Соотношение лекций и лабораторно-практических занятий по физиологии животных

Общий объем курса, часов – 144, в том числе лекционных - 36 (18 лекций), лабораторно-практических – 72 час (36 занятия).

На самостоятельную проработку студентами во внеаудиторное время отводится материал в объеме 36 часов (18 часов на освоение нового материала, 18 часов на повторение материала при подготовке к занятиям).

Основные разделы курса (час)

Лекции Практикум

Введение 2 0

Общая физиология возбудимых тканей 4 10

Физиология центральной нервной системы 2 4

Физиология крови, лимфы,

иммунной системы 4 12

Физиология органов кровообращения 2 6

Эндокринология 2 2

Физиология органов дыхания 2 2

Физиология пищеварения 6 12

Обмен веществ и энергии 6 4

Физиология размножения 2 4

Физиология лактации 2 2

Высшая нервная деятельность и этология

сельскохозяйственных животных 2 0

Коллоквиумы - 6

Семинары - 6

Самостоятельное выполнение спецзаданий

при подготовке к семинарам - 6

_________________________________________________________________

ИТОГО: 36 72

РАЗДЕЛЫ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА

ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПРОРАБОТКИ СТУДЕНТАМИ

Введение: Основные этапы развития науки физиоло­гии животных.

Физиология нервов и мышц: I. Биоэнергетика мышечных сокращений.

Физиология ЦНС: 1. Развитие функций головного мозга в

онтогенезе;

2. Функции основных отделов центральной

нервной системы.

Физиология крови: 1. Группы крови у с.-х. животных;

2. Гемопоэз и его регуляция.

Физиология сердца и сосудов: I. Особенности кровообращения в

висцеральных органах (печени,

легких, сердце, селезенке);

2. Методы изучения сердечной

деятельности.

Физиология дыхания: I. Дыхание при повышенном и пониженном

атмосферном давлении и разных нагрузках.

Физиология пищеварения I. Размеры и объем разных отделов

желудочно-кишечного тракта;

2. Особенности желудочного пищеварения

у разных видов с.- х. животных;

3. Особенности пищеварения у рыб.

Физиология обмена веществ: I. Роль витаминов и микроэлементов

в регуляции обменных процессов;

2. Обмен энергии у животных в зависимости

от физиологической нагрузки.

Выделительные процессы: I. Роль кожи в газообмене;

2. Экскреторная функция пищеварительного

тракта.

Размножение: I. Особенности размножения у птиц;

2. Особенности размножения у рыб.

Лактация: I. Особенности лактации у разных видов

животных;

2. Особенности химического состава

молока у разных видов животных.

Библиографический список

Лысов В.Ф., Ипполитова Т.В., Максимов В.И., Шевелев Н.С. Физиология и этология животных. 2-е издание, переработанное и дополненное. М., КолосС, 2012.

Лысов В.Ф., Ипполитова Т.В., Максимов В.И., Шевелев Н.С. Практикум по физиологии и этологии животных. М., КолосС, 2010.

Скопичев В.Г., Эйсымонот Т.А., Алексеев Н.П. и др. Физиология и этология животных. М., КолосС, 2003

Георгиевский В.И. Физиология сельскохозяйственных животных. М., Агропромиздат, 1990

Голиков А.Н., Паршутин Г.В. Физиология сельскохозяйственных животных. М., Агропромиздат, 1991

Физиология сельскохозяйственных животных. Руководство. Л., Наука, 1978

Проссер Л. Сравнительная физиология животных. (пер. с англ.) М., Мир, 1978. Т.1-Ш.

Коган А.Б. Физиология человека и животных (общая и эволюционно-экологическая). М., Высшая школа, 1964. Ч.1, П

Щмидт-Ниельсен К. Физиология животных. Приспособление и среда(пер. с англ.). М., Мир, 1982. Кн.1, П

Георгиевский В.И. Практическое руководство по физиологии сельскохозяйственных животных. М., Высшая школа, 1976

Лысов В.Ф., Ипполитова Т.В., Максимов В.И., Шевелев Н.С. Практикум по физиологии животных. М., КолосС, 2004

Сысоев А.А. Физиология сельскохозяйственных животных (ат­лас). М., Колос, 1980

Смит Д.С. Введение в физиологию рыб (пер. с англ.). М., Агропромиздат, 1986

Иванов А.А. Физиология рыб (Учебное пособие для студентов). М., 2000

Селянский В.А. Анатомия и физиология сельскохозяйственной птицы.М., Агропромиздат, 1986

Коган А.Б. Основы физиологии высшей нервной деятельности. Высшая школа, 1988

СОДЕРЖАНИЕ

ЛАБОРАТОРНОР – ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Раздел 1. ОБЩАЯ ФИЗИОЛОГИЯ ВОЗБУДИМЫХ ТКАНЕЙ

(НЕРВОВ И МЫШЦ)

ЗАНЯТИЕ 1.

Изучение возбудимости нервов и мышц

План занятия

1. Ознакомление студентов с порядком работы в лаборатории,

приборами, инструментарием -20 мин

2. Пояснения к выполнению лабораторно-практических

работ - 20 мин

3. Самостоятельная работа студентов:

а) освоение техники приготовления нервно-мышечного

препарата -30 мин

б) исследование возбудимости и проводимости нерва ,

передача возбуждения на мышцу -30 мин

4. Проверка выполненных работ -10 мин

Работа I. Приготовление нервно-мышечного препарата

1. Зарисуйте препараты (с лапкой и без лапки), укажите их составные части и назначение каждой из них.

2. Приготовьте по 2 нервно-мышечных препарата с лапкой.

Работа 2. Исследование возбудимости и проводимости нерва.

1. Запишите основные понятия: возбудимость и проводимость нерва; способ наблюдения возбудимости и проводимости нерва; какие условия необходимы для возбужде­ния; чем отличается прямое раздражение от непрямого?

2. Настройте электростимулятор на одиночные импульсы и выполните опыт.

3. Запишите результаты опыта, укажите причины временной и постоянной потери проводимости импульса возбуждения.

Дата выполнения:________ Подпись преподавателя_______________

ЗАНЯТИЕ 2