Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

Наименование дисциплины / курса	Уровень образования	Статус дисциплины в рабочем учебном плане	Количество зачетных единиц/кредитов	Форма отчетности	Курс, семестр
Теория литературы	Бакалавриат	Вариативная часть Б1.В.18		Зачет	5 курс, 10 семестр

Смежные дисциплины по учебному плану:

ВВОДНЫЙ БЛОК(проверка сформированности компетенций)
Тема или задание текущей работы	Виды текущей аттестации	Ауд./ внеауд.	Максимальное/ минимальное количество баллов
Анкетирование по ключевым словам дисциплины (эстетическое, художественное; знак и образ; ; литературное произведение; типы авторской эмоциональности; литературные роды и жанры; генезис литературного творчества; литературный процесс)	Письменная работа	Ауд.	–	–
Итого:	–	–
БАЗОВЫЙ БЛОК (направлен на формирование и контроль уровня сформированности компетенций по дисциплине)
Тема или задание текущей аттестационной работы	Виды текущей аттестации	Ауд./ внеауд.	Миним. кол-во баллов	Максим. кол-во баллов
Посещение аудиторных (практических и лекционных) занятий	Записи в любом формате	Ауд.
Участие в устных выступлениях на практических занятиях	Устные ответы	Ауд.
Выступление с индивидуальным докладом, презентацией	Устный доклад, презентация	Ауд.
«История изучения сюжета литературного произведения» – дать развернутый, аргументированный письменный ответ. Репродуктивное задание практико-ориентированного характера, проверяющее знания основополагающих научных (зарубежных и отечественных) исследований по поэтике; владение терминологией поэтики; информацией о различных концепциях и методах анализа произведений	Письменная работа	Внеауд.
«Динамика и стабильность в литературном процессе» - проанализировать особенности развития русской литературы в определенный период. Продуктивное задание, проверяющее умения сопоставлять и анализировать явления литературного процесса.	Письменная работа	Внеауд.
Контрольное тестирование	Письменная работа	Ауд.
Зачет в формате защиты проекта, реферата, кейса

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ БЛОК
Тема или задание текущей аттестационной работы	Виды текущей аттестации	Ауд./ внеауд.	Миним. кол-во баллов	Максим. кол-во баллов
Подготовка докладапо предложенной теме (см. список тем ниже)	Выступление на практическом занятии или на семинаре для магистрантов и аспирантов	Внеауд.
Итого:
Итого по дисциплине:

Вопросы и задания к практическим занятиям, самостоятельной работе:

ПЗ 1. Вопросы теории литературы в размышлениях русских писателей.

Прочитать материалы из книги «Русские писатели о литературе (XVIII-XX вв.)» и подготовить сообщения по теме: Писатель (по выбору) о задачах искусства и литературы, о социальной роли литературы; о художественном образе и его значении; о генезисе художественного произведения; об особенностях литературного творчества; о поэтике литературного произведения (тема и приемы ее раскрытия, работа над словом; стиль, композиция, сюжет и фабула, персонажи, ритмика и мелодика стиха).

ПЗ 2: Диалогичность как понятие теории искусства и литературы.

Подготовить сообщения по темам: «Понятие диалога в обыденной жизни, философии, теологии, эстетике, риторике» (выбрав один аспект), «Диалог как литературный жанр».

Обсуждение доклада «Диалогичность и монологичность литературы (по Бахтину)».

ПЗ 3. Полифункциональность художественной литературы (к истории проблемы)

Подготовить сообщения по нижеуказанным темам (устно):

А) Литература как форма творческой деятельности.

Б) Эстетическая функция искусства.

В) Информативная, познавательная, воспитательная функции литературы.

Г) Социальная функция литературы.

Д) Гедонистическая функция литературы.

Е) Мои представления о сущности искусства и назначении литературы (письменно).

ПЗ 4. Автор и его присутствие в произведении

Подготовиться к обсуждению следующих вопросов:

Автор биографический. От Ш. Сент-Бева до наших дней.