Старокостянтинівський районний методичний кабінет
Решнівецька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-1.gif)
З ХУДОЖНЬОЇ КУЛЬТУРИ
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-2.gif)
Старокостянтинів
Автор:
Яцюк Інна Леонідівна, вчитель Решнівецької ЗОШ І-ІІ ступенів Старокостянтинівської районної ради Хмельницької області
Рецензент:
Лошак Наталія Романівна, методист районного методичного кабінету відділу освіти Старокостянтинівської районної державної адміністрації
Схвалено на засіданні ради районного методичного кабінету відділу освіти Старокостянтинівської районної державної адміністрації (протокол № від 20 р.)
Опорні схеми створені на допомогу вчителям художньо-естетичного циклу у підготовці та проведенні уроків з художньої культури.
Посібник рекомендовано для учнів 9-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів. Дані схеми сприятимуть глибшому розумінню учнями понять художньо-естетичного напряму та засвоєнню навчального матеріалу, вихованню потреби у творчій самореалізації та духовному самовдосконаленні.
Яцюк І.Л.Опорні схеми з художньої культури
Передмова
Для підвищення ефективності засвоєння знань в навчальному процесі використовують різні методи, прийоми, засоби. Одним із таких засобів є опорні схеми – схеми, в яких певним чином структурований блок навчального матеріалу.
Інформація на схемі розміщена у певній послідовності. В ній відображається головне, найбільш значуще, те, що необхідне для усвідомлення матеріалу та подальшого його відтворення.
Запропоновані у посібнику логічні схеми можна розшифрувати, використовуючи їх як роздатковий матеріал, а можна аналізувати на уроці, використовуючи готову схему як зразок, кінцевий результат, до якого мають прийти вчитель з учнями в ході пошукової роботи.
Робота з опорними схемами дає можливість учням усвідомити зміст і значення систематичної роботи над навчальним матеріалом, зрозуміти, що програмний матеріал їм під силу. Дана форма подачі матеріалу з художньої культури сприяє більш глибокому засвоєнню знань учнів, розвитку їх аналітичних умінь і навичок, дисциплінує учнів.
Укладений посібник – це одна із спроб більш глибокого залучення молодого покоління до досягнень світової культури, поглиблення їхніх знань, творчого потенціалу, виховання високої духовності.
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-3.gif)
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-4.gif)
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-5.gif)
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-7.gif)
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-8.gif)
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-9.gif)
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-10.gif)
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-11.gif)
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-21.gif)
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-25.gif)
МУЗИЧНИЙ ТВІР
МУЗИЧНИЙ ЖАНР МУЗИЧНА ФОРМА
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-30.gif)
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-31.gif)
МУЗИЧНИЙ ОБРАЗ
МУЗИЧНА ДРАМАТУРГІЯ
АРХІТЕКТУРА ОБ’ЄМНИХ СПОРУД | |
| | | | | |
| ЖИТЛОВА КУЛЬТОВА СУСПІЛЬНО-ГРОМАДСЬКА ПРОМИСЛОВА | | | | | РЕКОНСТРУКЦІЯ СТАРИХ БУДІВЕЛЬ НОВОБУДОВИ | |
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-39.gif)
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-49.gif)
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-51.gif)
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-52.gif)
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-53.gif)
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-64.gif)
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-69.gif)
КИЛИМАРСТВО ВИШИВКА
БІСЕРОПЛЕТІННЯ ВИТИНАНКА
РІЗЬБА ПО ДЕРЕВУ РОЗПИС
ЛОЗОПЛЕТІННЯ ТКАЦТВО
ФЛОРИСТИКА БАТИК
КОВАЛЬСТВО ПИСАНКАРСТВО
ХУДОЖНЄ СКЛО КЕРАМІКА
ГРАВІЮВАННЯ
ЖАНРИ ФОТОМИСТЕЦТВА
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-106.gif)
| | | | | | | | | | |
| | ДУХОВІ (МІДНІ, ДЕРЕВ’ЯНІ) | |
| | | |
|
|
| | |
| | | |
|
| |
|
|
| | СУЧАСНІ МУЗИЧНІ ЕЛЕКТРОІНСТРУМЕНТИ | |
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-113.gif)
СЮЇТА УВЕРТЮРА СИМФОНІЧНА ПОЕМА | |
СИМФОНІЯ КОНЦЕРТ ДИВЕРТИСМЕНТ | |
СОНАТА ТРІО КВАРТЕТ НОКТЮРН | |
ПРЕЛЮДІЯ КАПРИС АЛЕГРО БАРКАРОЛА | |
.
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-146.gif)
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-150.gif)
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-158.gif)
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-159.gif)
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-162.gif)
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-165.gif)
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-166.gif)
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-171.gif)
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-172.gif)
| | | | | |
| | |
|
| | ПСИХОДЕЛІЧНИЙ РОК ХАРД – РОК АРТ – РОК | |
|
| |
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-176.gif)
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-177.gif)
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-186.gif)
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-188.gif)
МИСТЕЦТВО ПОЛЬСЬКО-ЛИТОВСЬКОЇ ДОБИ | |
НЕОЛІТИЧНА «РЕВОЛЮЦІЯ»ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО
ТРИПІЛЬСЬКОЇ КУЛЬТУРИ
МИСТЕЦТВО
СКІФІВ
КУЛЬТУРА
КИЇВСЬКОЇ РУСІ
МУЗИЧНА
НАРОДНА
- ВЕСНЯНКИ; - ГАЇВКИ; - РУСАЛЬСЬКІ; - КУПАЛЬСЬКІ; - ЖНИВАРСЬКІ; - КОЛЯДКИ; - ЩЕДРІВКИ | |
ТВОРЧІСТЬ ТЕАТРАЛЬНА КУЛЬТУРА
ВІД НАЙДАВНІШИХ ЧАСІВ ДО КІНЦЯ ХVІ СТ.
| | | | | |
| | |
| | |
|
| - СТАРОДАВНІ НАРОДНІ ІГРИ; - СВЯТА; - РИТУАЛИ | |
|
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-222.gif)
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-237.gif)
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-240.gif)
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-244.gif)
ПРОВІДНІ МИТЦІ
ХУДОЖНЬОЇ КУЛЬТУРИ
УКРАЇНИ XVII-XVIII СТ.
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-255.gif)
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-268.gif)
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-271.gif)
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-274.gif)
ПРОВІДНІ МИТЦІ
ХУДОЖНЬОЇ КУЛЬТУРИ
УКРАЇНИ XIX СТ.
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-288.gif)
| | | | | | | |
| М О Д Е Р Н І С Т С Ь К І ШУКАННЯ ПОЧАТКУ ХХ СТ. | |
|
| | І Д Е О Л О Г І Ч Н И Й ТИСК 30-50-Х РОКІВ | |
|
| | Т В О Р Ч І С Т Ь ШІСТДЕСЯТНИКІВ, АНДЕГРАУНД | |
|
| | Н А Ц І О Н А Л Ь Н О - К У Л Ь Т У Р Н Е ПІДНЕСЕННЯ В УМОВАХ НЕЗАЛЕЖНОСТІ; NET - КУЛЬТУРА | |
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-289.gif)
ПРОВІДНІ МИТЦІ
ХУДОЖНЬОЇ КУЛЬТУРИ
УКРАЇНИ XX СТ.
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-302.gif)
| | | |
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| | ЦЕРКВА СВ.ЄЛИЗАВЕТИ В МАРБУРЗІ | |
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-313.gif)
| | | | | | | | | |
| БАМБЕРЗЬКИЙ СОБОР (1004-1217) | | | ШПАЙЄРСЬКИЙ СОБОР (1030-1061) | |
|
| | ЦЕРКВА СВ.ПЕТРА І СВ.ПАВЛА (ХІІІ СТ.) | | | ЦЕРКВА СЕН-ЛАЗАР (1112-1132) | |
|
| | БАЗИЛІКА САН-МІКЕЛЕ (1117-1155) | |
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-315.gif)
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-328.gif)
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-336.gif)
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-341.gif)
| | | |
| КЛАСИЧНА ГРЕЦІЯ (V СТ. - І-ІІІ ЧВ. ІV СТ. ДО Н.Е.) | | | ЕЛЛІНІЗМ (КІНЕЦЬ ІV СТ. ДО Н.Е - І СТ.Н.Е.) | |
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-344.gif)
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-345.gif)
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-348.gif)
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-352.gif)
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-356.gif)
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-361.gif)
![від найдавніших часів до кінця хvі ст. від найдавніших часів до кінця хvі ст. - student2.ru](/images/kultura/vid-naydavnishikh-chasiv-do-kincya-khvi-st-270225-369.gif)