Обучение пациента наблюдению за водным балансом

Студент(ка)__________________________________________Группа_______________

№	Алгоритм действия	Исходный балл	Полученный балл
Оснащение
1.	Лист наблюдения, ручка.
2.	Диуретическая ваза.
Выполнение процедуры
3.	Объяснить пациенту цель и необходимость предстоящего исследования и получить его согласие на исследование.
4.	Обучить пациента правилам наблюдения за водным балансом.
6.	Объяснить проведение контроля поступления жидкости в организм в течение суток с записью в лист наблюдения: - введенная жидкость энтерально; - введенная жидкость парентерально; - употребляемая жидкость с овощами и фруктами (100%).
7.	Объяснить проведение контроля за выведением жидкости из организма (суточного диуреза) в течение суток с записью в лист наблюдения (с 6 утра до 6 утра следующих суток).
8.	Объяснить проведение оценки результатов наблюдения за водным балансом: - суточный диурез должен быть в норме 70-80% от введенной жидкости в организм; - количество выделенной мочи менее 70% - отрицательный диурез; - количество выделенной мочи более 80% - положительный диурез.
9.	Попросить пациента повторить всю полученную информацию.
10.	Обеспечить пациента памяткой.
11.	Обеспечить контроль по наблюдению за водным балансом.
	ВСЕГО:

Подпись преподавателя _________________

Оценка_________________

15 - 14 –– «5»

13 - 12 –– «4»

11 - 10 –– «3»

Менее 10 баллов – «2»

Обучение пациента подготовке к ирригоскопии

Студент(ка)____________________________________Группа______________________

№	Алгоритм действия	Исходный балл	Полученный балл
Оснащение
1.	Памятка для пациента.
2.	Направление на исследование.
Выполнение процедуры
3.	Объяснить пациенту цель и ход предстоящего исследования и получить его согласие.
4.	Обучить пациента правилам подготовки к исследованию.
5.	Объяснить пациенту особенности подготовки к процедуре: -за 2-3 дня до исследования исключить из рациона грубую пищу, содержащую клетчатку (овощи, фрукты) и продукты, способствующие газообразованию (чёрный хлеб, молоко); -за 24 часа до исследования прием слабительного – касторового маcла перорально 50 мл; -вечером накануне и в день исследования утром проведение по две очистительных клизмы с интервалом один час; -обильное питьё (не менее 2 литров) при отсутствии противопоказаний; -исследование проводится натощак.
6.	Предупредить пациента:о месте и времени проведения исследования;о необходимости иметь при себе пеленку или впитывающую пеленку.
7.	Попросить пациента повторить всю информацию
8.	Обеспечить пациента памяткой.
9.	Объяснить пациенту, куда и в какое время он должен прийти на исследование.
10.	Сделать запись о выполнении процедуры и реакции пациента. Подклеить полученные результаты исследования в документацию.
	ВСЕГО:

Подпись преподавателя _________________

Оценка_________________

12 - 11–– «5»

10 - 9–– «4»

8 - 7 – «3»

Менее 7 баллов – «2»

Обучение пациента подготовке и сбору анализа мочи по Нечипоренко

Студент(ка)________________________________________Группа_____________________

№ Алгоритм действия	Исходный балл	Полученный балл
Оснащение
1.	Лабораторная посуда ёмкостью 50 – 100 мл.
2.	Полотенце или салфетки.
3.	Направление на исследование.
4.	Памятка для пациента.
Подготовка и выполнение процедуры
5.	Объяснить пациенту цель предстоящего исследования и получить его согласие.
6.	Приготовить оснащение.
7.	Обучить пациента правилам подмывания накануне исследования: утром перед исследованием обработать наружные половые органы теплой водой с мылом в направлении от уретры к промежности с последующим подсушиванием салфеткой в том же направлении.
8.	Обучить пациента технике сбора мочи для исследования: утром, после гигиенической процедуры начать мочеиспускание в унитаз, а затем задержать мочеиспускание, открыть крышку банки и собрать в неё мочу (достаточно 3 – 5 мл), затем завершить мочеиспускание в унитаз; закрыть банку крышкой.
9.	Попросить пациента повторить всю полученную информацию.
10.	Обеспечить пациента памяткой.
11.	Объяснить пациенту, куда и в какое время он должен принести ёмкость с мочой и направление.
12.	Проконтролировать действия пациента по сбору мочи на исследование.
13.	Обеспечить доставку емкость с мочой в клиническую лабораторию на исследование.
14.	Сделать запись о проведении процедуры и реакции пациента. Подклеить полученные результаты исследования в документацию
	ВСЕГО:

Подпись преподавателя_________________________

Оценка___________________________

18 - 17 –– «5»

16 - 15 –– «4»

14 - 13 – «3»

Менее 13 баллов - «2»

Взятие мазков из зева и носа для бактериологического исследования

Студент(ка)___________________________________Группа_______________________

№	Алгоритм действия	Исходный балл	Полученный балл
Оснащение
1.	2 стерильные пробирки с сухим тампоном.
2.	Шпатель стерильный в упаковке.
3.	Штатив.
4.	Перчатки.
5.	Маска.
6.	Лоток.
Подготовка к процедуре
7.	Уточнить у пациента понимание цели и хода исследования и получить его согласие на процедуру.
8.	Приготовить оснащение.
9.	Помочь пациенту сесть на стул или на кровать.
10.	Вымыть и осушить руки. Надеть маску и перчатки.
Выполнение процедуры
11.	Сесть напротив пациента.
12.	Извлечь тампон из 1 пробирки, придерживая его за пробку Пробирка остаётся в штативе.
13.	Взять шпатель в свободную руку. Попросить пациента слегка запрокинуть голову и открыть рот. Надавить шпателем на спинку языка.
14.	Не касаясь тампоном слизистой оболочки полости рта и языка, ввести тампон в носоглотку и провести им по слизистой оболочке миндалин и небных дужек.
15.	Извлечь тампон из носоглотки, шпатель положить в лоток для отработанного материала, ввести тампон в пробирку, не касаясь её наружной поверхности.
16.	Извлечь тампон из 2 пробирки. Пробирка остается в штативе.
17.	Придерживая кончик носа, вращательным движением ввести тампон в левый, а затем правый носовой ход. Ввести тампон в пробирку, не касаясь ее наружной поверхности.
Окончание процедуры
18.	Помочь пациенту принять удобное положение.
19.	Снять перчатки, маску.
20.	Поместить использованный материал в дезинфицирующий раствор с последующей утилизацией.
21.	Вымыть и осушить руки.
22.	Заполнить бланк направления. Написать на пробирке номер, соответствующий номеру, указанному на направлении. Доставить пробу в микробиологическую лабораторию
	ВСЕГО: