Міністерство охорони здоров'я України

Міністерство охорони здоров'я України

Комунальний заклад

"Бериславський медичний коледж"

Херсонської обласної ради

Заняття 32-33

Лабораторна робота № 7

Вивчення властивостей сполук Феруму (ІІ) і (ІІІ)

Дисципліна: Хімія

Спеціальність: "Лікувальна справа"

Курс: І

Кількість навчальних годин: 2

Берислав - 2016

Навчально-методична картка

Заняття 32-33

Предмет: хімія

Тема: Вивчення властивостей сполук Феруму (ІІ) і (ІІІ)

Мета:

а) навчальна: дослідити способи добування нерозчинних основ у лабораторних умовах на прикладі ферум (ІІ) і ферум (ІІІ) гідроксидів і вивчити їх здатність взаємодіяти з кислотами. Оволодіти: навичками роботи з лабораторним посудом, дослідженням фізичних та хімічних властивостей речовин.

б) виховна: сприяти виникненню зацікавленності до предмету і через нього розбудити найкращі людські якості: працьовитість, наполегливість, допитливість, творчість.

Тип заняття : практичного використання знань , умінь, навичок.

Обладнання: штатив з пробірками.

Реактиви: розчини ферум (ІІ) сульфат, ферум (ІІІ) хлорид, натрій гідроксиду та сульфатної кислоти.

Структура заняття

1. Організаційний момент - 1 хв.

2.Мотивація навчальної роботи , актуалізація раніше набутих знань - 5хв.

3. Правила техніки безпеки - 5 хв.

4. Виконання лабораторної роботи - 65 хв

5. Підведення підсумків - 3 хв.

6. Домашнє завдання - 1 хв.

Хід роботи

Організаційний момент.

Мотивація навчальної роботи , актуалізація раніше набутих знань.

Сьогодні ми познайомимося з способами добування нерозчинних основ у лабораторних умовах на прикладі ферум (ІІ) і ферум (ІІІ) гідроксидів і вивчимо їх здатність взаємодіяти з кислотами.

Правила техніки безпеки.

Виконання лабораторної роботи згідно інструкції до лабораторної роботи.

Інструкція до лабораторної роботи

Дата “___” ________________ 20__ р.

Лабораторна робота №7

Тема: “ Вивчення властивостей сполук Феруму (ІІ) і (ІІІ).”

Мета:добути ферум (ІІ) гідроксид і ферум (ІІІ) гідроксид, дослідити їх взаємодію з кислотами.

Обладнання: штатив з пробірками.

Реактиви: розчини ферум (ІІ) сульфат, ферум (ІІІ) хлорид, натрій гідроксиду та сульфатної кислоти.

_____________________________________________________________

З правилами технки безпеки ознайомлен(___) і зобов'язуюсь виконувати.

________________________(підпис)

Хід роботи

Одержання ферум (ІІ) гідроксиду.

У пробірку налийте 1 мл розчину ферум (ІІ) сульфату й додайте стільки ж розчину натрій гідроксиду. Що спостерігаєте?

Спостереження_____________________________________________

Напишіть рівняння реакції у молекулярній, повній іонній та скороченій іонній формах, вкажіть її тип і назвіть продукти реакції

_______________________________________________________

Одержання ферум (ІІІ) гідроксиду.

У пробірку налийте 1 мл розчину ферум (ІІІ) хлориду й додайте стільки ж розчину натрій гідроксиду. Що спостерігаєте?Спостереження_____________________________________________

Напишіть рівняння реакції у молекулярній, повній іонній та скороченій іонній формах, вкажіть її тип і назвіть продукти реакції

_______________________________________________________

Взаємодія ферум (ІІ) гідроксиду з кислотами.

У пробірку з осадом ферум(ІІ) гідроксиду додайте 1 мл сульфатної кислоти (для пришвидшення перебігу реакції пробірку злегка струшуйте). Що спостерігаєте?

Спостереження_____________________________________________

Напишіть рівняння реакції у молекулярній, повній іонній та скороченій іонній формах, вкажіть її тип і назвіть продукти реакції

_______________________________________________________

Взаємодія ферум (ІІІ) гідроксиду з кислотами.

У пробірку з осадом ферум(ІІ) гідроксиду додайте 1 мл сульфатної кислоти (пробірку злегка струшуйте). Що спостерігаєте?

Спостеерження_____________________________________________

Напишіть рівняння реакції у молекулярній, повній іонній та скороченій іонній формах, вкажіть її тип і назвіть продукти реакції

_______________________________________________________

Загальний висновок

____________________________________________________

Контрольні питання:

1. Визначте та вкажіть пропущені речовини в ланцюжках перетворень:

а) Fe2(SO4)3 →? →Fe2O3

б) FeCl2 → ? →FeO

2. Запропонуйте спосіб добування ферум (ІІІ) сульфату, виходячи із заліза, розбавленої сульфатної кислоти, натрій гідроксиду і води. Напишіть рівняння реакцій.

3. Обчисліть масу заліза, яке можна добути в результаті відновлення концентрату червоного залізняку (Fe2O3) масою 8 кг карбон (ІІ) оксидом. Концентрат містить 0,5% домішок.

Підведення підсумків.

6. Домашнє завдання:підготувати повідомлення на тему "Метали і сплави в сучасній техніці".

Міністерство охорони здоров'я України

Комунальний заклад

"Бериславський медичний коледж"

Херсонської обласної ради

Заняття 32-33

Лабораторна робота № 7

Вивчення властивостей сполук Феруму (ІІ) і (ІІІ)

Дисципліна: Хімія

Спеціальність: "Сестринська справа"

Курс: І

Наши рекомендации