Б) изолированное размещение;

В) достаточное освещение

Г) правильная расстановка оборудования

Д) наличие инструментальной

Основные этапы санитарного надзора за проектированием и строительством

учреждений для детей и подростков:

А) участие в разработке проекта

Б) рассмотрение проекта

Г) контроль за строительством

д) приёмка объекта в эксплуатацию

При рассматривании вертикальных разрезов здания в проектах детских

учреждений можно определить:

Б) высоту дверей, окон

Д) высоту подоконников

1224. Структура здания учреждений для детей и подростков должна обеспечивать:

А) максимальное разделение коллектива на отдельные возрастные группы

В) удобную и короткую связь с земельным участком

Г) возможность изоляции отдельных групп детей

При проектировании дошкольных образовательных учреждений условия для

физического воспитания и двигательной активности обеспечиваются:

А) достаточностью площади участка, игровых и физкультурных площадок

Б) наличием у каждой группы игровой площадки

Г) наличием игрового и спортивного оборудования

д) применением зелёных насаждений в качестве разделителей игровых площадок

1226. В детских учреждениях большой вместимости, как правило, наблюдается:

А) более высокая острая заболеваемость

б) большая распространённость вегетососудистых дистоний

в) большая распространённость астенических жалоб

Г) более высокий уровень травматизма

1227. На участках общеобразовательных учреждений проектируется:

А) учебно-опытная зона

В) зона отдыха

Г) физкультурно-спортивная зона

Д) хозяйственная зона

Соблюдение принципа групповой изоляции в детском дошкольном учреждении

обеспечивается:

А) наличием для каждой группы комплекса изолированных помещений

Б) наличием отдельного входа для каждой ясельной группы

Г) выделением изолированных прогулочных площадок на территории детскогодошкольного учреждения

1229. Основные принципы рациональной планировки школ:

А) изолированное расположение блоков для младших и старших классов

б) планировка рекреационных помещений зального типа

В) выделение гимнастического зала в отдельный блок

Г) изолированное расположение мастерских для политехнического обучения

1230. Основные требования к гимнастическому залу школы:

А) изолированное размещение

Б) наличие раздевален и душевых

В) наличие снарядной и тренерской

Г) достаточная площадь

1231. Основные гигиенические требования к классной комнате:

А) достаточная площадь (не менее 50м2)

б) ориентация: юг, юго-восток, восток

г) достаточный уровень естественной освещённости

Д) окраска стен в светлые тона

Санитарно-эпидемиологическая экспертиза проектов учреждений для детей и

подростков проводится:

б) сотрудниками федеральных государственных учреждений ≪Центр гигиены и эпиде-

миологии≫

При гигиеническом обосновании этажности зданий для детей и подростков исхо-

дят из:

А) функциональных возможностей ведущих систем организма детей

Б) необходимости связи здания с участком

В) требований пожарной и сейсмической безопасности

1234. Зелёные насаждения на участке дошкольного образовательного учреждения

необходимы для:

А) защиты от шума

Б) создания благоприятного микроклимата на участке

В) защиты от воздействия пыли

Г) защиты от воздействия газообразных химических веществ

1235. В составе групповой ячейки детского сада должны предусматриваться:

А) раздевальня

Б) групповая

В) туалетная

г) совмещённая спальня-игровая

Д) буфетная

Основные гигиенические принципы проектирования общеобразовательных

учреждений:

Б) создание условий для учебного процесса

В) создание условий для физического воспитания и двигательной активности

Г) создание условий для трудового и политехнического обучения

Д) создание условий для профессионального обучения

Наши рекомендации