Зразок картки контролю знань. 1. Наведіть схеми нормального та збудженого станів атома фосфору, вкажіть кількість валентних електронів у кожному з цих станів
1. Наведіть схеми нормального та збудженого станів атома фосфору, вкажіть кількість валентних електронів у кожному з цих станів.
(Варіанти: те ж саме для атомів Be, Al, S тощо)
2. Намалюйте орбітальну діаграму та льюїсівську схему молекули води.
(Варіанти: молекули F2, HCl, N2, O2, CH4, NH3, CO2, BCl3, BeCl2 та інші).
3. Які з цих молекул неполярні? Чому? До ядер яких атомів зміщені електронні пари в інших молекулах? Чому?
NH3, N2, СО2, HBr
(Варіанти: молекули H2, Cl2, І2, HI, HF, CH4 , H2S, BCl3, BeCl2 та інші)
4. Вкажіть валентності та ступені окиснення елементів у таких сполуках на основі структурних формул:
CH4, KCl, O2
(Варіанти:N2, Cl2, NH3, CO2, NaF, MgCl2, CsBr та інші)
5. Поясніть утворення донорно-акцепторного зв’язку на прикладі йону NH4+, намалюйте льюїсівську схему, вкажіть донор, акцептор.
(Варіанти: донорно-акцепторний зв’язок на прикладі йону BF4¯; водневий зв’язок між молекулами HF, Н2О; йонний зв’язок на прикладі KF, NaCl та інші)
6. Опишіть атомну кристалічну ґратку. Наведіть приклади речовин, які кристалізуються в такій ґратці. Якими властивостями вони володіють?
(Варіанти: йонна, молекулярна, металічна гратки; типи міжмолекулярної взаємодії)
ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
Завдання І
Наведіть схеми нормального і збуджених станів відповідного атома, вкажіть кількість валентних електронів у кожному із цих станів.
В | Атом | В | Атом | В | Атом |
P | C | Se | |||
Al | Si | Te | |||
Be | Cl | Br | |||
S | Mg | І | |||
B | P | As |
Завдання ІІ
Нарисуйте орбітальну діаграму і льюїсівську схему відповідних молекул:
В | Молекула | В | Молекула | В | Молекула |
O2 | H2O | CO2 | |||
Cl2 | NH3 | CH4 | |||
NH3 | O2 | BeCl2 | |||
BCl3 | HCl | F2 | |||
CH4 | N2 | HCl |
Завдання ІІІ
Які з цих молекул неполярні? Чому? До ядер яких атомів зміщені електронні пари в інших молекулах? Чому?
В | Молекули | В | Молекули |
Cl2; BeCl2; CO2; H2O | F2; BeCl2; H2; CO2 | ||
BCl3; H2S; HІ; F2 | BCl3; CH4; F2; H2S | ||
Br2; CO2; CH4; N2 | CO2; H2O; HCl; Cl2 | ||
BeCl2; H2O; HF; O2 | H2S; HІ; NH3; CH4 | ||
HF; H2S; HBr; NH3 | H2O; HBr; HІ; NH3 | ||
H2O; HCl; NH3; BeCl2 | CH4; HCl; H2S; H2 | ||
CH4; H2; H2S; HCl | Br2; H2O; F2; CO2 | ||
Br2; HF; H2O; BCl3 | H2Se; PH3; SiH4 |
Завдання ІV
Вкажіть валентності та ступені окиснення елементів у таких сполуках на основі структурних формул:
В | Сполука | В | Сполука | В | Сполука |
KCl; H2; HІ | HBr; LiCl; Br2 | F2; HІ;MgBr2 | |||
O2; NaF; CH4 | BaBr2; N2; HІ | CsІ; І2; H2O | |||
І2; NH3; CaF2 | NaCl; CH4; N2 | NH3; LiF; Cl2 | |||
MgCl2;F2; CO2 | HІ; NaBr; Cl2 | BaF2; HІ; O2 | |||
H2O; Cl2; CsBr | CaCl2; H2; CO2 | N2; CH4; RbCl |
Завдання V
Поясніть утворення відповідного хімічного зв’язку
(йонний, донорно-акцепторний, водневий) на прикладі нижчезазначених молекул (йонів):
В | молекула/йон | В | молекула/йон | В | молекула/йон |
HF | BF4¯ | NH4+ | |||
NH4+ | NaF | MgF2 | |||
MgCl2 | HF | BF4¯ | |||
H2O | CaCl2 | KF | |||
CaCl2 | H2O | H2O |
Завдання VI
а) Поясніть механізм виникнення відповідної міжмолекулярної взаємодії:
В | Тип взаємодії | В | Тип взаємодії |
індукційна | орієнтаційна | ||
орієнтаційна | індукційна | ||
дисперсійна | дисперсійна |
б) Опишіть відповідну кристалічну гратку, наведіть приклади речовин, які кристалізуються в такій гратці. Якими властивостями вони володіють?
В | Тип гратки | В | Тип гратки |
атомна | металічна | ||
металічна | металічна | ||
молекулярна | атомна | ||
йонна | молекулярна | ||
молекулярна |
10 ОКИСНО-ВІДНОВНІ РЕАКЦІЇ
(лабораторна робота)
Програмні питання
1. Процеси окиснення та відновлення. Окисно-відновний процес як єдність двох протилежних процесів.
2. Залежність окисно-відновних властивостей елементів від ступенів окиснення їх атомів.
3. Важливіші окисники та відновники.
4. Уміти складати рівняння реакцій окисно-відновних процесів і підбирати коефіцієнти.
Література
[1], [2], [3], [5], [12], [13], [15]