Тема 5 Метеорологические опасные явления

Цель: изучить опасности метеорологического происхождения, их причины, последствия и действия населения при ливнях, грозе, ураганах, смерчах, метелях, бурях.

Для работы необходимо: таблицы «…».

Вопросы для семинара:

1. Ветровые метеорологические ЧС (ураган, буря, смерч, торнадо). Механизм формирования смерчей и торнадо.

2. Действия населения при угрозе и во время ветровых метеорологических ЧС.

3. Метеорологические ЧС, вызванные сильными осадками (ливень, сильный снегопад, град). Правила поведения, при метеорологических опасностях, вызванных сильными осадками.

4. Гроза и молния. Причины, последствия и действия населения при грозе.

5. Сильная жара. Засуха. Действия населения при засухе и сильной жаре.

6. Гололёд. Безопасное поведение населения во время гололёда.

7. Сильный мороз. Пурга и метель. Правила поведения во время пурги и мороза.

8. Лавины. Причины, последствия и действия население во время схода лавины.

Ход работы.

1. Дайте определения следующим понятиям:

2. Заполните схему: «Причины ЧС метеорологического характера»

4. Решите ситуационную задачу, заполнив пропуски.

«Спасателям из Республики Алтай удалось отыскать пропавшую девушку, шедшую из одного села в другое и попавшую в. Об этом сообщает ГУ МЧС России по Республике Алтай. Из Горно-Алтайска на снего-болотоходе "Лось" на поиски пропавшей девушки выехала команда спасателей АПСО. "Замерзшая, занесенная снегом девушка сидела на обочине заметенной дороги, превратившись, по словам спасателей, в "сугроб". Пальцы замерзли, воспользоваться телефоном, нажимать на кнопки она не могла».

А) Поясните, какая метеорологическая ситуация привела к тому, что девушка потерялась?

Б) Какие действия необходимо было предпринять девушке?

5. В Республике Алтай частым явлением в осенне-зимне-весенний период является гололёд. При гололеде значительно увеличивается количество уличных травм: ушибы, вывихи и переломы, а также количество автомобильных аварий. Запишите правила, которые помогут избежать травматизма:

1. .

2. .

3. .

4. .

5. .

6. .

6. Гроза опасна тем, что во время неё электрические заряды – молнии могут нанести серьёзный ущерб и привести к гибели людей. Запишите правила поведения во время грозы:

1. На открытой местности .

.

2. Рядом с водоёмом или в воде .

.

3. Находясь в помещении .

.

4. На велосипеде или мотоцикле .

.

5. Если разговариваешь по мобильному телефону .

.

6. Находясь в лесу .

.

7. Дайте определение различным видам лавин.

6. Заполнить таблицу «Факторы, обуславливающие возникновение лавин»

Крутизна склона в (º)	Толщина снежного покрова (см)	Время года	Время суток	Скорость схода лавины
Свежевыпавший	Старый

7. Перечислите категории людей относящихся к группе риска часто попадающих в лавины

1. .

2. .

3. .

4. .

8. Запишите действия человека во время схода снежной лавины и, если попал в лавину

1. .

2. .

3. .

4. .

5. .

6. .

7. .

8. .

9. Выполните тестовое задание, отметив верны или не верны утверждения.

Утверждения	Верно	Не верно
Ветер возникает в результате неравномерного распределения тепла и атмосферного давления
Бурей называют ветер, скорость которого достигает 20-32 м/с
При пребывании на улице во время урагана необходимо лечь в овраг, кювет или углубление
Пыльные бури очень часто формируются в населённых пунктах и движутся в сторону лесонасаждений
Смерч возникает в грозовом облаке
Во время урагана в автомобиле нужно включить двигатель для прогревания мотора, и обогревать салон
Во время сильного тумана необходимо продолжать движение, чтобы не промокнуть
Молния может ударить в линии связи, поэтому опасно разговаривать по телефону
При появлении шаровой молнии нужно быстро развернуться и убежать
Во время гололёда, если вы поскользнулись нужно присесть, чтобы снизить высоту падения
Сильная жара опасна тем, что возможно обезвоживание, перегревание человека, и в результате тепловой удар

10. Сформулируйте вывод.

Тема 6 Природные пожары

Цель: изучить различные виды природных пожаров. Выявить причины возгорания и ущерб, наносимый природными пожарами. Разработать алгоритм безопасного поведения во время природного пожара.

Для работы необходимо: таблицы «…».

Вопросы для семинара:

1. Лесные пожары и их типы.

2. Классификация лесных пожаров по силе.

3. Способы прогнозирования возгорания леса.

4. Пути сокращения негативных последствий лесных пожаров.

5. Торфяные пожары и их распространение.

6. Причины и последствия возгорания торфа.

7. Степные пожары. Причины и последствия степных пожаров.

8. Способы тушение природных пожаров.

9. Действия человека во время природных пожаров.

Ход работы.

1. Дайте определение следующим понятиям:

2. Заполнить схему «Поражающие факторы природных пожаров»

3. Решите ситуационную задачу, заполнив пропуски.

В Республике Алтай одной из причин возгорания леса является падение отделяющихся частей ракет носителей. Сведения с экологического портала (http://ekologia-ra.ru/). «В настоящее время на основании договора между Российским космическим агентством и Правительством Республики Алтай используются четыре района падения для отделяющихся частей ракет-носителей. Многофакторное влияние ракетно-космической деятельности на окружающую среду региона заключается в следующем: электромагнитное, акустическое, тепловое и механическое воздействие. Тепловое воздействие фрагментов ОЧ РН способствует возникновению в районах падения и на прилегающей к ним лесопокрытой территории региона.

наносят значительный экологический и материальный ущерб лесному фонду, особенно на территории Алтайского заповедника.

А). Опишите проблемы связанные с ракетно-космической деятельностью в Республике Алтай.

. .

. .

. .

Б). Опишите, оптимальные для экономики Республики Алтай, пути решения проблем лесных пожаров.

. .

. .

. .

4. Выполните тестовое задание, отметив верны или не верны утверждения.

Утверждения	Верно	Не верно
Пожар можно контролировать
Главное в пожаре тушить не пламя, а горящую поверхность
Массовые лесные пожары – это несколько отдельных пожаров возникающих одновременно
Степные пожары возникают на открытой местности при наличии сухой травы
Падение деревьев при пожаре не может являться опасным фактором пожара
Эффективный способ тушения только что возникшего пожара является захлёстывание мокрыми ветками кромки огня
Преодолевать зону лесного пожара нужно по ветру
Лица, не достигшие 18 летнего возраста, и беременные допускаются к тушению пожара
Если на вас загорелась одежда, необходимо быстро добежать до водоёма

Сформулируйте вывод.