Значение слова и лексическая сочетаемость

Точность как качество речи всегда связывается с умением ясно мыслить, со знанием предмета речи (понятийная и предметная точность), со знанием значения слов, возможностей лексической системы языка. Точность речи обусловлена в первую очередь выбором слова. Неправильно выбранное слово может исказить смысл сообщения, создать возможность двоякого толкования либо может придать нежелательную стилистическую окрашенность.

Полисемия – многозначность. Большая часть слов в русском языке – слова многозначные. Значение многозначного слова реализуются в разных контекстах и поэтому разграничиваются на основе их различной сочетаемости.

Сочетаемость (лексическая) – способность слова употребляться совместно с другим словом в речевом отрезке. Границы сочетаемости в значительной степени определяются смысловыми особенностями слова, его значением.

Например, слово крепкий имеет следующие значения:

1. Такой, который трудно сломать, разбить, порвать и т.п.:

Крепкая ткань, верёвка…

Крепкий орех, лёд…

2. Здоровый, сильный, выносливый:

Крепкий организм, крепкие руки…

3. Сильный духовно, стойкий, непоколебимый:

«Святый Боже, Святый крепкий…»

Крепкий духом старик

4. Надёжный:

Крепкое чувство, крепкая любовь, дружба…

Его слово – крепкое

5. Достигающий сильной степени:

Крепкий мороз, ветер…

6. Насыщенный, сильнодействующий, резкий:

Крепкий чай, уксус, табак, запах…

7. (Разг.) Зажиточный:

Крепкий хозяин, крепкое хозяйство…

Хотя слова ненависть и зависть, как и любовь, обозначают «чувства», а ливень, жара и влажность, как и мороз, ветер, относятся к «погодно-климатическим условиям», нельзя однако сказать:

*крепкая ненависть, зависть (можно: крепкая любовь)

*крепкий ливень, крепкая жара, влажность (но: крепкий мороз)

Сочетаемость слова определяется смысловыми (семантическими) признаками слов, вместе с тем она имеет свои границы.

Например: 1) В отличии от мыть, его синоним стирать сочетается только с названиями предметов, изготовленных из ткани, либо имеющих свойства ткани.

2) Повысить можно то, к чему приложим параметр высокий

Высокая урожайность – повысить урожайность

Высокая скорость – повысить скорость.

Поэтому нельзя сказать: *повысить подготовку специалистов (только улучшить подготовку…), *повысить выпуск станков (увеличить выпуск станков).

Недопустимы сочетания слов, которые содержат отрицающие друг друга смысловые признаки:

…* Эти установки осушки имеют высокую (+) глубину (-) осушки… Следует сказать : высокую степень осушки…

С точки зрения современного языка часто бывает трудно или даже невозможно объяснить причины различной сочетаемости близких по смыслу слов:

Уделять внимание придавать значение развитию спорта. Многие сочетания слов закреплены языковой традицией. Эти сочетания в «готовом виде» входят в словарь носителей языка и умение их использовать составляет часть языковой культуры человека.

Задания для самостоятельного изложения:

1.Прокомментируйте и исправьте ошибки, связанные с неточным пониманием значения выделенных слов. Проверьте свое объяснение ошибок по толковому словарю русского языка.

1. В последние годы было создано массовое количество инновационных форм. 2. Сельским товаропроизводителям стало экономически ущербным реализовывать скот по сложившимся ценам. 3. Эти данные позволили автору основать следующие выводы и предложения. 4. На предприятии использовалось более прогрессивное оборудование. 5. Мы должны бороться всеми нашими ресурсами. 6. Стало очевидной нетождественность замыслов программы социальным условиям жизни. 7. Далеко не все предприниматели вступили в новую эпоху с видом на будущее.

2. Укажите и исправьте ошибки, связанные с неточным выбором слова.

1. Успех может быть достигнут только на путях комплексного подхода к организации труда. 2. Эти факторы не могут мотивировать человека на что-либо. 3. У людей появилась вера в частную собственность, возможность чисто своими силами добиться успеха. 4. Массовый приток западных инвестиций пока трудно предположить. 5. Основной критерий хозяйственной деятельности-прибыль- сигнализирует о нежизнеспособности таких методов. 6. Шесть процентов опрошенных указали, что все стороны их бытия в городе их удовлетворяют. 7. Проводимые правительством реформы содержат множество аспектов. 8. Все, о чем говорил докладчик,- моменты одной концепции. 9. Плохо, когда человек не воспринимает критику.

3. Укажите случаи нарушения сочетаемости слов. Объясните, в чем они состоят. Исправьте предложения.

1. Ряд совместных предприятий продолжает этот вид деятельности, что способствует потере производства в качестве и отделке тканей. 2. Первые годы перестройки положительно сказались на жилищном строительстве. 3. Благоприятно сказался для промышленников Указ императора Павла 1. 4. Как опыт западных стран, так и отечественная практика богаты фактами разорения и краха не только мелких предприятий, но и крупных заводов. 5. Есть возможность тяжелых осложнений. 6. Многочисленные стихийные базары значительно обезобразили город.

Многозначность и омонимия

Омонимы – слова, которые совпадают по звучанию (написанию), но имеют разный смысл. Возможность употребления омонимов в одном и том же контексте создаёт двусмысленность (например: Вы прослушали объявление – т.е. получили переданную информацию или же,

напротив , её пропустили).

Примеры омонимов: заходить (в магазин) – заходить (взад и вперёд); бот (небольшое судно), бот (вид обуви).

Омонимию часто трудно ограничить от явления многозначности, например : налёт (авиации), налёт (плесени); бородка (ключа) – (седенькая) бородка.

Задания для самостоятельного изложения

1. Составьте предложения, в которых различались бы слова- омонимы.

Выдержка, занять, класс, мир, нота, среда, точка, язык

2. Укажите причины возникновения двусмысленности в данных предложениях и устраните ее.

А.1. После повторного анализа были получены отличные данные. 2. Эту особенность поведения модели просмотрели. 3. Остаться одному невозможно, а собраться необходимо- иначе трудно рассчитывать на успех.

Б. Объясните, почему выделенные слова употреблены неудачно. Исправьте ошибки словоупотреблении.

1. Перспективная неизбежность перехода к новым отношениям очевидна. 2. Новое перераспределение денег связано с торговлей компонентами и технологиями, а также с предоставлением фирменных услуг. 3. Однако нельзя и неправильно относить корни предпринимательства только к середине 19 века, они намного глубже. 4. Недостаток приборов ставит под сомнение результаты экспериментов. 5. Компания РИКО обует всю страну (из рекламы). 6. Вы как редактор можете оставить этот термин.

Плеоназм и тавтология

Плеоназм (лексический) – это слово или фраза, которая является в предложении излишней, избыточной (месяц май, ладонь руки). Плеоназм не несет семантической нагрузки, необходимой для правильного понимания смысла высказывания; более того, он может принести к искажению желаемого смысла.

Плеоназм - грубая речевая ошибка, которой следует избегать. В этом вам сможет помочь более внимательное отношение к своей речи.

Тавтология– это неоправданная избыточность выражения. К тавтологии относят стечение в одной фразе нескольких однокоренных слов : проливной ливень, сгруппировать в группы, подарить подарок и т.п. Тавтологичны неправильные грамматические формы : более красивее(можно: красивее или более красивый), самый наилучший (можно: самый лучший или наилучший).

Задания для самостоятельного изложения:

1. Определите. Какие из приведённых плеонастических словосочетаний закрепились в языке, а какие противоречат языковой норме.

Народная демократия, патриот своей родины, экспонаты выставки, букинистическая книга, свободная вакансия, прейскурант цен, народный фольклор, автобиография жизни, монументальный памятник, габаритные размеры, реальная действительность, период времени, огромная махина, практика работы, взаимно друг к другу, памятный сувенир, частная собственность.

Паронимы

Паронимы- близкие, но не тождественные по звучанию однокоренные слова с ударением на одном и том же слоге, относимые к одной грамматической категории.

Примеры паронимов:

Запасный- запасливый, представить- предоставить;

Тактичный- тактический; поступок- проступок;

Задания для самостоятельного изложения.

Составьте словосочетания с данными паронимами так, чтобы показать разницу в значениях.

представить предоставить

экономичный экономический

реальный реалистический

эффектный эффективный

командированный командировочный

адресат адресант

2. Выберите из слов, данных в скобках, подходящий пароним. Подчеркните его.

1. Это наказание носит чисто (воспитательский, воспитательный) характер.

2. Он дал нам настолько (дипломатичный, дипломатический) ответ, что мы даже не рассердились на него.

3. В нашем клубе часто бывают (драматический, драматичный) постановки.

4. Он дал мне (дружественный, дружеский) совет.

5. У (запасный, запасливый) человека всегда есть нужный инструмент.

6. Осторожно, во дворе (злостный, злой) собака.

7. Его (исполнительный, исполнительский) талант был высоко оценен критиками.

8. Он привык работать без надрыва (методически, методично), чётко выполняя все (методический, методичный) рекомендации.

9. Я собираюсь (представить, предоставить) свою работу на конкурс.

10. Думаю, что ваши планы не могут считаться (реалистический, реалистичный).

11. Он проявил (хозяйственный, хозяйский) заинтересованность в решении этих (хозяйственный, хозяйский)вопросов.

Синонимы

Синонимы- слова, различные по звучанию ( написанию), но близкие или тождественные по звучанию. Большинство синонимов различается либо оттенками смысла, объемом понятия, заключенного в них ( ср.: способный- талантливый- гениальный), либо сферой употребления и/ или экспрессивной окраской (ср.: похитить- украсть- стащить).В соответствии с этим различают идеографические и стилистические синонимы. Последние могут относиться к различным функциональным стилям, сферам употребления, обладать разной эмоциональной насыщенностью.

Задания для самостоятельного изложения.

1. Подберите как можно больше синонимов к слову бездельничать. Укажите форму существования языка, где употребляется каждый из синонимов.

2. Составьте сочетания слов с данными синонимами.

1. Реализовать, осуществить, продать, выполнить.

2. Функционировать, работать.

3. Безвозмездно, бесплатно.

4. Поддержать, помочь, подкрепить.

5. Осуществлять, выполнять, реализовать.

6. Шанс, возможность, вероятность.

7. Отбросить, отвергнуть.

8. Функция, обязанность, назначение, работа.

Антонимы

Слова с противоположными значениями называют антонимами, например: светлый- темный, наслаждаться- страдать, праздники- будни.

Задания для самостоятельного изложения

1. Устраните ошибки, связанные с немотивированным использованием слов, противоположных по значению.

1. Силясь побороть слабость, она шла вперёд. 2. Скромность взяла верх, и он не вошёл в комнату, а сошёл вниз по ступенькам. 3. Молодой человек вошёл в комнату, где сидел старый человек. 4. Отсутствует наличие стульев. 5. Скрытые в земле ископаемые ещё не открыты. 6. Недостоверные факты должны нас настораживать. 7. Он открыто признался в том, что было скрыто от нас. 8. Бездействие может привести к аварии, так же как и неправильное действие.