Пособие состоит из 3 разделов, приложения и русско-английского словаря.
Первый раздел включает в себя 5 блоков, каждый из которых содержит лексику определенной математической тематики, тексты и упражнения к текстам.
Работа с каждым из блоков состоит из нескольких этапов. Первый этап – текстовый. На этом этапе происходит знакомство с новой лексикой, осуществляется работа с текстом. Цель данного этапа заключается в адекватном восприятии текстов, их наиболее полном понимании и осознании. Второй этап – послетекстовый, практический. Он связан с выполнением лексико-грамматичеких упражнений, нацеленных на закрепление новой специализированной лексики и грамматических конструкций, на развитие навыков монологической и диалогической речи, а также навыков перевода с английского на русский и с русского на английский языки. В основу последовательности расположения предлагаемых упражнений положен принцип усложнения: от более простых упражнений к более сложным. Для более успешного усвоения специальной математической лексики в начале каждого Unit приводится список терминов, которые отрабатываются в данном блоке, что несомненно облегчает работу как студентам, так и преподавателям.
Второй разделпредставляет собойсписок математических знаков и символов с объяснением их прочтения на английском языке.
Третий раздел рассчитан на самостоятельную работу студентов и состоит из 14 текстов для дополнительного чтения из аутентичных и отечественных монографий различной математической тематики.
Приложение включает в себя образец GMAT(Graduate Management Admission Test), что дает возможность студентам познакомиться с форматом данного экзамена, сдача которого необходима для участия в программах PhD по математическим и экономическим специальностям.
В конце учебного пособия представлен русско-английский словарь математических терминов, встречающихся в данном пособии. Необходимость включения именно русско-английского словаря объясняется отсутствием такого рода словарей и острой необходимостью последнего при выполнении перевода с русского языка на английский язык.
При составлении методического пособия были использованы следующие источники:
1. Леонтьев В.В., Булатов В.В. Английский язык для математиков: Учебное пособие. - Волгоград: Издательство Волгоградского государственного университета, 2001. – 156 с.
2. Шаншиева С.А. Английский язык для математиков (интенсивный курс для начинающих): Учебник. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Изд-во МГУ, 1991 – 400с.
3. Eugene D. Jaffe, M.B.A., Ph.D., Stephen Hilbert, Ph. D. Barron’s GMAT (how to prepare for the graduate management admission test) 12th edition.
4. The NEW MATRICULATION ALGEBRA. Being the Tutorial Algebra, Elementary Course by R. Deakin, M.A. Lond. and Oxon. With a Section on Graphs, 3s. 6d.
CONTENTS
| Предисловие | |
| PART 1 | |
| UNIT 1 “Numbers” | |
| UNIT 2 “Fundamental arithmetical operations” | |
| UNIT 3 “Advanced operations” | |
| UNIT 4 “Higher mathematics” | |
| Checking vocabulary in Advanced Operations and Highest Mathematics | |
| UNIT 5 “Geometry” | |
| Checking vocabulary in Geometry | |
| PART 2 | |
| MATHEMAТICAL SYMBOLS AND EXPRESSIONS | |
| READING OF MATHEMAТICAL EXPRESSIONS | |
| PART 3 ADDITIONAL READING | |
| Text 1 “Matriculation algebra” | |
| a) Definitions | |
| b) Addition and subtraction | |
| c) Multiplication | |
| Text 2 “Base two numerals” | |
| Text 3 “Closure property” | |
| Text 4 “Something about mathematical sentences” | |
| Text 5 “Rational numbers” | |
| Text 6 “Decimal numbers” | |
| Text 7 “The differential calculus” | |
| Text 8 “Rays, angels, simple closed figures” | |
| Text 9 “Something about Euclidean and Non-Euclidean geometry” | |
| Text 10 “Circles” | |
| Text 11 “The Solids” | |
| Text 12 “Polyhedron” | |
| Text 13 “The Pythagorean property” | |
| Text 14 “Square root” | |
| APPENDIX:SAMPLE TEST FROM GMAT | |
| ACTIVE VOCABULARY |
UNIT I
NUMBERS
| BASIC TERMINOLOGY | ||||||||||
| 9658 - ABSTRUCT NUMBER - отвлеченное число | ||||||||||
| А FOUR - FIGURE NUMBER - 4-х значное число | ||||||||||
| 9 - thousands - тысячи | ||||||||||
| 6 - hundreds | - сотни | |||||||||
| 5 - tens | - десятки | |||||||||
| 8 - units | - единицы | |||||||||
| 5 КG. - CONCRETE NUMBER - именованное число | ||||||||||
| - CARDINAL NUMBER - количественное число | ||||||||||
| 2nd | - ORDINAL NUMBER | - порядковое число | ||||||||
| + 5 | - P0SIТIVE NUMBER | - положительное число | ||||||||
| - 5 | - NEGATIVE NUMBER - отрицательное число | |||||||||
| а, b, с...... - ALGEBRAIC SYMBOLS - алгебраические символы | ||||||||||
| 3 1/3 | - MIXED NUMBER - смешанное число | |||||||||
| - WНOLE NUMBER (INTEGER) - целое число | ||||||||||
| 1/3 | - FRACTION - дробь | |||||||||
| 2, 4, 6, 8 - EVEN NUMBERS - четные числа | ||||||||||
| 1,3,5,7 - ODD NUMBERS - нечетные числа | ||||||||||
| 2, 3, 5, 7 - PRIME NUMBERS - простые числа | ||||||||||
| 3+2-1 | - COMPLEX NUMBER - комплексное число | |||||||||
| - REAL PART | - действительное число | |||||||||
| 2-1 | - IMAGINARY PART | - мнимая часть | ||||||||
| 2/3 | - PROPER FRACTION - правильная дробь | |||||||||
| - NUMERATOR | - числитель | |||||||||
| - DENOMINATOR | - знаменатель | |||||||||
| 3/2 | - IMPRORER FRACTION - неправильная дробь | |||||||||