| Структура вивчення навчальної дисципліни | Кількість годин (денна форма навчання) | Кількість годин (заочна форма навчання) |
| МОДУЛЬ 1 | | |
| | Вступ. Тема 1. Історія держави і права зарубіжних країн як наука та навчальна дисципліна. | | |
| | Лекція за темою № 1. Історія держави і права зарубіжних країн як наука та навчальна дисципліна. | | |
| | | Семінарське заняття за темою № 1: Історія держави і права зарубіжних країн як наука та навчальна дисципліна. | | |
| | | Самостійна робота | | |
| Змістовий модуль № 1. Держава і право Стародавнього світу. | | |
| | Тема 2. Виникнення та розвиток державності на Стародавньому Сході. | | |
| | Лекція за темою № 2: Виникнення та розвиток державності на Стародавньому Сході. | | |
| | | Семінарське заняття за темою № 2: Закони Вавилонського царя Хамурапі. | | |
| Самостійна робота | | |
| Тема 3. Виникнення та розвиток права на Стародавньому Сході. | | |
| | Лекція за темою № 3: Виникнення та розвиток права на Стародавньому Сході. | | |
| | | Семінарське заняття за темою № 3: Право Стародавньої Індії. Закони Ману. | | |
| | | Самостійна робота | | |
| Тема 4. Виникнення і розвиток державності та права в грецькому античному світі. | | |
| | Лекція за темою № 4: Виникнення і розвиток державності та права в грецькому античному світі. | | |
| | | Семінарське заняття за темою № 4: Реформи Солона і Клісфена. | | |
| | | Самостійна робота | | |
| Тема 5. Виникнення і розвиток державності та права в римському античному світі. | | |
| | Лекція за темою № 4: Виникнення і розвиток державності та права в римському античному світі. | | |
| | | Семінарське заняття за темою № 5: Закони ХІІ таблиць. | | |
| | | Самостійна робота | | |
| | Змістовний модуль № 2. Держава і право в епоху середньовіччя. | | |
| | Тема 6. Держава і право країн Південно-Східної Європи, Азії та Африки у період зародження та розвитку феодалізму. | | |
| | Лекція за темою № 6: Держава і право країн Південно-Східної Європи, Азії та Африки у період зародження та розвитку феодалізму. | | |
| | | Семінарське заняття за темою № 6: Мусульманське право – шаріат. | | |
| | | Самостійна робота | | |
| Тема 7. Західноєвропейські держави в період зародження та розвитку феодалізму. | | |
| | Лекція за темою № 7: Західноєвропейські держави в період зародження та розвитку феодалізму. | | |
| | Семінарське заняття за темою № 7: Салічна правда – пам’ятник звичаєвого права салічних франків. | | |
| | Самостійна робота | | |
| | Тема 8. Право західноєвропейських країн у період зародження та розвитку феодалізму. | | |
| | Лекція за темою № 8: Право західноєвропейських країн у період зародження та розвитку феодалізму. | | |
| | Семінарське заняття за темою № 8: Велика хартія вольностей 1215 р. | | |
| Самостійна робота | | |
| Тема 9. Держава і право країн доколумбової Америки. | | |
| | Лекція за темою № 9: Держава і право країн доколумбової Америки. | | |
| | | Семінарське заняття за темою № 9: Кароліна – звід загальнонімецьких кримінальних законів 1532 р. | | |
| | | Самостійна робота | | |
| Змістовний модуль № 3. Держава і право Нового часу. | | |
| | Тема 10. Становлення буржуазної державності в Європі та Північній Америці. | | |
| | Лекція за темою № 10: Становлення буржуазної державності в Європі та Північній Америці. | | |
| | | Семінарське заняття за темою № 10: Конституційне законодавство Англії. | | |
| | | Самостійна робота | | |
| | Тема 11. Оформлення державності країн Європи та США в праві. | | |
| | Лекція за темою № 11: Оформлення державності країн Європи та США в праві. | | |
| | | Семінарське заняття за темою № 11: Декларація незалежності 1776 р. та Конституція США 1787 р. | | |
| | | Самостійна робота | | |
| Тема 12. Держава і право Азії, Африки та Латинської Америки Нового часу. | | |
| | Лекція за темою № 12: Держава і право Азії, Африки та Латинської Америки Нового часу. | | |
| | Семінарське заняття за темою № 12: Буржуазні реформи в Японії 60-х – 80-х рр. ХІХ ст. Конституція 1889 р. | | |
| | Самостійна робота | | |
| МОДУЛЬ 2 | | |
| | Змістовний модуль № 4. Держава і право Найновішого часу. | | |
| | Тема 13. Державотворчі тенденції в країнах Західної Європи та Північної Америки в першій половині ХХ ст. | | |
| | Лекція за темою № 13: Державотворчі тенденції в країнах Західної Європи та Північної Америки в першій половині ХХ ст. | | |
| | | Семінарське заняття за темою № 13: Веймарська конституція 1919 р. | | |
| | | Самостійна робота | | |
| Тема 14. Основні зміни в праві в країнах Західної Європи та Північної Америки в ХХ ст. | | |
| | Лекція за темою № 14: Основні зміни в праві в країнах Західної Європи та Північної Америки в ХХ ст. | | |
| | Семінарське заняття за темою № 14: «Новий курс» президента Ф. Рузвельта. | | |
| | Самостійна робота | | |
| | Тема 15. Тоталітарні політичні режими в Західній Європі та їх крах. | | |
| | Лекція за темою № 15: Тоталітарні політичні режими в Європі та їх крах. | | |
| | Семінарське заняття за темою № 15: Механізм нацистської диктатури в Німеччині. | | |
| Самостійна робота | | |
| Тема 16. Крах колоніальних імперій та утворення нових держав. | | |
| | Лекція за темою № 16: Крах колоніальних імперій та утворення нових держав. | | |
| | | Семінарське заняття за темою № 16: Конституція Індії 1949 р. | | |
| | | Самостійна робота | | |
| | Тема 17. Основні державно-правові тенденції в країнах Західної Європи в другій половині ХХ ст. | | |
| | | Семінарське заняття за темою № 17: Підсумкове. | | |
| | | Самостійна робота | | |
| Всього за заліковим кредитом | | |
| | | | | | | | | | |
