Образование слабых электролитов (нет внешнего эффекта)

Дополн.схема для проверки знаний генетической связи между классами (получение

Соле

1.	Металлы (Ме)	2.	Неметаллы (Нме)
3.	Оксиды Ме: основные, Амфотерные. Кислотные-высш. ст. ок.	4.	Оксиды кислотные (безразличные, Несолеобразующие)
5.	Основания Ме(ОН)а	6.	Кислоты (НвЭлОс, НвЭлкОс)
7.	Соль (КтхАну- МехЭлОс )	8.	Соль (КтхАну- МехЭлОс )

Реакции образования солей

1+ 2, 1 + 6, 1 + 8 (5+ 2), 5 + 4, 5 + 6, 5 + 8

3 + 4, 3 + 6, 7+ 6, 7 +8;

1+ 2: Ca + Cl₂→ CaCl₂; 1+6: Fe + H₂SO₄→ FeSO₄ + H₂; 1 +8; Zn + CuSO₄ → Cu + ZnSO₄;

3 +4: Na₂O + SO₃ → Na₂SO₄; 3 +6:Fe₂O₃ + 3H₂SO₄ → Fe₂(SO₄)₃ + 3H₂O;

(5+ 2): 2KOH + Cl₂ → KCl + KClO + H₂O; 5 +4: Ca(OH)₂ + CO₂ → CaCO₃;

5 +6: Cu(OH)₂ + 2HNO₃ → Cu(NO₃)₂ + 2H₂O; 5 +8: 3NaOH + FeCl₃ → 3NaCl + Fe(OH)₃↓;

7 +6: NaCl + H₂SO₄ → NaHSO₄ + HCl; 7 +8: 2 AgNO₃ + BaCl₂ → 2 AgCl↓ + Ba(NO₃)₂;

Способов получения солей, генетическая связь между классами.