БЛОК № 2. ЛУЧЕВАЯ ДИАГНОСТИКА

Цели и задачи учебной дисциплины – требования к конечным результатам освоения дисциплины (пропедевтики внутренних болезней):

В результате освоения данной учебной дисциплины студент должен

Код компетенции ….обладать следующими компетенциями: способностью и готовностью: Краткое содержание и структура компетенции. Характеристика обязательного порогового уровня сформированности компетенции у обучаемого по данной дисциплине  
Профессиональные компетенции (ПК)   Пороговый уровень:
ПК-9.1     к работе с медико-тех-нической аппаратурой, используемой в работе с пациентами; Пороговый уровень  
Знать (Зн.):  
Зн.-1. правила техники безопасности и работы в физических, химических, биологических лабораториях с реактивами, приборами, животными  
Зн.-2. основные законы физики, физические явления и закономерности, лежащие в основе процессов, протекающих в организме человека  
Зн. -3. Характеристики и биофизические механизмы воздействия физических факторов на организм  
Зн.-4. физические основы функционирования медицинской аппаратуры, устройство и назначение медицинской аппаратуры  
Зн.-5. физико-химическую сущность процессов, происходящих в живом организме на молекулярном, клеточном, тканевом и органном уровнях  
ПК-9.2   владеть компьютерной техникой, получать информацию из различ-ных источников, работа-ть с информацией в глобальных компьютер-ных сетях; Пороговый уровень  
Владеть (вл.):  
Вл.-1. базовыми технологиями преобразования информации: текстовые, табличные редакторы, поиск в сети Интернет    
ПК-9.3 применять возможности современных информа-ционных технологий для решения профессииона-льных задач Пороговый уровень  
Владеть (вл.):  
Вл.-1. базовыми технологиями преобразования информации: текстовые, табличные редакторы, поиск в сети Интернет    
ПК-11.1   использовать методы оценки природных и медико-социальных факторов среды в развитии болезней у взрослого населения и подростков; Пороговый уровень  
Знать (Зн.):  
Зн.-2. основные законы физики, физические явления и закономерности, лежащие в основе процессов, протекающих в организме человека  
Владеть (вл.):  
Вл.-2. интерпретацией результатов лабораторных, инструментальных методов диагностики  
ПК-13.1 организовывать флюорографические осмотры взрослого насе-ления и подростков Пороговый уровень  
Знать (Зн.):  
Зн.-7. критерии диагноза различных заболеваний  
Уметь (Ум.):  
Ум.-2. определить по рентгенограмме наличие перелома и вывиха, свободного газа в брюшной полости, гидро- пневмоторакса  
ПК-17.1   выявлять у пациентов основные патологи-ческие симптомы и синдромы заболеваний, используя знания основ медико-биологических и клинических дисциплин с учетом законов течения патологии по органам, системам и организма в целом:   Пороговый уровень  
Знать (Зн.):  
Зн.-6. Методы диагностики, диагностические возможности методов непосредственного исследования больного терапевтического, хирургического и инфекционного профиля, современные методы клинического, лабораторного, инструментального обследования больных (включая эндоскопические, рентгенологические методы, ультразвуковую диагностику.  
Владеть (вл.):  
Вл.-2. Интерпретацией результатов лабораторных, инструментальных методов диагностики  
ПК-17.2 анализировать законно-мерности функциони-рования различных органов и систем при различных заболеваниях и патологических процессах.   Пороговый уровень  
Знать (Зн.):  
Зн.-2. Основные законы физики, физические явления и закономерности, лежащие в основе процессов, протекающих в организме человека  
Зн.-5. Физико-химическую сущность процессов, происходящих в живом организме на молекулярном, клеточном, тканевом и органном уровнях  
Владеть (вл.):  
Вл.-2. Интерпретацией результатов лабораторных, инструментальных методов диагностики  
ПК-18 анализировать и интер-претировать результаты современных диагно-стических технологий по возрастно-половым группам пациентов с учетом физиологичес-ких особенностей организма человека для успешной лечебно-про-филактической деятель-ности. Пороговый уровень  
Знать (Зн.):  
Зн.-2. Основные законы физики, физические явления и закономерности, лежащие в основе процессов, протекающих в организме человека  
Зн.-5. Физико-химическую сущность процессов, происходящих в живом организме на молекулярном, клеточном, тканевом и органном уровнях  
Владеть (вл.):  
Вл.-2. Интерпретацией результатов лабораторных, инструментальных методов диагностики  
ПК-31.1 изучать научно-методическую инфор-мацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования. Пороговый уровень  
Владеть (вл.):  
Вл.-1. Базовыми технологиями преобразования информации: текстовые, табличные редакторы, поиск в сети Интернет  

Состав, основное содержание

Наши рекомендации