Запиши назви культурних рослин, плоди яких зображено на малюнках (1 б).
ПРИРОДОЗНАВСТВО
Клас
ІІ семестр
КОНТРОЛЬНА РОБОТА
(комбінована)
ЖИВІ ОРГАНІЗМИ ТА СЕРЕДОВИЩА ЇХ ІСНУВАННЯ
(Рослини)
Допиши речення (1 б)
Тваринам і людям рослини дають _______________________________________
_________ .
Допиши речення (1 б).
Середовище існування, або навколишнє середовище, - це те, _________________
_________ .
Допиши речення (1 б).
У квіткових рослин насіння міститься в _______________, а у хвойних рослин –
у ______________ .
4. Запиши назви органів квіткових рослин (1 б).
1. ___________________________________________
2. ___________________________________________
3. ___________________________________________
4. ___________________________________________
5. ___________________________________________
6. ___________________________________________
5. Встанови відповідність між рослиною і способом її розмноження (1 б).
Картопля - вусиками.
Суниця - цибулькою.
Цибуля - бульбою.
6. Встанови відповідність між видом рослин і їх ознаками (1 б).
Квіткові рослини рослини, які людина вирощує для своїх потреб.
Хвойні рослини мають такі органи: корінь, стебло, листок, квітку, плід,
насіння.
Культурні рослини - мають корінь, дерев’янисте стебло, голчасті листки-
хвоїнки і шишки з насінням.
Запиши назви культурних рослин, плоди яких зображено на малюнках (1 б).
8. Напиши чому дерева необхідні для природи і життя людей? (1 б)
9. Знайдіть помилки. Запишіть кожне речення правильно. (2 б)
Рослини постачають у повітря вуглекислий газ, необхідний для дихання.
Насіння у хвойних рослин утворюється у квітках.
10. Доведи, що рослини – частина живої природи (2 б).
ПРИРОДОЗНАВСТВО
Клас
ІІ семестр
КОНТРОЛЬНА РОБОТА
(комбінована)
ЖИВІ ОРГАНІЗМИ ТА СЕРЕДОВИЩА ЇХ ІСНУВАННЯ
(Рослини)
Допиши речення (1 б)
Тваринам і людям рослини дають кисень, їжу, тканину, красу, житло, будівельні матеріали.
Допиши речення (1 б).
Середовище існування, або навколишнє середовище, - це те, що оточує рослину і впливає на її життя.
Допиши речення (1 б).
У квіткових рослин насіння міститься в плоді, а у хвойних рослин – у шишці .
4. Запиши назви органів квіткових рослин (1 б).
1. Корінь.
Стебло.
Листки.
4. Квітка.
5. Плід.
6. Насіння.
5. Встанови відповідність між рослиною і способом її розмноження (1 б).
Картопля - вусиками.
Суниця - цибулькою.
Цибуля - бульбою.
6. Встанови відповідність між видом рослин і їх ознаками (1 б).
Квіткові рослини рослини, які людина вирощує для своїх потреб.
Хвойні рослини мають такі органи: корінь, стебло, листок, квітку, плід,
насіння.
Культурні рослини - мають корінь, дерев’янисте стебло, голчасті листки-
хвоїнки і шишки з насінням.
Запиши назви культурних рослин, плоди яких зображено на малюнках (1 б).
Помідор, огірок, горох, гарбуз, морква, буряк.
8. Напиши чому дерева необхідні для природи і життя людей? (1 б)
Дерева очищають повітря від пилу; виробляють кисень, необхідний для дихання живих організмів; дають деревину.
9. Знайдіть помилки. Запишіть кожне речення правильно. (2 б)
Рослини постачають у повітря кисень, необхідний для дихання.
Насіння у хвойних рослин утворюється у шишках.
10. Доведи, що рослини – частина живої природи (2 б).
Рослини, як і всі інші організми, дихають, розмножуються, ростуть і розвиваються. А це ознаки живих організмів.