Положення студента в колективі

Соціальний паспорт студента

Загальні відомості про студента

Анкетні дані:

  • прізвище, ім’я, Букреев Илья Владиславович
  • дата народження, 1995
  • група, відділення Те
  • домашня адреса. ул. Героев Труда 43

Відомості про сім’ю и взаємовідносини в ній

1. Склад сім’ї :

  • повна,
  • один з батьків,
  • яка розпалася.

2. Вік, освіта, професія:

  • батько, 37 лет, ХПИ, Инженер - програмист
  • мати, 37, ХПИ, Разработка систем управления космическими объектами
  • інші члени родини.

3. Взаємовідносини батьків між собою:

  • поважні,
  • напружені,
  • конфліктні.

4. Взаємовідносини батьків з дитиною (студентом):

  • відверто - поважні,
  • авторитарні,
  • конфліктні.

Особистісна карта студента

1. Направленість інтересів:

  • на учбову діяльність,
  • на трудову діяльність,
  • на художньо-естетичну діяльність,
  • на досягнення в спорті, туризмі,
  • на відносини між людьми.

2. Активність:

  • приймає активну участь в усіх коледжанських справах,
  • не проявляє активності в позанавчальної роботі, але доручення виконує,
  • рідко приймає участь в коледжанських справах,
  • відмовляється приймати участь в коледжанських заходах.

3. Відповідальність:

  • завжди якісно і в строк виконує будь яку справу, що йому доручили,
  • часто не виконує в строк справу, що йому доручили,
  • дуже рідко виконує справу, що йому доручили,
  • ніколи не доводить до кінця справу, що йому доручили.

4. Ініціативність:

  • виступає зачинателем багатьох справ, не прагне отримувати за це визнання.
  • іноді сам зачинає нову справу,
  • ніколи не виступає зачинателем жодних справ.

5. Товариськість:

  • завжди охоче вступає в контакт з людьми,
  • прагне спілкуватися з обмеженим колом людей,
  • вподобає індивідуальні форми роботи та відпочинку,
  • замкнутий, не товариський.

6. Впевненість у собі:

  • доручення виконує без допомоги інших, звертається за допомогою тільки у випадку дійсної необхідності,
  • виконуючи важку задачу, звертається по допомогу, хоча міг би впоратися сам,
    часто при виконанні завдань просить допомоги, підтримки інших, навіть якщо сам може впоратися,
  • постійно, навіть у простих справах, потребує схвалення і допомоги інших.

7. Рішучість:.

  • в більшості випадків самостійно приймає відповідальне рішення,
  • іноді коливається перед відповідальним рішенням,
  • рідко наважується приймати будь-яке відповідальне рішення,
  • не в змозі самостійно прийняти будь-яке відповідальне рішення.

Положення студента в колективі


1. Авторитет в групі:

  • користується авторитетом серед більшості однокурсників,
  • користується авторитетом тільки у частини однокурсників,
  • користується авторитетом у окремих студентів,
  • авторитетом не користується.


2. Симпатії:

  • є улюбленцем групи, йому прощаються окремі недоліки,
  • в групі студенти ставляться до нього (до неї) з симпатією,
  • користується симпатією у окремих студентів,
  • в групі його (її) не поважають.


3. Прояв агресії:

  • використовує фізичну силу проти однолітків та інших осіб,
  • при найменшому порушенні проявляє грубість, різкість,
  • агресивність проявляється через погрози, лайку, ворожі вигуки (без застосування фізичної

сили).

  • Не використовує силу та лайку.


5. Відхилення від соціальних і культурних норм і в поведінці


1. Відношення до алкоголю:

  • зловживання алкоголем, або регулярне вживання наркотиків, токсичних речовин,
    епізодичне вживання алкоголю і токсичних речовин,
  • нейтральне, терпиме ставлення до алкоголю, нерозуміння шкоди, яку приносять алкоголь і токсичні речовини,
  • усвідомлена відмова від вживання спиртного, пов'язаний з розумінням небезпеки вживання алкоголю.

2. Ставлення до паління:

  • неприйняття куріння,
  • свідомий, самостійний відмова від куріння,
  • утримання від куріння через орієнтацію на заборону,
  • епізодичне паління,
  • закріпилася звичка до куріння.

3. Культура мовлення:

  • нормальна, жива, культурна мова,
  • не використовує ненормативну лексику,
  • епізодично використовує ненормативну лексику,
  • використовує ненормативну лексику в коледжі, на вулицях, на транспорті, в присутності дівчат, жінок, дорослих.

Класний керівник _______________________

Наши рекомендации