Лексическая тема: Наш медицинский колледж
План лекции.
1. Классификация гласных по степени подъема, месту подъема языка, лабиализации.
2.Обозначение гласных звуков. Знать историю своего колледжа
Артикуляционная классификация гласных.
Гласные звуки классифицируются по различным признакам.
I. В русском литературном языке шесть гласных звуков: [и], [э], [ы], [а], [о], [у].
Они наиболее отчетливо слышатся под ударением.
Классификация гласных звуков производится но работе губ и языка.
| По участию губ | |
| ↓ | ↓ |
| Лабиализованные [о], [у] | Нелабиализованные [и], [э], [ы], [а] |
| По месту подъема языка | ||
| ↓ | ↓ | ↓ |
| Переднего ряда [и], [э] | Среднего ряда [ы], [а] | Заднего ряда [о], [у] |
| По степени подъема языка | ||
| ↓ | ↓ | ↓ |
| Верхнего подъема [и], [ы], [у] | Среднего подъема [э], [о] | Нижнего подъема [а] |
Таблица артикуляционной классификации гласных
| РядПодъем | Передний | Средний | Задний |
| Верхний | и | ы | у |
| Средний | э | о | |
| Нижний | а |
Звук [и] после твердого согласного или на стыке слов заменяется зву-ком [ы].
II. Гласные звуки характеризуются наличием музыкального тона, голоса, образующегося за счет ритмических колебаний голосовых связок в гортани.
Различие между гласными определяется объемом и формой резонаторов, полостей глотки и рта, которые изменяются при различном положении губ, языка и нижней челюсти.
| Органы речи, определяющие различие между гласными | ||
| ↓ | ↓ | ↓ |
| Губы | Язык | Нижняя челюсть |
Артикуляционная классификация гласных звуков производится по следующим признакам:
1) позиция по отношению к ударению (гласный ударный, гласный первого предударного слога, остальных безударных с логов);
2) способ образования, положение языка но вертикали, подъем (верхний, средний, нижний);
3) место образования, положение языка по горизонтали, ряд (передний, средний, задний);
4) наличие-отсутствие лабиализации, огубленности (лабиализованный, нелабиализованный);
5) качество гласного, связанное с аккомодацией (напряженность, закрытость или продвижение в переднюю зону образования в начале, в конце, на всем протяжении артикуляции).
Таблица артикуляционной классификации гласных. Ударные гласные
| Подъём | Ряд | ||
| передний | средний | задний | |
| верхний средний нижний | и э | ы а | у о |
| наличие-отсутствие лабиализации | нелабиализованные | лабиализованные |
Гласные первого предударного слога
| Подъём | Ряд | ||
| передний | средний | задний | |
| верхнийсреднийнижний | и иэ | ы ыэ ^ | у |
| наличие-отсутствие лабиализации | нелабиализованные | лабиализованные |
Гласные остальных безударных слогов
| Подъём | Ряд | ||
| передний | средний | задний | |
| верхнийсреднийнижний | и ь | ы ъ | у |
| наличие-отсутствие лабиализации | нелабиализованные | лабиализованные |
Наш медицинский колледж.
Я закончила школу в июне и начала готовиться к вступительным экзаменам в медицинский колледж. Моя мама учитель. Папа водитель. Но я решила стать фельдшером.
У меня было два экзамена: Русский Язык и Биология. Я сдала их на отлично. Теперь я студентка первого курса в медицинском колледже. Само собой, разумеется, мы студенты очень гордимся нашим колледжем. Здесь два факультета: лечебное дело и сестринское дело. Мы изучаем много предметов: анатомия, психология, латинский язык, сестринское дело, микробиология, фармакология, генетика, английский язык, физкультура и другие . У нас есть хорошая библиотека и читальный зал. Здесь мы можем готовиться к нашим занятиям.
Девиз нашего колледжа: «Что хорошо распознаётся, то хорошо лечиться». В общем, мне нравиться мой колледж.
Грамматическая тема: Звуки и буквы. Алфавит.
Лексическая тема: Моя Родина – Казахстан.
План лекции.
1. Русский алфавит .Звуки и буквы в русском языке
2.Понятие о патриотизме, любовь к родине
Звук — это минимальная, нечленимая единица звучащей речи.
Буква — графический знак для обозначения звука на письме, то есть рисунок. Звуки произносятся и слышатся, буквы пишутся и воспринимаются зрением. Звуки есть в любом языке, независимо от того, имеет он письменность или нет; звучащая речь первична по отношению к речи, записанной буквами; в фонографических языках буквы отображают звучащую речь (в отличие от языков с иероглифической письменностью, где отображение находят не звуки, а значения).
В отличие от других языковых единиц (морфемы, слова, словосочетания, предложения), звук сам по себе не имеет значения. Функция звуков сводится к формированию и различению морфем и слов (мал — мол — мыл).
В русском алфавите 33 буквы: : Аа — «а», Бб — «бэ», Вв — «вэ», Гг — «гэ», Дд — «дэ», Ее — «е», Ёё — «ё», Жж — «жэ», Зз — «зэ», Ии — «и», Йй — «й», Кк — «ка», Лл — «эль», Мм — «эм», Нн — «эн», Оо — «о», Пп — «пэ», Рр — «эр», Сс — «эс», Тт — «тэ», Уу — «у», Фф — «эф», Хх — «ха», Цц — «цэ», Чч — «че», Шш — «ша», Щщ — «ща», ъ — «твёрдый знак», Ыы — «ы», ь — «мягкий знак», Ээ — «э», Юю — «ю», Яя — «я».
Русский алфавит называют кириллическим, или кириллицей.
Буквы имеют строчный вариант (буква в строке не возвышается над остальными буквами) и прописной (буква отличается от строчной высотой). Нет прописного варианта у букв ъ и ь, а прописная буква Ы употребляется только в иноязычных именах собственных для передачи реального произношения (в начале русских слов звук [ы] не встречается).
10 букв предназначены для обозначения гласных звуков и условно называются гласными (а, у, о, ы, э, я, ю, ё, и, е), 21 буква предназначена для обозначения согласных звуков и условно называется согласной (б, в, г, д, ж, з, й, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ), ъ и ь не относят ни к гласным, ни к согласным и называют графическими знаками.
Согласных звуков, чётко различающихся в русском языке (например, перед гласными), — 36: [б], [б'], [в], [в'], [г], [г'], [д], [д'], [ж], [з], [з'], [й'], [к], [к'], [л], [л'], [м], [м'], [н], [н'], [п], [п'], [р], [р'], [с], [с'], [т], [т'], [ф], [ф'], [х], [х'], [ц], [ч'], [ш], [щ'] (в речи людей старшего поколения в отдельных словах, таких, как дрожжи, вожжи, брызжет и др., может произноситься долгий мягкий согласный [ж']). Согласных звуков в русском языке больше, чем согласных букв (36 и 21 соответственно). Причина этого состоит в одной из особенностей русской графики — в том, что мягкость парных согласных звуков в русском языке обозначается не согласной буквой, а гласной буквой (е, ё, ю, я, и) или ь (мал [мал] — мял [м'ал], кон [кон] — конь [кон']).
Гласных букв 10: а, у, о, ы, и, э, я, ю, ё, е. Гласных звуков, различающихся под ударением, — 6: [а], [у], [о], [ы], [и], [э]. Таким образом, в русском языке гласных букв больше, чем гласных звуков, что связано с особенностями употребления букв я, ю, е, ё (йотированных). Они выполняют следующие функции:
1) обозначают 2 звука ([й'а], [й'у], [й'о], [й'э]) в позиции после гласных, разделительных знаков и в начале фонетического слова: яма [й'́ама], моя [май'́а], объять [абй'́ат'];
2) обозначают гласный и мягкость предшествующего парного по твёрдости / мягкости согласного звука: мёл [м'ол] — ср.: мол [мол] (исключение может составлять буква е в заимствованных словах, не обозначающая мягкости предшествующего согласного — пюре [п'ур́э]; поскольку целый ряд заимствованных по происхождению слов такого рода стал общеупотребительным в современном русском языке, можно сказать, что буква е в русском языке перестала обозначать мягкость предшествующего согласного звука, ср.: пос[т'э]ль — пас[тэ]ль);
3) буквы е, ё, ю после непарного по твёрдости / мягкости согласного обозначают гласный звук [э], [о], [у]: шесть [шэс'т'], шёлк [шолк], парашют [параш́ут].