Индекс сексуальной возбудимости (D. Hulbert, 1988)

Инструкции. Воспользуйтесь следующей шкалой, чтобы оценить каждый вопрос:

Все время - 0

Большую часть времени - 1

Иногда - 2

Редко - 3

Никогда - 4

1. Во время прелюдии я быстро возбуждаюсь. (R)

2. Занятия сексом с моим партнером очень возбужда­ют меня. (R)

3. Когда я занимаюсь сексом со своим партнером, я ис­пытываю оргазм. (R)

4. У меня возникают трудности с сексуальным воз­буждением.

5. Во время полового акта я, кажется, теряю исходный уровень сексуального возбуждения.

6. Для того чтобы испытать сексуальное возбуждение, мне требуется слишком много времени.

7. Мне трудно сохранять сексуальное возбуждение.

8. Секс наводит на меня скуку.

9. Я быстро возбуждаюсь, когда мой партнер занимается со мной оральным сексом. (R)

10. Мысли о сексе действуют на меня возбуждающе. (R)

11. Я нахожу анальный секс очень приятным. (R)

12. Когда я занимаюсь сексом со своим партнером, меня легко возбудить прикосновениями. (R)

13. Я нахожу мастурбацию сексуально стимулирую­щей. (R)

14. Я очень быстро теряю сексуальное возбуждение.

15. Меня очень возбуждают поцелуи. (R)

16. Даже когда я нахожусь в соответствующем настрое­нии, у меня возникают трудности с сексуальным возбуждением. (R)

17. Меня возбуждают предварительные игры. (R)

18. Когда я занимаюсь сексом, требуется слишком мно­го времени чтобы меня возбудить.

19. Когда я доставляю удовольствие своему партнеру, меня это сексуально возбуждает. (R)

20. У меня возникают трудности с сохранением сексу­ального возбуждения.

21. Я нахожу сексуальные отношения очень возбуж­дающими. (R)

22. Я считаю, что к началу полового контакта мой уро­вень сексуального возбуждения низкий.

23. Даже когда я хочу заняться сексом, у меня возника­ют трудности с сексуальным возбуждением.

24. Когда я занимаюсь со своим партнером оральным сексом, при этом я возбуждаюсь. (R)

25. В общем, сексуальные отношения удовлетворяют меня. (R)

Пункты, отмеченные злаком R, оцениваются противо­положно, то есть 0 считаетcя как 4;1 считается как 3;2 счи­тается как 2;3 считается как 1 и 4 считается как 0. После того, как это действие выполнено, следует сложить все баллы, чтобы получился показатель сексуальной возбудимости. Низ­кий показатель (25 баллов и менее из 100 возможных) свиде­тельствует о наличии у индивида значительных затруднений в половом возбуждении, показатель 26 -50 баллов - о невысо­кой возбудимости, 51- 75 баллов - о средней, выше 75 баллов - о высокой сексуальной возбудимости. Тест используется в клинической практике свыше 15 лет. Он имеет коэффициент

валидности повторного тестирования (.87) свыше семи дней, а также альфа-коэффициент Кронбаха (.83), что указывает на хорошую внутреннюю последовательность.

Показатели шкалы отражают разную степень возбуди­мости у партнеров и могут использоваться для последующе­го обсуждения, как повысить сексуальное возбуждение од­ного или обоих партнеров до желаемого уровня.

Методика диагностики кроссполовых акцентуаций полоролевого поведения (Б. Е. Алексеев, 2006)

Вариант методики для женского пола

Дайте ответ на следующие утверждения: нет (1), да (2)

	до 7 лет	7-13 лет	13- 18 лет	сейчас
Предпочитали общество девочек (женщин)
Предпочитали общество мальчиков (мужчин)
Общество девочек (женщин) было неинтересным
Играли в куклы, в «дочки-матери » и т. п.			-	-
Играли в машинки, в «войну» и т. п.			-	-
Оценивались как сорванец, а позже как человек решительный
Нравились подвижные игры, спортивные занятия
Нравилось шить, готовить
Были уверены в себе, могли защитить себя, вступались за товарищей (подруг)

В поведении проявлялись повышенная чувствитель­ность и неуверенность в себе
Избегали пользоваться косметикой
Предпочитали одежду типа «унисекс»

Вариант методики для мужского пола

Дайте ответ на следующие утверждения: нет (1), да (2)

	до 7 лет	7- 13 лет	13-18 лет	Сейчас
Предпочитали общество мальчиков (мужчин)
Предпочитали общество девочек (женщин)
Общество мальчиков (мужчин) было за­труд-нительным, неинтересным
Играли а куклы, в «дочки-матери» и т. п.			-	-
Играли в машинки, в «войну» и т. п.			-	-
Оценивались как мягкий, лас­ковый, привязанный к дому
Нравились подвижные игры, спортивные занятия
Нравилось шигь, готовить
Испытывали неприя-тие мальчишеской воз-ни, драк; силовые решения проблем были чужды
В поведении проявлялись повышенная чувствительность и неуве-ренность в себе

14 Медицинская сексология

Случалось пользоваться косметикой
Доводилось надевать женскую одежду и украшения

Обследование по этой методике происходит в два этапа. На первом этапе она используется как опросник. Человек отвечает на поставленные вопросы по принципу «да» иди «нет». На втором этапе перечень тех же вопро­сов служит для структурированного интервью, в резуль­тате которого ранее полученные ответы уточняются и кодируются.

Оба варианта опросника состоят из 12 пунктов, каждый из которых предполагает четыре ответа по принципу да/нет, отражающих четыре возрастных пе­риода (до 7 лет, от 7 лет до 12-13 лет, от 13 до 18 лет и «сейчас»). Исключение составляют пункты, касающие­ся предпочитаемых игрушек и игр, - они оценивались в первых двух возрастных периодах. Показатели для возрастного периода до 7 лет являются одновременно маркерами маскулинного-фемининного (М - Ф) измере­ния. Для квантифицированной оценки поведения харак­теристикам, отражающим поведение, более свойствен­ное противоположному полу, приписывается 2 балла, а характеристикам, подтверждающим поведение своего пола - 1 балл.

Сумма баллов по каждому возрастному периоду позволяет оценивать выраженность кроссполового по­ведения. Сопоставление уровня кроссполового поведе­ния по возрастным периодам дает возможность изучать возрастную динамику данного поведения. С этой целью введен индекс кроссполового поведения (ИКП), кото­рый равен частному, где делимое равно разности шкаль­ной оценки и минимально возможной суммы баллов по шкале, а делитель - размаху шкалы (разность между максимальным и минимальным значением шкалы, равная двенадцати для первых двух возрастных периодов и рав­ная десяти для двух вторых). Значение индекса кросспо-

лового поведения лежит в пределах от 0 до 1. Таким об­разом, обработка данных структурированного интервью, характеризующего М-Ф измерение и полоролевое пове­дение, предполагает получение четырех оценок индекса кросс-полового поведения соответственно возрастным периодам: до 7 лет; от 8 до 12-13 лет; от 13 лет до 18 лет; «сейчас».

Ключ к методике

Вариант методики для женского пола

Ответы, соответствующие фемининному поведению: 1 - да; 2 - нет; 3 - нет; 4 - да; 5 - нет; 6 - нет; 7 - нет; 8 - да; 9 - нет; 10 - да; 11 - нет; 12 - нет.

Ответы, соответствующие маскулинному поведению: 1 - нет; 2 - да; 3 - да; 4 - нет; 5 - да; 6 - да; 7 - да; 8 - нет; 9 - да; 10 - нет; 11 - да; 12 - да.

Вариант методики для мужского пола

Ответы, соответствующие маскулинному поведению: 1 - да; 2 - нет; 3 - нет; 4 - нет; 5 - да; 6 - нет; 7 - да; 8 - нет; 9 - нет; 10 - нет; 11 - нет; 12 - нет.

Ответы, соответствующие фемининному поведению: 1 - нет; 2 - да; 3 - да; 4 - да; 5 - нет; 6 - да; 7 - нет; 8 - да; 9 - да; 10 - да; 11 - да; 12 - да.

Методика валидизирована и может использоваться в практической деятельности врача и психолога при ре­шении широкого круга задач, начиная с анализа генеза психосоматических расстройств, сексуальных дисфунк­ций, семейных дисгармоний, проблем адаптации в ши­роком плане, в том числе при различных заболеваниях, а также в научных исследованиях для диагностики кроссполовой акцентуации М-Ф измерения и полоролевого поведения у мужчин и женщин.