Предмет и задачи фармакологии

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

Башкирский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации

Медицинский колледж

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УР

____________Т.З. Галейшина

«___» ___________ 20____ г.

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА лекции на тему: «Введение. История фармакологии. Рецепт»

Дисциплина «Фармакология»

Специальность 34.02.01. Сестринское дело

Курс: I

Семестр: I

Количество часов 2 часа

Уфа 20____г.

Тема: «Введение. История фармакологии. Рецепт»

на основании рабочей программы учебной дисциплины «Фармакология»

утвержденной «_____»_______20____ года

Рецензенты по представляемой лекции:

1.

2.

Автор: М. У. Широчян

Утверждена на заседании учебно-методического совета колледжа от «______»_______ 20____г.

1. Тема: Введение. История фармакологии. Рецепт

2. Курс: 1 семестр: I

3. Продолжительность: лекции 2 часа

4. Контингент слушателей – обучающиеся

5. Учебная цель: Сформировать у обучающихся представление о роли и месте фармакологии среди фундаментальных и медицинских наук, основных задачах фармакологии; ознакомить с историей развития фармакологии, обеспечить усвоение основных понятий – лекарственное вещество, средство, форма, препарат, списки А и Б. Объяснить сущность основного регламентирующего издания – Фармакопеи. Сообщить основные сведения об аптеке, правилах хранения и учета лекарственных средств, основных вопросах рецептуры.

6. Иллюстративный материал и оснащение (мультимедийный проектор, ноутбук, презентация, тестовые задания, информационный блок)

7. Обучающийся должен знать:

· Предмет и задачи фармакологии. Основные этапы развития фармакологии. Источники получения лекарственных веществ. Определение фармакологии, как науки ее связь с другими медицинскими и биологическими дисциплинами.

· Краткий исторический очерк развития науки о лекарственных средствах. Значение работ отечественных ученых в развитии фармакологии (И.П. Павлов, С.П. Боткин). Основоположник отечественной фармакологии Н.П. Кравков.

· Пути изыскания лекарственных средств, их клинические испытания. Определение лекарственного вещества, средства, формы, препарата. Преимущества лекарственных форм промышленного производства.

· Фармакопея, ее значение. Понятие о списках лекарственных средств А и Б. Основные сведения об аптеке. Правила хранения и учета лекарственных средств в аптеках и отделениях стационаров.

· Рецепт, определение. Структура рецепта. Формы рецептурных бланков. Общие правила составления рецепта. Обозначение концентраций и количеств лекарств в рецептуре. Принятые обозначения и сокращения, используемые при выписывании рецептов.

ХРОНОКАРТА ЛЕКЦИИ

по теме: «Введение. История фармакологии. Рецепт»

№ п/п	Содержание и структура занятия	Время (мин.)	Деятельность преподавателя	Деятельность обучающего-ся	Методическое обоснование
1.	Организационный момент		-приветствие обучающихся -проверка готовности аудитории к уроку -отметка отсутствующих обучающихся	-приветствие преподавателя -доклад дежурного об отсутствую-щих обучающихся	-осуществление психологического настроя к учебной деятельности, воспитание организованности, дисциплинированности, делового подхода -активизация внимания обучающихся
2.	Определение целей занятия		-доведение плана проведения занятия	-продумывают ход этапов учебной деятельности	-создание целостного представления о занятии -концентрация внимания на предстоящей работе -формирование интереса и осмысление мотивации учебной деятельности.
3.	Мотивация темы		-подчеркивает актуальность темы	-записывают тему в тетрадь	-формирование познавательных интересов, концентрация внимания на изучаемой теме
4.	Лекция-беседа с элементами интерактивности		-обеспечивает осознанность формирования знаний по теме	конспектирование темы в тетрадь	-формирование знаний по теме «Средства, влияющие на систему крови»
5.	Подведение итогов занятия, закрепление материала		-отражает основные вопросы темы -с помощью обучающихся анализирует достижение целей занятия;	-определяют уровень освоения материала и достижения целей урока	-развитие аналитической деятельности -формирование самоконтроля и взаимоконтроля
6.	Домашнее задание, задание для самостоятельной работы		-предлагает записать домашнее задание: подготовить тему «Введение. История фармакологии. Рецепт» к следующему теоретическому занятию.	-записывают домашнее задание	-стимулирование познавательной деятельности обучающихся и интереса к освоению учебного материала

Предмет и задачи фармакологии

Фармакология – наука о лекарственных средствах, о взаимодействии лекарственных веществ с организмом человека и о путях изыскания новых ЛС.