Какое из перечисленных качеств не является физическим (двигательным)

- быстрота
- интеллект
- координация - сила

54. Какое из перечисленных упражнений не является силовым

- бег по воде
- бег по грунту
- бег по песку
- упражнение в самосопротивлении

55. Какое отрицательное явление может провоцировать натуживание при выполнении статодинамических упражнений

- головокружение
- изменение координации
- предельное проявление силовых возможностей
- предельное проявление скоростных возможностей

56. Какой вид подготовки характеризуется уровнем развития физических способностей, непосредственно определяющих достижения в избранном виде спорта

- общая техническая подготовка
- общая физическая подготовка
- специальная техническая подготовка - специальная физическая подготовка

57. Какой вид спорта является прикладным для геологов-разведчиков

- автомобильный спорт - марафонский бег
- парашютный спорт
- планерный спорт

- спортивный туризм

58. Какой из перечисленных факторов оказывает на здоровье большее влияние

- медицина
- наследственность
- образ жизни
- окружающая природная среда

59. Какой метод воспитания силовых способностей используется у начинающих

- малоповторный с околопредельным отягощением - многоповторный с непредельным отягощением
- многоповторный с околопредельным отягощением - многоповторный с предельным отягощением

60. Какой может быть длительность подготовительной части одночасового урочного занятия

- 10 мин - 20 мин - 3 мин - 5 мин

61. Какой показатель нагрузки позволяет оценить ее соответствие возможностям организма

- быстрота двигательной реакции - концентрация внимания
- темп движений
- частота сердечных сокращений

62. Какой принцип предполагает последовательную перманентную преемственность эффекта занятий без перерыва между ними

- наглядности
- непрерывности
- системного чередования нагрузок и отдыха

- цикличности

63. Какой процесс характеризует расщепление более сложных элементов на более простые

- анаболизм
- ассимиляция - гомеостаз
- катаболизм

64. Какой этап обучения двигательному действию характеризуется непосредственным становлением двигательного навыка

- 1 этап - 2 этап - 3 этап - 4 этап

Когда выполняются физкультпаузы

- во время вводной гимнастики
- во время интервалов по ходу работы
- во время основной части занятия
- во время физкультуры в интервалах отдыха между упражнениями

Когда выше активная гибкость

- до разминки
- не зависит от части занятия
- после занятия в состоянии утомления

- после разминки

Количество видов спорта на Играх I Олимпиады

- 14 - 20 -7 -9

68. Количество зон мощности циклических упражнений

-3 -4 -5 -9

69. Кто был удостоен первой награды Исполкома Европейского движения Фэйр Плэй за объективность в 1996 году

- газета "Едиот Ахронот", Израиль
- газета "Комсомольская правда", Россия
- судья-информатор Владимир Шульц, Россия - Швейцарский олимпийский союз

70. Максимальное потребление кислорода (МПК) – это количество кислорода, которое организм может потребить во время высокоинтенсивной работы с участием большой мышечной массы за...

- 1 вдох
- 1 занятие - 1 мин -1ч

71. Место расположения штаб-квартиры Международного олимпийского комитета

- Афины - Берлин - Лозанна - Париж

72. Минимальная температура воздуха, рекомендованная для тренировочных занятий на открытом воздухе

- 15 градусов холода - 25 градусов холода - 30 градусов холода - 5 градусов холода

На каком этапе обучения движению приступают к его углубленному разучиванию

- на втором
- на первом
- на третьем
- на четвертом

На какую часть занятия приходится большая часть травм

- на заключительную
- на основную
- на подготовительную
- одинаково во всех частях занятия

75. На что ориентирован спорт высших достижений

- на абсолютные спортивные результаты

- на здоровый отдых
- на общение с друзьями
- на подготовку к будущей профессии

76. На что ориентируются, намечая величину физической нагрузки

- на артериальное давление
- на продолжительность упражнения - на скорость потребления кислорода - на частоту сердечных сокращений

77. Наиболее благоприятный возраст для полной реализации функциональных возможностей организма в деятельности, требующей предельных проявлений двигательных способностей

- возраст не имеет значения

- зрелый возраст 1 период
- зрелый возраст 2 период
- подростковый

- юношеский