Матеріали для самоконтролю. Завідуюча кафедрою офтальмології:

МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ'Я УКРАЇНИ

ЗАПОРІЗЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Завідуюча кафедрою офтальмології:

Професор,дмн. Завгородня Н.Г.

ТЕМА:

Патологія

Кришталика

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

м. Запоріжжя

1.Актуальність теми.

Кришталик є одною із основних (перша-рогівка) заломлюючих середовищ ока, яка забезпечує високу гостроту зору. Ця здатність проявляється завдяки його прозорості та акомодаційним властивостям. Найбільш розповсюдженою патологією кришталика є набута стареча катаракта, яка в віці після 55-60 років (60-80% населення) призводить до значного зниження гостроти зору. Тому важливим є знання етіології, особливостей клінічного перебігу та лікування цієї патології.

2.Конкретні цілі заняття

1. Аналізувати причини виникнення дистрофічних змін в кришталику

2. Класифікувати катаракту

3. Трактувати клініку різних стадій старечої катаракти

4. Проаналізувати особливості клініки вродженої катаракти

5. Засвоїти принципи лікування катаракти

6. Засвоїти методи сучасного хірургічного лікування катаракти

6. Вміти діагностувати різні стадії катаракти (α=3)

7. Вміти оцінювати дані огляду в прохідному світлі та біомікроскопії

8. Вміти визначити стадію старечої катаракти

9. Скласти схеми консервативної терапії та обгрунтувати показання до оперативного втручання.

3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)

Назви попередніх дисциплін	Отримані навички
1. Анатомія ока	Будову кришталика , біохімічний склад кришталика та особливості метаболічних процесів в ньому Визначити нормальний стан анатомо-морфологічних стуктур ока.
2. Біохімія	Знати причини метаболічних порушень в кришталику
3. Попередні базові знання-офтальмологія	Порівняти захворювання кон’юнктиви, рогівки, описувати види післятравматичних помутнінь та більм рогівки;ідентифікувати помутніння в кришталику від помутнінь рогівки за допомогою досліджень в проходящому світлі та біомікроскопії

4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.

4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти інтерн при підготовці до заняття:

Термін	Визначення
1.Що таке катаракта?	Помутніння кришталика, »водоспад» з грецької
2.Що таке афакія?	Відсутність кришталика
3.Екстракапсулярна екстракція катаракти?	Видалення кришталика зі збереженням капсули
4.Факоемульсіфікація катаракти?	Видалення кришталика за допомогою ультразвуку
5.Корекція афакії за допомогою ІОЛ	Корекція за допомогою інтраокулярних лінз
6. В який термін необхідно оперувати катаракту?	На стадії незрілої катаракти
7.Що таке вторинна катаракта?	Катаракта, яка розвивається після видалення її.
8.Що таке ускладнена катаракта?	Катаракта, яка зумовлена патологією ока чи захворюваннями організму
9. Ознаки афакії?	1.Гіперметропія +10-13 ДП; 2. Поглиблення передньої камери; 3. Тремтіння райдужки- ірідодонез.
10. Факогенна глаукома?	Глаукома, яка викликана набухаючою катарактою.
11.Види корекції афакії?	1. ІОЛ; 2.Збиральними сферичними скельцями +10-13ДП 3.Контактна корекція

4.2. Теоретичні питання до заняття:

1. Природжена катаракта. Клініка, діагностика, методи лікування.

2. Стадії розвитку старечої катаракти.

3. Діагностика та лікування старечої катаракти.

4. Діагностика та консервативне лікування старечої катаракти на початковій стадії.

5. Травматична катаракта, особливості її перебігу, ускладнення, хірургічне лікування.

6. Афакія, її ознаки, корекція.

7. Сучасна хірургія старечої катаракти.

Зміст теми:

4.3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:

1.Дослідження в проходящому світлі;

2. Дослідження методом бокового освітлення.

3. Біомікроскопічне дослідження;

Матеріали для самоконтролю

А.Завдання для самоконтролю:

1. Таблиці для оволодіння методами дослідження органа зору;

2. Малюнки з зображенням анатомо-топографічних особливостей органа зору;

3.Таблиці з відображенням ознак різних стадій старечої катаракти.