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru - момент інерції диска; Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru - його кутова швидкість.

Робота, що здійснюється тілом, дорівнює

А=-FS=-mmgS, (50)

де Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru - коефіцієнт тертя.

Підставивши співвідношення (49) і (50) в (48), отримаємо

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . (51)

Для диска момент інерції дорівнює

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru , (52)

де Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru - радіус диска.

Кутову швидкість обертання диска знайдемо із співвідношення

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . (53)

Звідси, підставивши вирази (31) і (32) у (30), отримаємо

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . (54)

Після ряду перетворень це співвідношення набуде вигляду

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . (55)

Із виразу (55) знайдемо m:

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . (56)

Після підстановки числових значень величин у (56) отримаємо

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru .

Перевіримо одиниці отриманої величини

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru .

Відповідь: m = 0,27.

Приклад 10 Платформа у вигляді суцільного диска радіусом R=1,5 м і масою Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru =180 кг обертається навколо вертикальної осі з частотою n =10 хв-1. У центрі платформи стоїть людина масою Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru = 60 кг. Яку лінійну швидкість Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru відносно підлоги приміщення матиме людина, якщо вона перейде на край платформи (рис.11)?

 
  Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru

Рисунок 11 – Рух системи платформа-людина до і після переміщення людини

Розв’язання. Згідно з умовою задачі, момент зовнішніх сил відносно осі обертання z, що збігається з геометричною віссю платформи, можна вважати таким, що дорівнює нулю. За цієї умови проекція Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru моменту імпульсу системи платформа - людина залишається сталою:

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru (57)

де Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru - момент інерції платформи з людиною відносно осі z; Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru - кутова швидкість платформи.

Момент інерції системи дорівнює сумі моментів інерції тіл, що входять до складу системи, тому в початковому стані Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru а в кінцевому стані Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru .

З урахуванням цього співвідношення (57) набуде вигляду

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru (58)

де значення моментів інерції Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru і Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru платформи і людини відповідно відносяться до початкового стану системи; Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru і Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru - до кінцевого.

Момент інерції платформи відносно осі z під час переходу людини не змінюється: Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru Момент інерції людини відносно тієї самої осі буде змінюватися. Якщо розглядати людину як матеріальну точку, то її момент інерції Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru в початковому стані (в центрі платформи) можна вважати таким, що дорівнює нулю. В кінцевому стані (на краю платформи) момент інерції людини дорівнює Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . Врахуємо, що Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru , а Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru , де Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru - частота обертання платформи; Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru - швидкість людини відносно підлоги.

Підставимо у формулу (58) вирази для моментів інерції, початкової кутової швидкості обертання платформи з людиною і кінцевої кутової швидкості:

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru

Після скорочення на Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru і простих перетворень знаходимо швидкість

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru (59)

Після підстановки числових значень фізичних величин у співвідношення (59) проведемо обчислення

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru

Перевіримо розмірність отриманої величини

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru .

Відповідь: Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru

Приклад 11На лаві Жуковського стоїть людина і тримає в руках стрижень вертикально вздовж осі лави. Лава з людиною обертається з кутовою швидкістю w1 = 4 рад/с (рис.12). З якою швидкістю w2 почне обертатися лава, якщо людина поверне стрижень так, що він набуде горизонтального положення. Сумарний момент інерції людини і лави J = 5 кг×м2. Довжина стрижня l = 1,8 м, його маса m = 6 кг. Вважати, що центр мас стрижня з людиною знаходиться на осі платформи.

 
  Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru

Рисунок 12 – Рух системи платформа-людина до і після зміни положення стрижня

Розв’язання.Для розв’язання задачі скористаємося законом збереження моменту імпульсу відносно осі z, навколо якої відбувається обертання:

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru , (60)

де J1 та J2 – моменти інерції системи в початковий та кінцевий моменти часу; w1, w2 – відповідні кутові швидкості.

Момент інерції системи дорівнює сумі моментів інерції тіл, що входять в систему:

J1=J+J1′, (61)

J2=J+ J2′, (62)

де J, J1′, J2 – моменти інерції людини та лави до та після повороту стрижня.

Врахуємо, що

J1¢=0; J2¢= Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . (63)

Після підстановки виразів (61) - (63) в (60) отримаємо

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru .

Звідси

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . (64)

Після підстановки числових значень фізичних величин у співвідношення (64) знайдемо

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru рад/с.

Видно, що одиниця отриманої величини - рад/с.

Відповідь: w2=3,02 рад/с.

Приклад 12 Однорідний стрижень довжиною Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru м і масою M = 0,7 кг підвішений на горизонтальній осі, що проходить через верхній кінець стрижня. В точку, що знаходиться на відстані Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru , абсолютно пружно вдаряє куля масою Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru г, що летить перпендикулярно до стрижня і його осі. Після удару стрижень відхилився на кут Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru (рис.13). Визначити швидкість кулі.

Розв’язання.Запишемо закон збереження моменту імпульсу для системи „куля-стрижень”. Оскільки Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru і удар абсолютно пружний, будемо вважати, що швидкість кулі до Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru і після удару Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru однакова за модулем. Тоді можна записати

 
  Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru

Рисунок 13 – Взаємодія стрижня з кулею

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru , (65)

де Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru – кутова швидкість стрижня; Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru - його момент інерції відносно точки О.

З урахуванням того, що Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru , співвідношення набуде вигляду

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . (66)

Скористаємося законом збереження енергії. У нижній точці стрижень має кінетичну енергію, у верхній – потенціальну, тобто:

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . (67)

З рисунка видно, що

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . (68)

Підставивши даний вираз у (62), отримаємо

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru

або після скорочення та простих перетворень

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru ,

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru ,

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . (69)

Підставимо рівняння (69) в (66) і розв’яжемо отримане співвідношення відносно Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru :

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru (70)

Підставивши в рівняння (70) числові значення величин, отримаємо кінцевий результат

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru м/с.

Перевіримо розмірність отриманої величини

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru .

Відповідь: u = 134 м/с.

Приклад 13 У балоні об’ємом V=10 л знаходиться гелій під тиском Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru - 1 МПа при температурі Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru = 300 К. Після того як з балона було узято m = 10 г гелію, температура в балоні знизилася до Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru = 290 К. Визначити тиск Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru гелію, що залишився в балоні.

Розв’язання. Для розв’язання задачі скористаємося рівнянням Менделєєва-Клапейрона, застосувавши його до кінцевого стану газу:

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru (71)

де Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru - маса гелію в балоні в кінцевому стані; Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru - молярна маса гелію; R - молярна газова стала.

З рівняння (71) знайдемо тиск газу

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru (72)

Масу Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru гелію визначимо через масу Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru , що відповідає його початковому стану, і масу m гелію, узятого з балона:

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . (73)

Масу Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru гелію також знайдемо з рівняння Менделєєва - Клапейрона, застосувавши його до початкового стану газу

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . (74)

Підставивши вираз маси Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru в (73), а потім вираз Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru в (72), знайдемо

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru

або

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru (75)

Після підстановки числових значень фізичних величин отримаємо

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru Па.

Перевіримо розмірність одержаної величини. Для цього в праву частину виразу замість символів величин підставимо їх одиниці. У правій частині співвідношення маємо два доданки. Очевидно, що перший із них дає одиницю тиску, оскільки складається з двох множників, перший з яких (( Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru ) – безрозмірний, а другий – тиск. Перевіримо другий доданок:

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru

Відповідь: Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru Па.

Приклад 14 При адіабатичному стисканні тиск повітря збільшився від P1 = 50 кПа до P2 = 0,5 МПа. Потім при незмінному об’ємі температура повітря була знижена до початкової (рис.14). Визначити тиск газу P3 у кінці процесу.

Розв’язання.У випадку адіабатного процесу параметри системи змінюються у відповідності до рівняння

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru , (76)

де Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru - стала Пуассона.

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru

Рисунок 14 – Зміна параметрів газу при термодинамічному процесі

Теплоємності при сталому тиску СP і об’ємі СV дорівнюють у випадку двохатомного газу(і=5)

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru , (77)

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru , (78)

де i – число ступенів вільності молекули газу; R - газова стала.

Звідси Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru .

Другий процес є ізохорним, у цьому випадку

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru Þ Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . (79)

Рівняння (76) перепишемо з використанням закону Менделєєва-Клапейрона

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru ,

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . (80)

Підставивши вираз (80) в (79), отримаємо

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . (81)

Підставивши в дане співвідношення числові значення фізичних величин, отримаємо

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru Па.

Видно, що отримана величина має розмірність - Па.

Відповідь: Р3=0,52 Па.

Приклад 15 Визначити роботу Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru , яку виконує азот, якщо йому при сталому тиску надати кількість теплоти Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru =21 кДж. Знайти також зміну Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru внутрішньої енергії газу.

Розв’язання.У випадку ізобаричного процесу P=const перший закон термодинаміки має вигляд

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru .

Кількість теплоти, робота газу та його внутрішня енергія визначаються за формулами:

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru , (82)

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru , (83)

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru , (84)

де R- газова стала; Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru - маса газу; Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru - молярна маса; СР, СV – теплоємність газу при сталому тиску і об’ємі.

Знайдемо відношення А до DQ і DU до DQ:

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru , (85)

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . (86)

У випадку двохатомного газу число ступенів вільності молекули газу і=5, звідси:

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru , (87)

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . (88)

З урахуванням співвідношень (87) та (88) вирази (85), (86) набудуть вигляду

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru , (89)

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . (90)

Із рівнянь (89) і (90) отримаємо

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru , Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . (91)

Підставивши у (91) значення фізичних величин, отримаємо:

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru Дж,

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru Дж.

Відповідь: А = 6×103 Дж; DQ = 15×103 Дж.

Приклад 16 Яку роботу Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru треба виконати при видуванні мильної бульбашки, щоб збільшити її об’єм від Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru см Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru до Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru 16 см Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru (рис.15)? Вважати процес ізотермічним.

 
  Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru

Рисунок 15 - Зміна об’єму мильної бульбашки в процесі її роздування

Розв’язання.Робота, яка здійснюється при видуванні мильної бульбашки, йде на приріст енергії її поверхні:

А=Е21, (92)

де Е1, Е2 – енергія у кінцевому та початковому станах бульбашки.

У мильної бульбашки є дві поверхні – зовнішня та внутрішня, площі яких майже однакові через малу товщину мильної плівки, тому вільна енергія поверхні (внутрішньої та зовнішньої разом) мильної бульбашки дорівнює

Е1=2sS1, (93)

E2=2sS2 , (94)

де s - коефіцієнт поверхневого натягу; S1, S2 – площа поверхні бульбашки в початковий момент і в кінці процесу.

Врахуємо, що площа поверхні сфери дорівнює

S1=4pr12, (95)

S2=4pr22, (96)

де r1 та r2 - радіуси бульбашок на початку та в кінці процесу.

Відповідні радіуси бульбашок знайдемо, знаючи, що об’єм

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru , Þ Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru , (97)

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ruПідставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . (98)

З урахуванням співвідношень (92)-(98) отримаємо

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . (99)

Підставивши числові значення фізичних величин в співвідношення (95), отримаємо

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru = Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru Дж.

Перевіримо розмірність фізичної величини.

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru .

Відповідь: А = 0,9×10-2 Дж.

Приклад 17 Три точкові заряди Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru нКл розташовані у вершинах рівностороннього трикутника (рис.16). Який заряд Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru потрібно помістити в центрі трикутника, щоб система зарядів знаходилася в рівновазі?

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru

Рисунок 16 – Умова рівноваги системи зарядів

Розв’язання. Всі три заряди, розташовані у вершинах трикутника, знаходяться в однакових умовах. Тому достатньо розглянути умову рівноваги будь-якого з трьох зарядів, наприклад Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . Заряд Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru буде знаходитися в рівновазі, якщо векторна сума сил, що діють на нього, дорівнює нулю (рис.16):

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru (100)

де Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru - сили, з якими відповідно діють на заряд Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru заряди Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru ; Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru - рівнодійна сил Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru і Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru .

Оскільки сили Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru і Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru направлені за однією прямою у протилежні сторони, векторну рівність (100) можна замінити скалярною: F- Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru = 0, звідки Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru =F. Виразимо в останньому співвідношенні F через Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru і Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru . Враховуючи, що Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru = Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru , отримаємо

Підставляючи значення , і r у вираз (11), одержимо відповідь - student2.ru .

Наши рекомендации