Памятка по переводу текста с немецкого на русский язык

1. Бегло просмотрите текст и постарайтесь запомнить, о чем идет речь.

2. При вторичном чтении определите тип непонятного предложения и функции всех его составляющих по внешним признакам.

3. При наличии сложносочиненного или сложноподчиненного предложения разделите его по формальным пртзнакам на самостоятельные и придаточные, выделите инфинитивные и причастные обороты.

4. Если в предложении есть служебные слова, используйте их для деления предложения на смысловые группы.

5. В каждом отдельном предложении найдите сказуемое или группу сказуемого, затем подлежащее или группу подлежащего. Если значение этих слов неизвестно, обращайтесь к словарю.

6. Глагол-сказуемое обычно стоит на втором месте. Сказуемое можно найти:

- по личным месьоимениям;

- по вспомогательным и модальным глаголам в личной форме;

- по неправильным глаголам;

- по суффиксам.

7. Помните, что существительное употребляется в функции подлежащего только без предлогов.

8. Найдите подлежащее и сказуемое; проверьте, согласуются ли они в лице и числе. Поняв значение главных членов, выявляйте последовательность второстепенных (начните с группы подлежащего).

9. Внимательно присмотритесь к словам, имеющим знакомые корни, суффиксы, приставки. Попытайтесь установить значение этих слов. При этом обратите внимание, какой частью речи являются такие слова, а затем подбирайте соответствующее русское слово.

10. Слова, оставшиеся непонятными, ищите в словаре, соотнося их значение с контекстом.

Задания для самостоятельной работы по дисциплине

Немецкий язык

Раздел 1.Сфера общения: бытовая. Я и моя семья.

Тема 1.1 Я и моя семья. Семейные традиции, уклад жизни

Самостоятельная работа студента:

1. Wiederholen Sie den Wortschatz zum Thema «Die Familie».
2. Lesen Sie die folgenden Texte.

3. Machen Sie die Übungen zu diesen Texten.

Wortschatz zum Thema

von Beruf sein – быть по профессии …

begabt – способный

beschäftigt – занятый

der Geburtstag, -e – день рождения

gern haben (j-n, etw) – любить кого-л., что-л.

die Großeltern – дедушка и бабушка

sich interessieren für etw. – интересоваться чем-либо

ledig – холостой

Rente bekommen – получать пенсию

der Sohn, die Söhne – сын

die Tochter, die Töchter – дочь

verheiratet sein – быть женатым, быть замужем

der/dieVerwandte, -n – родственник-родственница

viel zu tun haben – иметь много дел

Meine Familie

Ich heiβe Max. Ich bin 17 Jahre alt und habe vor kurzem die Schule absolviert und alle Prüfungen gut abgelegt.

Unsere Familie ist nicht groβ. Sie besteht aus 4 Personen. Das sind: mein Vater, meine Mutter, mein Bruder und ich. Unsere Familie hat eine Dreizimmerwohnung in der Tschkalow - Straβe. Wir wohnen im ersten Stock.

Meine Mutter arbeitet nicht mehr. Früher war sie als Lehrerin tätig. Sie ist 30 Jahre alt. Sie führt unseren Haushalt. Jeden Tag hat sie viel zu tun: sie kocht, wäscht, räumt die Wohnung auf.

Mein Vater ist 40 Jahre alt. Er ist als Ingenieur in einem Betrieb tätig. In einem Werk arbeitet er über 20 Jahre. Mein Vater ist streng, aber ich liebe ihn sehr. Er treibt Sport, deshalb ist er breitschultrig und seine Haltung ist gerade. Er hat schwarzes Haar, graue Augen und schmale Lippen.

Mein Bruder ist 15 Jahre alt. Er geht noch zur Schule in die neunte Klasse. Er lernt gut. Das Lernen fällt ihm leicht. Mein Bruder treibt Sport gern. Er interessiert sich für Basketball. Wenn ich Freizeit habe, spiele ich mit meinem Bruder gern.

Unsere Familie hat viele Verwandte. Das sind zwei Onkel und drei Tanten, vier Vetter und drei Cousinen. Meine Tante Diana ist verwitwet. Sie wohnt auf dem Lande, nicht weit von Witebsk. Sie hat dort eine Kuh, zwei Schweine und zehn Hühner. Mein Vater hilft der Tante bei der Arbeit.

Das Haus meiner Träume

Wortschatz zum Thema

der Traum –	мечта, сон
die Phantasie –	фантазия
hell –	светлый
der Blick –	взгляд, взор
der Sand –	песок
die Ferne –	дань
schlicht –	простой, скромный
verweilen –	пребывать
die Ausstattung –	обстановка
vernünftig –	разумный
stolz sein auf –	гордиться чем-либо

Ich stehe vor den leuchtenden Fenstern eines neuen Hauses. Ich weiss nicht, was jenseits dieser Fenster ist. Ich versuche mir vorzustellen und mich besucht entweder ein Traum oder eine Phantasie.

Auf einmal befinde ich mich in einem geräumigen, hellen Zimmer mit dem riesigen Fenster auf die ganze Wand. Jenseits ist eine herrliche Landschaft.

Mein Blick verweilte bei der Ausstattung des Zimmers. Alles ist hier schlicht und vernünftig, es gibt nichts Überflüssiges und deshalb scheint das Zimmer noch geräumter zu sein.

Und plötzlich verstehe ich, dass das mein Zimmer ist. Da ist mein Computer in der Ecke auf dem Arbeitstisch, daneben ist ein bequemer drehbarer Sessel. Da ist mein Bett, das am Tage zum Sofa wird. Da ist meine Turnwand, hier mache ich mir Bewegung nach der Arbeit am Computer. Eine Wa ganz mit den Büchern belegt. Hier gibt es, was jeder gebildete Mensch braucht: sowohl schöngeistige Literatur, als auch zeitgenössische Bücher noch nicht besonders bekannter Schriftsteller. Es gibt worauf Stolz zu sein!

Und dieses ganze moderne Design ergänzt das altertümliche Eckchen. Hier erhole ich mich nach dem angestrengten Arbeitstag: Schaukelstuhl, altertümlicher Kerzenhalter und offenes Buch.

Ich sehe verzaubert auf Flämmchen der Kerze und kann nicht verstehen, ob das eine Wirklichkeit oder noch nur ein Traum ist...

Beantworten Sie die Fragen

1. Was versuche ich mir vorzustellen?

2. Wie ist das Zimmer?

3. Wie sind die Fenster?

4. Was verstehe ich plötzlich?

5. Wessen Computer ist in der Ecke auf dem Arbeitstisch?

6. Was steht daneben?

7. Was gibt es noch hier?

8. Wo erhole ich mich nach dem Arbeitstag?

9. War das eine Wirklichkeit?

10.Wie heißt der Text?

Раздел 2. Сфера общения: учебно-познавательная. Я и мое образование.

Тема 1.1. Мой колледж

Самостоятельная работа студента:

1. Wiederholen Sie den Wortschatz zum Thema «Die Familie».
2. Lesen Sie die folgenden Texte.

3. Machen Sie die Übungen zu diesen Texten.

Wortschatz zum Thema

das Abitur экзамен на аттестат зрелости

der Absolvent, -en выпускник, оканчивающий курс учебного заведения

müde усталый, утомлённый

der Beruf, -e профессия

immatrikulieren принимать, зачислять

direct дневное (обучение)

fern заочное (обучение)

die Fremdsprache, -en иностранный язык

gründen основывать

innovative инновационный

der Zugang, die Zugänge доступ

das Netz, -e сеть

das Fach, die Fächer предмет, дисциплина

der Fachbereich, -e отделение по специальности

der Lehrkörper преподавательский состав

bieten (bot, geboten) предлагать

ausbilden обучать

die Hochschule, -en вуз

das Erdgeschoss первый этаж

die Verwaltung управление, администрация

die CNC-Technik техника с цифровым программным управлением

die Software прграммное обеспечение

fertig готовый

Mein Studium

Da ich nach neun Schuljahren «schulmüde» war und mehr berufsorietierten Unterricht wollte, ging ich auf die Fachschule. Ich wählte die Fachschule für Computertechnik, weil ich mich für Computer interessiere. Jeder, wer an der Fachschule studieren will, wird in Mathe und Russisch getestet. Ich schrieb beide Tests gut und wurde an der fachschule immatrikuliert. Jetzt bin ich im ersten Semester im Direktstudium.

Das Direktstudium dauert an der Fachschule vier Jahre für Absolventen der 9. Klasse und drei Jahre für Abiturienten. Vorläufig habe ich keine Problem emit der Studium. Im ersten Semester lernen wir neun Fächer: Mathe, Chemie, Physik, technisches Zeichnen, Geschichte, Russisch, Literatur, Informatik und eine Fremdsprache.Ich lerne deutsch. Einmal in der woche haben wir Sport.Das Studium fällt mir nicht besonders schwer.

Täglich haben wir entweder drei oder vier Doppelstunden Unterricht.Wir haben Übungen, Seminare und Laborarbeiten. Der Unterricht fängt um 8 Uhr an und um 13 Uhr 15 Minuten ist era us.Zwischen den Doppelstunden Unterricht gibt es 10 oder 15 Minuten Ruhepause. Da können wir in unserem Imbisraum einen Imbiss einnehmen.

Meine Fachschule ist nicht alt. Sie wurde 1980 gegründet. Hier gibt es Direkt-, Abend- und Fernstudium in zwei Fachbereichen, eine heiβt Mess- und Regeltechnik, die andere heiβt Computersystem- und Netzwerktechnik. Beide fachbereiche gehen innovative Wege. Wir haben Internet. Ich surfe im Internet sehr oft. Die Fachschule hat über 400 Fachschüler.

Das Studium an der Fachschule gefällt mir. Ich studiere die Fachrichtung Computersystemtechnik und werde in vier Jahren Computertechniker sein.

Beantworten Sie die Fragen.

1. Wie viel Jahre dauert das Direktstudium?

2. Wie viel Doppelstunden haben die Studenten täglich?

3. Wann fängt gewöhnlich der Unterricht?

4. Wann wurde die Fachschule für Computertechnik gegründet?

5. Welche arten des stadiums gibt es in der Fachschule?

6. Hat die Fachschule über 400 Fachschüler?

7. Werden diese Fachschüler nach dem Abschluss des Studiums Computertechniker sein?

Mein College

In diesem Jahr machte ich das Abitur und ging auf humanistisches Industriecollege. Mein College wurde 1946 als Fachschule für Elektromechanik gegründet. Zurzeit ist e seine der gröβten Fachschulen im Süden Russlands. Hier studieren etwa 1000 Studenten und sind etwa 100 Fachschullehrer tätig. Wir haben einen hochqualifizierten und erfahrenen Lehrkörper.

Jährlich können an unserem College 200 Absolventen der 9. Klasse und Abiturienten immatrikuliert warden. Nach dem 9. Schuljahr muss man am College 4 Jahre studieren. Die Abiturienten studieren 3 Jahre.

Unser College bietet alle Voraussetzungen optimaler Ausbildung. Zu den Aufgaben des College gehört es, neben der berufsspezifischen Bildung auch die allgemeine Bildung der Studenten zu fördern.Am College warden sowohl allgemeinbildende, als auch berufsspezifische Fächer gelernt. Mein College unterbreitet ein umfassendes Angebot an Bildungswegen, um jungen Menschen berufliche und schulische Qualifikation zu vermitteln. Es führt zu einem mittleren Bildungsabschluss.

Mit dem Abschlusszeugniss dürfen alle Absolventen unseres College sowohl im Industrie- und Dienstleistungenbereich arbeiten, als auch auf die hochschule gehen.

Unser College liegt in einem neuen dreistöckigen Gebäude. Im Erdgeschoss liegen Geschäftsräume (Personalabteilung, Buchhalterei, Kanzlei), zwei Turnhallen, Bibliothek, Mensa, sowie Spezial-Unterrichtsräume für Metall- und Holzbearbeitungswerkstätten, Elektrowerkstatt, Lehrküche, Bäckerei, Werkstoff- und Metallkunde, Sonderräume für Geräte- und Maschinenlehre, Nähen, Musizieren.

Im ersten Stock sind unsere Unterrichtsräume, drei Sprachlabors (für Deutsch, Englisch und Französisch), Verwaltungsräume (Arbeitszimmer des Direktors und Dekanate), Räume für Chemie- und Biologieunterricht, technisches Zeichnen.

Im zweiten Stock liegen sowohl Unterrichtsräume, als auch Sonderräume für Physik, elektrische maschinen und Apparate, Netze und Systeme, automatisierte systeme, CNC-Technik, Software der Rechentechnik, Automatisierung der Fertigungsprozesse und Production. In allen Stockwerken gibt es Computerräume mit Zugang zum Internet.

Beantworten Sie die Fragen.

1. Wann wurde die Fachschule für Elektromechanik gegründet?

2. Wie viel Absolventen warden jährlich immatrikuliert?

3. Bildet das College alle Voraussetzungen optimaler Ausbildung?

4. Wo dürfen die Absolventen mit dem Abschlusszeugniss arbeiten?

5. Liegt das College in einem neuen dreistöckigen Gebäude?

6. Gibt es in allen Stockwerken viele Computerräume mit Zugang zum Internet?

Mein College (II)

An unserem College gibt es vier Fakultäten und zwar: Fakultät für Elektrotechnik (sie ist die älteste Fakultät), die Fakultät für Technologie und Service, für Pädagogik, für Wirtschaft und Jura (sie ist die jungste Fakultät),. Die Studenten werden an unserem College in 30 Fachrichtungen ausgebildet.

An der Fakultät für Elektrotechnik gibt es 10 Fachrichtungen, darunter sind: Verlagsgeschäft, wärmetechnische Anlagen, Wartung und Instandsetzung der Radioelektronentechnik, biotechnische und medizinische Apparate und Systeme, automatische Steuerung von elektroenergetischen Systemen und viele andere.

An der Fakultät für Technologie und Service gibt es viele Fachrichtungen: Technologie des Maschinenbaus, Technologie der Holzbearbeitung, Technologie der Lebensmittel der öffentlichen Ernährung, Bauwesen und Ausnutzung von Gebäuden usw.. An dieser Fakultät werden Technologen und Techniker für Industriebetriebe, Unternehmen und Dienstleistungen ausgebildet.

An der pädagogischen Fakultät werden Schullehrer für Mathematik, Russisch und Literatur, Fremdsprachen, Köfrperkultur, Musik, Arbeit, Design, Kunst und technisches Zeichnen herangebildet.

An der Fakultät für Wirtschaft und Jura werden Fachleute für Wirtschaft und Jura ausgebildet. Die Studenten haben die Möglichkeit, folgende Fachrichtungen zu wählen: Jura, Recht und Organisierung der Sozialfürsorge, Sozialarbeit. An dieser Fakultät gibt es 8 Fachrichtungen, wo Fachleute Wirtschaftsberufe erlernen. Das sind: Wirtschaft, Buchführung und Kontrolle, Management, Finanzen, Bankwesen, Marketing, Warenkunde, Handel (je nach Bereichen).

Unser College erfüllt 2 Aufgaben: die Studenten auszubilden und Auszubildende weiterzubilden. Also es ist nicht nur eine qualifizierte Ausbildungsstätte, sondern auch ein Transferzentrum. In diesem Zentrum werden Weiterbildungsseminare für Fachschullehrer der Fachschulen im Süden Russlands durchgeführt.

Es existieren internationale Partnerschaftsbeziehungen zwischen dem humanistischen industriecollege und der Ingenieurschule Glashütte, dem Berufsbildungszentrum Iserlohn (BRD) und Carmerthen College für Technologie und Künste (Groβbritannien). Im Laufe von 15 jahren fand der regelmäβige Studentenaustausch zwischen unserem College und der Ingenieurschule Glashütte statt. Ich bin stolz aufmein College. Hier ist es, interessant zu studieren, denn das College geht immer innovative Wege.

Beantworten Sie die Fragen.

1. Welche Fakultäten gibt es am College, wo Oleg studiert?

2. An welcher Fakultät studieren viele Mädchen?

3. Haben die Studenten die Möglichkeit, irgendwelche Fachrichtung zu wählen?

4. Hat das college einige Filialen?

5. Existieren es international Partnerschaftbeziehungen zwischen dem humanistischen Industriecollege und der Ingenieurschule Glashütte?

6. Geht das College immer innovative Wege?