Введение в классический транзактный анализ

Транзактный анализ сегодня — одна из наиболее популярных современных разновидностей психоана­лиза, результат творческого развития психоанализа в сочетании с гуманистической концепцией. Его идеология впервые описывается в литературе в 1957 году, причем исходно метод предназначается исклю­чительно для групповой терапии. С тех пор, стреми­тельно развиваясь, транзактный анализ превратил­ся в мощную научную отрасль, сочетающую в себе ставшую уже классической теорию личности и ком­муникаций, анализ сложных систем и организаций, теорию детского развития и теорию психопатологии.

В практическом применении он представляет собой систему психотерапии, используемую при коррекции всех видов психических расстройств: от обыденных жизненных затруднений до психозов. Метод консультирования и лечения отдельных лю­дей, супружеских пар, семей и групп.

Международная ассоциация транзактного анализа определяет его как теорию личности и системную пси­хотерапию с целью развития и изменения личности.

Aivy Б., Aivy В., Saimak-Donning L. (1987) писали об анализе следующее: «Транзактный анализ мож-

но определить как динамическую психотерапию Фрейда в сочетании с более гуманистическим фи­лософским подходом, особым вниманием к изме­нению поведения и мышления в сочетании с хоро­шей подачей материала. Это отличный пример терапии, базирующейся на прекрасной теории, от­крыто раскрывающей перед обществом свои воззре­ния. Это важная часть образования хорошего тера­певта».

Одной из важных позитивных характеристик дан­ного направления психотерапии является его способ­ность и готовность инкорпорировать в себя идеи и техники других направлений, даже соперничающих с теоретическими основами анализа.

Специалисты по классическому анализу работа­ют с психологическим материалом, находящимся на уровне сознания или ближайшего бессознательного человека, содержимое которого при помощи опре­деленных техник может быть выведено на поверх­ность сознания. Его можно исследовать. Только важ­но помнить, что вскоре оно вновь погрузится на бессознательный уровень. Поэтому результаты такого исследования важно зафиксировать не только, да и не столько в памяти, но и записать или наговорить на диктофон.

Данный метод психотерапии дает инструмент достижения изменений и терапевту, и клиенту. При­чем пациенту — на первых же встречах.

Анализ в нашей стране проделал значительный путь самостоятельного развития. Многие годы клас­сические работы в этой области нам были уже дос­тупны. А вот обучение у зарубежных профессиона­лов было невозможно. И когда в начале девяностых годов состоялись встречи российских специалистов с американскими и европейскими профессионалами в этой области, то мы убедились в том, что на базе

классического западного у нас сформировался свой оригинальный подход.

Открытая коммуникация — одно из важных пре­имуществ транзактного анализа.

В этом методе психотерапии широко использует­ся принцип открытой коммуникации, согласно ко­торому, терапевт и пациент говорят на простом языке, обычными словами. Это значит, что клиент может читать литературу по анализу. И более того, чем он больше информирован в теории, тем боль­ший результат может быть достигнут в терапии. Когда терапевт использует излишне много термино­логии, непонятной клиенту, считается, что этим он стремится защититься от собственной неувереннос­ти, собственных проблем.

Впрочем, понимание своих проблем вызывает стресс и у пациента. Их осознание — одна из техно­логий работы. Важно после осознания провести процедуры, приводящие к изменению. В том числе принятие решений и воплощение данных решений в жизнь.

Пациент — его Детское состояние — выдает свои мысли, опасения, страхи, проблемы в закодирован­ной форме. Терапевт помогает раскодировать и пере­группировать опыт клиента. Причем терапевт с доми­нирующим Родительским состоянием часто увещевает и оказывает поддержку. С развитым Взрослым состо­янием — часто интерпретирует. А с развитым Детским состоянием — активно работает в терапевтических группах. Структуру личности человека, его Родитель­ское, Взрослое и Детское состояние мы будем подроб­но описывать ниже.