Заполните таблицу: охарактеризуйте виды хозяйственной деятельности.
| Критерии оценивания | № задание | Дескриптор | Балл |
| Обучающийся | |||
| Определяетсходства и различия первичных форм объединения людей | называет одно сходство стадоот рода; | ||
| называет одно различие стадоот рода; | |||
| называетвторое различие стадо от рода; | |||
| называет одно сходство общины от племени; | |||
| называет одно различие общины от племени; | |||
| называет второе различие общины от племени; | |||
| Определяетдревние религиозные верования | называет древнее религиозное верование: тотемизм; | ||
| называет древнее религиозное верование: анимизм; | |||
| называет древнее религиозное верование: фетишизм; | |||
| называет древнее религиозное верование: магия; | |||
| Характеризует виды занятий и хозяйственной деятельности | описывает вид занятия: собирательство и охота; | ||
| описывает вид занятия: рыболовство; | |||
| описывает вид занятия: освоение металлов; | |||
| описывает вид хозяйственной деятельности: земледелие; | |||
| описывает вид хозяйственной деятельности: скотоводство; | |||
| Всего баллов |
Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за
Раздел «От охотников-собирателей до земледельцев и скотоводов»
ФИО обучающегося____________________________________________
| Критерий оценивания | Уровень учебных достижений | ||
| Низкий | Средний | Высокий | |
| Определяет сходства и различия первичных форм объединения людей | Затрудняется в определении сходства и различия первичных форм объединения людей | Допускает ошибки в определениисходства и различия первичных форм объединения людей | Верно определяет сходства и различия первичных форм объединения людей |
| Определяетдревние религиозные верования | Затрудняется в определениидревних религиозныхверований | Допускает ошибки в определениидревних религиозныхверований | Верно в определяет древниерелигиозныеверования |
| Характеризует виды занятий и хозяйственной деятельности | Затрудняется в характеристике видовзанятий ихозяйственной деятельности. | Допускает ошибки в характеристике видовзанятий ихозяйственной деятельности | Верно характеризуетвиды занятий ихозяйственной деятельности |
| Суммативное оценивание за раздел «Цивилизации речных долин» | |
| Тема | Почему древние цивилизации развивались в долинах рек Как мы можем узнать о цивилизациях речных долин |
| Цели обучения | 5.4.1.3 описывать систему хозяйства древних цивилизаций 5.2.2.3 описывать искусство Древнего мира |
| Критерий оценивания | Обучающийся · Определяет систему хозяйства древних цивилизаций · Анализирует искусство древнего мира |
| Уровень мыслительных навыков | Знание и понимание Навыки высокого порядка |
| Время выполнения | 20 минут |
Задания
1.Рассмотрите карту, прочтите легенду карты и ответьте на вопрос. Почему древние цивилизации развивались в долинах рек?
2.По мнению историков, первым народом, который достиг уровня цивилизации, можно считать шумеров. Докажите или опровергните это утверждение,используйте предложенные рисунки.Сделайте вывод.
