Познакомьтесь с важнейшими конечными корневыми ТЭ
| -aesthesia | Чувство, ощущение |
| -algia | Боль |
| - graphia | Исследование графическим способом ( от греч. - черчу, изображаю) |
| - aemia ( | Кровь |
| - logia | Наука, учение |
| - metria | Измерение |
| - pathia | Чувство, переживание; страдание . болезнь |
| - thermia | Тепло |
| - tonia | Напряжение, тонус |
| - uria | Мочеотделение |
| - rrhagia | Разрыв |
| - scopia | Инструментальный осмотр, исследование |
| - therapia | Лечение |
| - trophia | Питание |
| - ectasia | Расширение |
| - ectomia | Вырезание, удаление |
| - ergia | Реакция, действие |
| - malacia | Размягчение |
| - penia | Бедность |
| - phagia | Поедание, глотание |
| - philia | Любовь, склонность |
| - phobia | Боязнь |
| - plasia | Формирование |
| - plegia | Удар |
| - rraphia | Сшивание |
| -sthenia | Сила |
| - stomia | Наложение искусственного отверстия |
| - tomia | Разрез, рассечение |
Упражнение 5. Определите значения ТЭ в составе термина и его значение в целом
Rhinopathia, tomographia, craniometria, otoscopia, anaestesia, hypertonia, anuia, haemorrhagia, hydrotherapia, bronchoectasia, tonsillectomia, osteomalacia
Упражнение 6.Добавьте недостающие элементы терминов
- осмотр внутренней поверхности глаза - ophtalmo……..
- заболевание молочной железы – mamma ..........
- рассечение почки – nephro.............
- размягчение костей – osteo...........
- повышенное напряжение, тонус – hyper.......
- охлаждение – hypo..........
- склонность к судорогам – spasmo..........
- светобоязнь – photo..........
- нервная слабость – neuro..........
- наложение искусственного отверстия на желудок – gastro............
5.3 Греко-латинские дублеты
Как вы уже знаете, в медицинской терминологии ведущая роль принадлежит двум языкам – латинскому и древнегреческому. Это обусловлено историческими причинами. Начало терминологии положили древние греки, а дальнейшее развитие этот вид терминологии получил в трудах видных учёных , говорящих на латинском языке. В обиход « греко-латинские дублеты» ввёл римский учёный Авл Корнелий Цельс (30 лет до н.э.), т. е. использовал эквивалентные греческие названия в параллель латинским.
Зеать:
- Греческие корни и терминоэлементы.
- Основы словообразования.
Уметь:
- Образовывать слова при помощи приставок, корней и
терминоэлементов.
- Объяснять значение медицинских терминов.
Запомните следующие Греко-латинские дублеты.
| Греческий ТЭ | Латинский эквивалент | Значение |
| Gloss- | Lingua, ae, f | Язык |
| Kerat- | Cornea, ae, f | Роговица, роговое вещество |
| Blephar- | Palpebra, ae,f | Веко |
| Colp- | Vagina,ae, f | Влагалище |
| Mast- | Mamma, ae,f | Грудная железа |
| Spondyl- | Vertebra, ae,f | Позвонок |
| Cyst- | Vesica, ae,f | Пузырь (мочевой) |
| Enter- | Intestinum, i, n | Кишка |
| Col- | Intestinum crassum | Толстая кишка |
| Prokt- | Rectum, i, n | Прямая кишка |
| Myo- | Musculus, i, n | Мышца |
| Neur- | Nervus, i, n | Нерв |
| Ophtalm- | Oculus, i, n | Глаз |
| Metr-, hyster- | Uterus, i, n | Матка |
| Gastr- | Ventriculus, i, n | Желудок |
| Dactyl- | Digitus, i, n | Палец |
| Typhl- | Cecum, i, n | Слепая кишка |
| Rhin- | Nasus, i, n | Нос |
| Card- | Cor, cordis, n | Сердце |
Упражнение 7. Добавьте недостающие греческие ТЭ
- вскрытие просвета прямой кишки- ………tomia
- фиксация желудка при его опущении- .............pexia
- вскрытие слепой кишки- .............ectomia
- рассечение нервных волокон- ............tomia
- наложение шва на влагалище- ............rrhaphia
- пластическая операция роговицы - ................plastica
- подшивание века- ................ rrhaphia
- осмотр мочевого пузыря- ...............scopia
- разрыв матки- .............. rrhagia
- расширение слепой кишки- ........... ectasia
Упражнение 8.Образуйте термины с заданным значением
- рассечение (кости, мышцы, роговицы, бронхов)
- удаление ( желудка, молочной железы, роговицы)
- внутреннее обследование (мочевого пузыря, носа, прямой кишки, слепой кишки)
- расширение ( сердца, толстой кишки, бронхов)
Упражнение 9.Подберите к греческим ТЭ латинские эквиваленты. Запишите греческие корни в словарь и выучите
Hydro- Medicamentum, i, n
Gynaec- dens, dentis, m
Phleb- umbilicus, i, n
Pharmac- vena, ae, f
Lith- ovarium, i, n
Omphal- aqua, ae, f
Oophor- calculus, i, n
Pneum-, pneumon- ren, renis, m
Laparo- Cancer, cri, m
Nephro- articulatio, onis, n
Stomat- cutis, is, f
Odont- auris, is, f
Angio- pulmo, onis, m
Aden- os, oris, n
Arthr- glandula, ae, f
Ot- vas, vasis, n
Derm- abdomen, inis, n
Carcin- femina, ae, f
Упражнение 10.Образуйте термины с заданным значением:
Заболевание суставов, хроническая болезнь сосудов, воспаление уха, вскрытие сосудов, расширение вены, рассечение почки, наука о заболеваниях полости рта, воспаление брюшины, желчнокаменная болезнь.
Упражнение 11. Образуйте термины с заданным значением и напишите их по латыни:
| Клиннический термин | Латинское написание |
| Размягчение головного мозга | |
| Болезненное уплотнение почки | |
| Спазм пищевода | |
| Сужение бронхов | |
| Боль в области (аорты) | |
| Наука о заболеваниях уха,горла,носа | |
| Доброкачественная опухоль из зубной ткани | |
| (Скопление) гноя в полости матки | |
| Размягчение роговицы | |
| Опущение печени | |
| Паралич (мышц) глаза | |
| Кровотечение из уха | |
| Рентген сердечных сосудов | |
| Наложение свища на почечную лоханку | |
| Сшивание селезёнки |