Тема: личная гигиена пациента.

( 2 занятия - 8 часов)

1. ЦЕЛЬ:

Научиться проводить манипуляции, связанные с уходом за кожей и слизистыми пациента, используя изделия медицинского назначения и стерильный расходный материал.

2. ЗАДАЧИ:

1. Познакомиться с принципами соблюдения личной гигиены тяжелобольного пациента.

2. Изучить принципы ухода за кожей, профилактику пролежней.

3. Изучить принципы ухода слизистыми.

Студент должен знать:

1. анатомо-физиологические особенности кожи

2. принципы гигиенического ухода за кожей и слизистыми

3. факторы риска образования пролежней

4. места возможного образования пролежней

5. стадии образования пролежней

6. правила сборки и транспортировки грязного белья

7. уход за съемными зубными протезами

Уметь:

1. определить степень риска возникновения пролежней у пациента

2. провести мероприятия по профилактике пролежней

3. обучить родственников тяжелобольного пациента элементам профилактики пролежней на дому

4. умыть тяжелобольного пациента

5. удалять слизистое отделяемое и корочки из носа,

6. проводить обработку глаз,

7. обрабатывать слизистые ротовой полости,

8. очищать наружный слуховой проход,

9. чистить зубы пациента,

10. стричь ногти на руках и ногах,

11. осуществить уход за ногами, мыть ноги в постели

12. брить лицо пациента,

13. осуществить уход за волосами и мыть голову в постели,

14. подать судно и мочеприемник (мужчине и женщине),

15. ухаживать за наружными половыми органами и промежностью,

16. оказать помощь при недержании мочи и кала,

17. обрабатывать естественные складки кожи с целью профилактики опрелостей,

18. обучить пациента и его семью элементам гигиены.

Владеть:

1. методами профилактики пролежней

2. создать пациенту в постели необходимое положение с помощью функциональной кровати и других приспособлений

3. техникой проведения утреннего туалета тяжелобольному

ПЕРЕЧЕНЬ ПОНЯТИЙ:

Пролежни, мочеприемник, турунда, ватный жгутик, противопролежневый матрас, подкладные круги

Вопросы к занятию

5. Значение личной гигиены пациента.

6. Уход за кожей и естественными складками.

7. Пролежни. Определение степени риска образования пролежней у пациента. Факторы риска развития пролежней. Локализация, стадии образования пролежней. Уход при риске развития пролежней. Обучение родственников тяжелобольного пациента элементам профилактики пролежней в домашних условиях.

8. Уход за волосами: мытье головы, расчесывание.

9. Мытье ног. Стрижка ногтей на руках и ногах.

10. Умывание пациента, Бритье лица пациента.

11. Уход за слизистыми. Удаление выделений и корочек из носа.

12. Уход за глазами.

13. Обработка слизистой ротовой полости и губ. Чистка зубов.

14. Очищение наружного слухового прохода.

15. Подача судна и мочеприёмника (мужчине и женщине).

16. Уход за наружными половыми органами.

17. Сестринская помощь при недержании мочи и кала.

Основная и дополнительная литература

Основная литература:

1. Мухина С.А., Тарновская И.И. Общий уход за больными: Учебное пособие. М.: Медицина, 1989. 54-69с.

2. Обуховец Т.П. Основы сестринского дела: Практикум. Серия «Медицина для вас». Ростов н/Д: «Феникс», 2005 221-253с.

3. Обуховец Т.П. Основы сестринского дела/ Т.П. Обуховец, Т.А. Склярова, О.В. Чернова; под ред. к.м.н. Б.В. Кабарухина.- Издание 8-ое. - Ростов н/Д: Феникс, 2007. (Медицина для вас). 40-61с., 310-329с.

4. Ослопов В.Н., Богоявленская О.В. «Общий уход за больными в терапевтической клинике» Учебное пособие для ВУЗов. Москва, Издательская группа «ГЭОТАР-медиа», 2006 44-46с.

Дополнительная литература:

1. Соколова Н.Г. Сестринское дело в педиатрии: практикум /Н.Г. Соколова, В.Д. Тульчинская. - Ростов н/Д: Феникс, 2002

2. Капитан Т.В. Пропедевтика детских болезней с уходом за детьми: учебн. Для студентов мед вузов./Т.В. Капитан. - М.:МЕДпресс-информ, 2004.-624с

3. Глухов А.А. Основы ухода за хирургическими больными. Учебное пособие для мед вузов М. ГЭОТАР-Медиа, 2009

4. Евсеев М.А. Общий уход за больными в хирургической клинике. Учебное пособие для мед Вузов. М. ГЭОТАР-Медиа, 2008

5. Мурашко В.В. Шуганов Е.Г. Панченко А.В. «Общий уход за больными». Издательство «Медицина» М. 1988г

6. Ослопов В.Н. «Общий уход в терапевтической клинике» «МЕДпресс-информ» М.2002г.

7. Василькович В.А. Дезинфекционное дело. М., 1988

8. Воробьев Г.И. с соавторами. Руководство по уходу за стомой. -М., 1998.

9. Журнал «Медицинская сестра №№ 1-6, М., 2000.

Электронные издания, цифровые образовательные ресурсы

1. http://www.sprinter.ru/

2. http://revolution.allbest.ru/medicine/

3. http://rus.logobook.ru/prod_show.php

ТЕМА: ИСКУССТВЕННОЕ ПИТАНИЕ

ЦЕЛЬ:

Научиться осуществлять искусственное питание пациента (на фантоме)

ЗАДАЧИ:

1. Познакомиться с видами искусственного питания

2. Научиться проводить кормление пациента через назогастральный зонд и через гастростому.

Студент должен знать:

1. Виды искусственного питания

2. Показания кормления пациента через назогастральный зонд

3. Показания для парентерального питания

4. Предметы и средства ухода за гастростомой

5. Уметь:

6. Ввести назогастральный зонд

7. Ввести зонд через рот

8. Осуществить питание через гастростому

9. Дезинфицировать предметы медицинского назначения, используемые для искусственного питания

Иметь навыки:

1. Кормления пациента через назогастральный и тонкий желудочный зонд

2. Ухода за гастостомой

ПЕРЕЧЕНЬ ПОНЯТИЙ:

Питательная смесь, зонд желудочный и назогастральный, стома, шприц Жане

Вопросы к занятию

1. Анатомо-физиологические особенности желудочно-кишечного тракта

2. Виды искусственного питания пациента.

3. Парентеральное питание.

4. Кормление пациента через назогастральный зонд

5. Кормление пациента через гастростому

6. Уход за гастростомой

7. Дезинфекция предметов ухода, предметов медицинского назначения, используемых при кормлении пациента (посуда,зонды, шприц Жане, воронка, инструменты) .

Вопросы для самоконтроля

1. Перечислить виды искусственного питания, показания к его применению.

2. Перечислить проблемы, которые могут возникнуть у пациента при введении зонда через рот или через нос

3. Назвать этапы обработки инструментария , изделий медицинского назначения, используемые для искусственного питания.

Основная и дополнительная литература

Основная литература:

1. Мухина С.А., Тарновская И.И. Общий уход за больными: Учебное пособие. М.: Медицина, 1989. 87-89с.

2. Обуховец Т.П. Основы сестринского дела: Практикум. Серия «Медицина для вас». Ростов н/Д: «Феникс», 2005 256-257, 266с.

4. Ослопов В.Н., Богоявленская О.В. «Общий уход за больными в терапевтической клинике» Учебное пособие для ВУЗов. Москва, Издательская группа «ГЭОТАР-медиа», 2006

Дополнительная литература:

1. Соколова Н.Г. Сестринское дело в педиатрии: практикум /Н.Г. Соколова, В.Д. Тульчинская. - Ростов н/Д: Феникс, 2002

3. Глухов А.А. Основы ухода за хирургическими больными. Учебное пособие для мед вузов М. ГЭОТАР-Медиа, 2009

5. Мурашко В.В. Шуганов Е.Г. Панченко А.В. «Общий уход за больными». Издательство «Медицина» М. 1988г

6. Ослопов В.Н. «Общий уход в терапевтической клинике» «МЕДпресс-информ» М.2002г.

7. Василькович В.А. Дезинфекционное дело. М., 1988

8. Воробьев Г.И. с соавторами. Руководство по уходу за стомой. -М., 1998.

9. Журнал «Медицинская сестра №№ 1-6, М., 2000.

Электронные издания, цифровые образовательные ресурсы

1. http://www.sprinter.ru/

2. http://revolution.allbest.ru/medicine/

3. http://rus.logobook.ru/prod_show.php

Самостоятельная работа.

1. Реферат на тему « Виды искусственного питания»

2. Реферат на тему « Кормление через гастростому»

ТЕМА: ЗОНДОВЫЕ МАНИПУЛЯЦИИ.

ЦЕЛЬ:

Научиться манипуляционным навыкам при проведении зондовых манипуляций на фантоме

ЗАДАЧИ:

Освоить технику введения зонда через нос и через рот.

Научиться методике проведения промывания желудка.

Научиться методике проведения взятия желудочного сока с парентеральным раздражителем.

Научиться методике проведения дуоденального зондирования.

Знать:

1. цели, противопоказания и возможные осложнения при выполнении зондовых манипуляций

2. виды желудочных и дуоденальных зондов

3. алгоритм проведения промывания желудка у пациента в сознании и бессознательном состоянии пациента

4. парентеральные раздражители желудочной секреции

5. формулу расчета глубину введения зонда

Уметь:

1. объяснить пациенту сущность манипуляции и правила подготовки к ней

2. оказать помощь пациенту при рвоте

3. промыть желудок пациенту, находящемуся в сознании (на фантоме)

4. взять промывные воды желудка для исследования

5. провести желудочное зондирование с парентеральными раздражителями (на фантоме)

6. провести дуоденальное зондирование (на фантоме).

Владеть:

5. Техникой введения зонда на фантоме через рот и через нос

ПЕРЕЧЕНЬ ПОНЯТИЙ:

Зондовые манипуляции, дуоденальный зондов, промывание желудка, парентеральный раздражитель, штатив, пробирка, шприц Жане.

Вопросы к занятию

1. Цели проведения зондовых манипуляций. Противопоказания и возможные осложнения при их выполнении.

2. Виды желудочных и дуоденальных зондов.

3. Промывание желудка. Последовательность действий. Особенности проведения манипуляции пациенту, находящемуся в бессознательном состоянии. Взятие промывных вод для исследования.

4. Исследование секреторной функции желудка зондовым методом. Взятие на анализ желудочного содержимого с помощью парентеральных раздражителей.

5. Дуоденальное зондирование. Последовательность действий при подготовке и выполнении процедуры.

6. Дезинфекция предметов ухода, предметов медицинского назначения, используемых при зондовых манипуляциях (зонды, шприц Жане, воронка, инструменты, ёмкости для забора желудочного сока, пробирки) .

Вопросы для самоконтроля

1. Перечислить способы введения желудочного зонда

2. Перечислить проблемы, которые могут возникнуть у пациента при введении желудочного зонда через рот или через нос

3. Перечислите отличия зондов для проведения желудочного и дуоденального зондирования, особенности их устройства

4. Назвать этапы обработки инструментария , изделий медицинского назначения, используемые для искусственного питания.

Основная и дополнительная литература

Основная литература:

1. Мухина С.А., Тарновская И.И. Общий уход за больными: Учебное пособие. М.: Медицина, 1989. 228-230, 404-208с.

2. Обуховец Т.П. Основы сестринского дела: Практикум. Серия «Медицина для вас». Ростов н/Д: «Феникс», 2005 24-42, 437-443с.

4. Ослопов В.Н., Богоявленская О.В. «Общий уход за больными в терапевтической клинике» Учебное пособие для ВУЗов. Москва, Издательская группа «ГЭОТАР-медиа», 2006 185-192с.

Дополнительная литература:

1. Соколова Н.Г. Сестринское дело в педиатрии: практикум /Н.Г. Соколова, В.Д. Тульчинская. - Ростов н/Д: Феникс, 2002

3. Глухов А.А. Основы ухода за хирургическими больными. Учебное пособие для мед вузов М. ГЭОТАР-Медиа, 2009

5. Мурашко В.В. Шуганов Е.Г. Панченко А.В. «Общий уход за больными». Издательство «Медицина» М. 1988г

6. Ослопов В.Н. «Общий уход в терапевтической клинике» «МЕДпресс-информ» М.2002г.

7. Василькович В.А. Дезинфекционное дело. М., 1988

8. Воробьев Г.И. с соавторами. Руководство по уходу за стомой. -М., 1998.

9. Журнал «Медицинская сестра №№ 1-6, М., 2000.

10.

Электронные издания, цифровые образовательные ресурсы

1. http://www.sprinter.ru/

2. http://revolution.allbest.ru/medicine/