IV. Мотивация учебной деятельности.

Русское чтение

Тема. Чтение молча незнакомого текста после предварительной подготовки, а также без нее. Понимание содержания, сути прочитанного. Просматривание текста или его части.

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Актуализация опорных знаний.

Беседа.

Ø Над какой темой мы сейчас с вами работаем?

Ø Кто бывал в театре?

Ø Какие театры нашего города вам знакомы?

"Донецкий музыкально-драматический театр"

Донецкий театр оперы и балета им. А.Б.Соловьяненко

Донецкий театр кукол

Ø Чем отличается Кукольный театр от других театров?

III. Сообщение темы урока и постановка цели.

Сегодня на уроке мы поговорим о кукольном театре, узнаем, когда он возник. Познакомимся со сказкой Г.-Х.Андерсена «Огниво». Будем читать бегло и осознанно, работать над выразительностью речи, будем ставить вопросы и отвечать на них. А в конце урока попробуем разыграть кукольный спектакль.

IV. Мотивация учебной деятельности.

Искусство кукольников очень старое — в разных странах возникали свои, ставшие затем традиционными, виды кукол и типы представлений.

Никто точно не знает, когда появился первый кукольный театр. Существует две легенды возникновения театра.

Вот первая:

В Китае, во время междоусобных воин, в одном городе люди потеряли надежду на победу и собирались сдаться. К императору пришёл мудрец и сказал: "Сделайте кукол в виде красивых девушек и выставьте их на крепостной стене". Император приказал сделать так, как сказал мудрец. Через день враги отступили. Император спросил мудреца, как он додумался до этого. Он ответил, что послал разведчика, который узнал, что жена вражеского императора очень ревнива, и когда она увидела красивых девушек, приказала мужу, чтобы он отступил.

Так куклы спасли город.

А вот вторая легенда:

Жил-был король. У него умерла жена. Он очень горевал. К нему пришёл мудрец и сказал: "Я тебе помогу. Ты будешь каждый день видеть свою жену, но никогда не заглядывай за ширму". Он теперь видел свою жену, и она разговаривала с ним. Но однажды король не выдержал и заглянул за ширму. Там была плоская бумажная фигура. Король приказал повесить этого мудреца. В день казни король спросил, как он сделал такую точную копию королевской жены. Мудрец ответил, что он сделал куклу и расспросил служанок, о чём и как говорила королева, и создал теневую копию его жены. Тогда король отменил приказ о казни мудреца и велел во всём городе сделать теневые театры.

В России первое упоминание о кукольном театре было в 1609 году. Одной из первых кукол был Петрушка. Его полное имя Пётр Петрович Уксусов. Впервые Петрушку увидел в России немецкий писатель, путешественник и дипломат Адам Олеарий. Это было почти 400 лет назад!

Традиционный театр кукол существует почти во всех странах мира. И сейчас, словно 100 – 200 лет назад, артисты кукольных театров стремятся повеселить своих зрителей, пошутить вместе с ними.