Если результат произведения разделить на один из множителей, то получится дру-гой множитель.
7 • 2 = 14
14 : 7 = 2
14 : 2 = 7
1. Напиши к каждому примеру на умноже-
3. Напиши к каждому примеру на умноже-ние по два примера на деление.
| 3 • 7 | 3 • 8 |
| 2 • 5 | 8 • 2 |
| 4 • 2 | 2 • 6 |
4. Напиши к каждому примеру на умноже-ние по два примера на деление.
| 2 • 4 | 2 • 3 |
| 9 • 2 | 7 • 2 |
| 6 • 2 | 3 • 4 |
5. Напиши к каждому примеру на умноже-ние по два примера на деление.
| 5 • 2 | 6 • 3 |
| 3 • 8 | 8 • 2 |
| 7 • 2 | 5 • 3 |
6. Напиши к каждому примеру на умноже-
1. 
Запиши пример.
Запиши пропущенное число зелёным
Цветом.
Если результат произведения разделить на один из множителей, то получится дру-гой множитель.
7 • 2 = 14
14 : 7 = 2
14 : 2 = 7
Вставь пропущенное число.
| … • 8 = 16 | 3 • … = 6 | 2 • … = 8 |
| 2 • … = 12 | … • 5 = 15 | 6 • … = 12 |
| … • 2 = 10 | 7 • … = 14 | … • 5 = 15 |
Вставь пропущенное число.
| 6 • … = 12 | … • 2 = 10 | 7 • … = 14 |
| … • 3 = 24 | 3 • … = 12 | … • 3 = 15 |
Вставь пропущенное число.
| 2 • … = 10 | … • 4 = 8 | 7 • … = 14 |
| … • 3 = 9 | 6 • … = 12 | … • 3 = 6 |
| 9 • … = 18 | … • 7 = 21 | 5 • … = 15 |
| 6. Вставь пропущенное число. | ||
| … • 8 = 24 | 2 • … = 10 | 3 • … = 9 |
| 9 • … = 27 | … • 8 = 16 | … • 5 = 15 |
| … • 4 = 12 | 2 • … = 4 | … • 3 = 9 |
| 7. Вставь пропущенное число. | ||
| 3 • … = 6 | … • 3 = 6 | … • 4 = 8 |
| 7 • … = 14 | … • 3 = 9 | 6 • … = 12 |
| 3 • … = 9 | 9 • … = 27 | 9 • … = 18 |
Вставь пропущенное число.
| … • 3 = 15 | … • 2 = 16 | … • 5 = 10 |
| … • 8 = 16 | … • 5 = 15 | … • 4 = 12 |
| 2 • … = 4 | … • 3 = 9 | 9 • … = 18 |
ЧЁТНЫЕ И НЕЧЁТНЫЕ ЧИСЛА
Числа, которые делятся на 2, называются ЧЁТНЫМИ.
Чётные числа.
Числа, которые не делятся на 2, называ-ются НЕЧЁТНЫМИ.
Нечётные числа.
1. Реши примеры. Подчеркни чётные числа
в ответах одной чертой, а нечётные – двумя чер-тами.
| • 2 | : 2 | : 4 | ||||
| : 3 | • 3 | : | ||||
| : 2 | • 2 | • 3 | ||||
2. Реши примеры. Подчеркни чётные числа
в ответах одной чертой, а нечётные – двумя чер-
4. Реши примеры. Подчеркни чётные числа
в ответах одной чертой, а нечётные – двумя чер-
Тами.
| • 2 | : 3 | 21 : 7 | |||
| : 3 | • 5 | 2 • 5 | |||
| : | • 3 | 21 : 7 |
5. Реши примеры. Подчеркни чётные числа
в ответах одной чертой, а нечётные – двумя чер-тами.
| : 3 | 3 • 7 | • 4 | ||||
| • 3 | 18 : 6 | : 3 | ||||
| : | 3 • 8 | : |
6. Реши примеры. Подчеркни чётные числа
в ответах одной чертой, а нечётные – двумя чер-тами.
| 2 • 4 | : | : 4 | |||
| 6 • 3 | • 3 | : 8 | |||
| 9 • 3 | : 3 | 6 : 3 |
7. Реши примеры. Подчеркни чётные числа
в ответах одной чертой, а нечётные – двумя чер-
ТАБЛИЧНОЕ УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ НА 3
| ЗАПОМНИ! | |||||
| • 2 | = 6 | + 3 | = 6 | ||
| 3 • 3 = 9 | 3 + 3 + 3 = 9 | ||||
| 3 • 4 = 12 | 3 + 3 + 3 + 3= 12 | ||||
| 3 • 5 = 15 | 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15 | ||||
| 3 • 6 = 18 | 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 18 | ||||
| 3 • 7 = 21 | 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 21 | ||||
| 3 • 8 = 24 | 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 24 | ||||
| 3 • 9 = 27 | 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 27 | ||||
1. Реши примеры.
| 27 : 3 | 3 • 8 | 16 : 8 |
| 3 • 8 | 16 : 2 | 3 • 9 |
4. Реши примеры.
| 2 • 3 | 9 • 3 | : 7 | ||
| 24 : 3 | 3 • 5 | • 4 | ||
| 5 • 3 | 18 : 6 | : 8 | ||
| 5. Реши примеры. | ||||
| 27 : 3 | 3 • 8 | • 7 | ||
| 14 : 2 | 3 • 6 | • 3 | ||
| 6 • 3 | 12 : 3 | : | ||
| 6. Реши примеры. | ||||
| 16 : 8 | 5 • 3 | • 8 | ||
| 5 • 3 | 18 : 3 | • 3 | ||
| 21 : 3 | 3 • 8 | : |
7. Реши примеры.
| 3 • 3 | : 3 | • 8 | |||
| 2 • 3 | : | • 3 | |||
| 6 • 3 | • 3 | : 3 | |||
УРАВНЕНИЯ НА НАХОЖДЕНИЕ НЕИЗВЕСТНОГО МНОЖИТЕЛЯ
Запиши уравнение.
Реши его.
Равенство, содержащее неизвестное чис-ло, называют уравнением. Вместо точек в таких равенствах пишут одну из строч-ных латинских букв: х (икс), у (игрек), z (зет), а (а), b (бэ), с (цэ).
Решить уравнение – значит найти такое значение неизвестного числа, которое об-ращает уравнение в верное числовое ра-венство.
Образец:
х • 3 = 12 – это уравнение.
х – первый множитель, 3 – второй мно-житель, 12 – произведение. Чтобы найти первый множитель, надо произведение разделить на второй множитель, то есть
| 2. | Реши уравнения. | ||
| х • 3 = 15 | х • 2 = 16 | х • 5 = 10 | |
| 3. | Реши уравнения. | ||
| 9 • х = 27 | 2 • х = 8 | 2 • х = 12 | |
| 4. | Реши уравнения. | ||
| х • 5 = 15 | 6 • х = 12 | х • 2 = 10 | |
| 5. | Реши уравнения. | ||
| 7 • х = 14 | х • 3 = 24 | 3 • х = 12 | |
| 6. | Реши уравнения. | ||
| 3 • х = 18 | х • 8 = 16 | 2 • х = 14 | |
| 7. | Реши уравнения. | ||
5 • х = 10 х • 3 = 21 6 • х = 18
УРАВНЕНИЯ НА НАХОЖДЕНИЕ НЕИЗВЕСТНОГО
ДЕЛИМОГО И ДЕЛИТЕЛЯ
Запиши уравнение.
Реши его.
Образец:
х : 5 = 6 – это уравнение.
х – делимое, 5 – делитель, 6 – частное. Чтобы найти делимое, надо частное умно-жить на делитель, то есть 6 умножить на 5.
х = 6 • 5
х = 30
Сделаем проверку. Подставим вместо х найденное число 30 и выполним деление.30 : 5 = 6
6 = 6
| 1. | Реши уравнения. | ||
| 15 : х = 5 | х : 8 = 3 | 24 : х = 3 | |
| 2. | Реши уравнения. | ||
| х : 5 = 2 | х : 2 = 6 | 18 : х = 6 | |
| 3. | Реши уравнения. | ||
| 12 : х = 3 | х : 3 = 9 | 21 : х = 3 | |
| 4. | Реши уравнения. | ||
| х : 3 = 4 | 10 : х = 5 | х : 3 = 7 | |
| 5. | Реши уравнения. | ||
| 8 : х = 4 | х : 3 = 5 | 27 : х = 3 | |
| 6. | Реши уравнения. | ||
| 12 : х = 2 | х : 9 = 2 | 18 : х = 3 | |
Реши уравнения.
ЗАДАЧИ НА НАХОЖДЕНИЕ СТОИМОСТИ
Образец:
Один стакан с чаем стоит 3 р. Сколько сто-ят 5 таких стаканов с чаем?
Составим краткую запись.
| Цена | Кол – во | Стоимость | |||
| 3 р. | 5 с. | ? р. | |||
Чтобы найти стоимость, надо цену умно-жить на количество.
Запишем формулу, как найти стоимость. Ст. = Ц. • К.
Запишем решение задачи. 3 • 5 = 15 (р.)
Запишем ответ задачи.