Иммобилизация плеча, предплечья, бедра, голени подручными средствами при переломах

Условия выполнения нормативов.Статист при иммобилизации верхней конечности сидит, при иммобилизации нижней конечности лежит. Табельные средства иммобилизации верхней конечности: шины Крамера (длина 60 см, ширина 10 см ) и (длина 110 см и ширина 12 см ). Подручные средства иммобилизации: полоски фанеры, рейки и др. длиной 30—50 см, 70—150 см, а также бинты, косынки и вата — в нужном количестве лежат на столе.

Подбирают, моделируют шины и подручные средства иммобилизации сами учащиеся в соответствии с заданием.

Время на их подготовку не учитывается. Иммобилизация при переломах проводится без наложения повязки и поверх одежды.

Возможные ошибки, снижающие оценку на 1 балл.Плохо подогнаны подручные средства иммобилизации; неправильное положение, приданное конечности; имеется подвижность в двух близлежащих к перелому суставах (при переломах бедра неподвижными должны быть тазобедренный, коленный и голеностопный суставы); при иммобилизации плеча и предплечья рука не подвешена на косынке.

Время выполнения нормативов. Иммобилизация при переломе плеча: отлично —4 мин, хорошо —4 мин 30 с, удовлетворительно —5 мин. Иммобилизация при переломе предплечья: отлично —2 мин 40 с, хорошо —3 мин 10 с, удовлетворительно —3 мин 40 с. Иммобилизация при переломе бедра : отлично — 4 мин 45 с, хорошо —5 мин 30 с, удовлетворительно —6 мин. Иммобилизация при переломе голени: отлично—4 мин, хорошо —5 мин, удовлетворительно —6 мин.

Наложение кровоостанавливающего жгута (закрутки) на бедро и

Плечо

Условия выполнения нормативов.Статист, которому накладывают жгут (закрутку), лежит в удобном положении. Учащийся держит развернутый жгут в руках. Материал для наложения закрутки лежит на столе рядом. Жгут (закрутка) накладывается на одежду. На столе рядом лежат блокнот и карандаш. По заданию и команде преподавателя учащийся накладывает жгут (закрутку) на указанную область, указывает время их наложения (часы, минуты) и записку подкладывает под последний ход жгута (закрутки), контролирует отсутствие пульса на периферическом сосуде. Этим заканчивается выполнение норматива.

Возможные ошибки, снижающие оценку на 1 балл.Наложение жгута (закрутки) не на ту область (сторону); чрезмерное перетягивание конечности или наличие пульса на периферическом сосуде; не записано время наложения жгута (закрутки); наложение жгута (закрутки) на голое тело.

Время выполнения норматива.Наложение кровоостанавливающего жгута на плечо, бедро: отлично — 25 с, хорошо — 30 с, удовлетворительно — 35 с; наложение закрутки на плечо, бедро: отлично — 45 с, хорошо — 50 с, удовлетворительно — 55 с.

Вопросы для самоконтроля

1 Первая медицинская помощь и ее значение.

2 Виды кровотечений.

3 Какие приемы включает в себя временная остановка артериального кровотечения?

4 Остановка кровотечения путем сгибания конечности.

5 Какие средства используются для остановки артериального кровотечения, если отсутствует жгут?

6 Как остановить кровотечение с помощью закрутки?

7 Какие наиболее частые ошибки при наложении жгута?

8 Правила остановки капиллярного кровотечения.

9 Правила остановки венозного кровотечения.

10 Правила остановки наружного артериального кровотечения.

11 Правила и приемы наложения бинтовых повязок.

12 Виды бинтовых повязок.

13 При каких травмах применяется пакет перевязочный индивидуальный?

14 Первая медицинская помощь при ушибах.

15 Какие существуют травмы?

16 Первая медицинская помощь при растяжении связок и вывихах.

17 Первая медицинская помощь при переломах.

18. Классификация ран.

19. Первичный и вторичные кровотечения.

20. Виды переломов.

Материальное обеспечение

Пакет перевязочный индивидуальный – 1 шт. на 2 студента; бинты (узкие и

широкие) – 10-15 шт. на группу; сетчато-трубчатые бинты с № 1 до 7-1 комплект на группу; ватно-марлевая повязка – 1 шт. на группу; жгуты (ленточные, трубчатые, матерчатые ) – 1 шт. на 2 студента; косынки – 1 шт. на 2 студента ; салфетки – 2 пачки на группу, вата компрессная – 2 пачки на группу; куски белой хлопчатобумажной ткани; секундомер – 1 шт. на группу; плакаты.

Практическая работа №4

«Определение естественного и искусственного освещения помещений"

4.1. Цель работы –Научиться контролировать и оценивать естественное и искусственное освещение помещений разного функционального назначения.

Задачи работы:

1. В лаборатории провести определение коэффициента естественной освещенности (КЕО).

2. Определить угол отверстия и угол падения света на своем рабочем месте.

3. Вычислить световой коэффициент в лаборатории.

4. Рассчитать необходимое количество светильников для создания требуемой освещенности.

5. Произвести приближенный расчет искусственной освещенности по количеству светильников.

6. Дать заключение о равномерности искусственного освещения в лаборатории, для чего определить освещенность в трех точках по диагонали и в месте имеющем максимальную освещенность. Рассчитать во сколько раз освещенность в темном месте слабее освещенности яркого места, и указать, что можно сделать для достижения равномерности освещения в данном помещении.

Материальное оснащение занятия:

1. Приборы и инструменты: люксметр, компас, линейки, лента сантиметровая (100см), рейсшина, транспортир;

2. Инструктивно-нормативная документация.

3. Таблицы, справочные материалы, образцы осветительной армату­ры, приборов.

Теоретическое обоснование