Тема 2. Орфографія як розділ науки про письмо. Принципи вживання великої літери

Заняття 10-11

План

1. Велика літера у реченні (при звертаннях, у ремарках, рубриках, цитатах).
2. Велика літера у власних назвах.
3. Велика літера у складноскорочених назвах та графічних скороченнях.
4. Правила переносу.

Завдання:

1. Запишіть назви в Запоріжжі:

а) вищих навчальних закладів, бібліотек, архівів, спортивних споруд;

б) церков, пам’яток історії й архітектури, пам’ятників;

в) музеїв, театрів, філармоній, видавництв;

г) готелів, ресторанів, кафе, магазинів, туристичних агентств, бюро, курортів і санаторіїв;

д) банків;

е) державних установ (міністерств, комітетів), іноземних представництв.

Поясніть вживання великої та малої літер, а також лапок.

2. Перепишіть подані нижче слова. Визначте, за якою правописною нормою їх об'єднано в групи.

Знайдіть слова з неправильним уживанням великої літери:

а) Данило Галицький, Карл Сміливий, Ахіллесова П'ята, Олександр Невський, Нестор Літописець, Ярослав Мудрий;

б) Сніжинка, Сірко, Красень, Бульдог, Гнідий, Сивий, Рябко;

в) Козеріг, Марс, Чумацький Шлях, Сузір'я Великого пса, Сатурн, Близнюки;

г) Далекий Схід, Південне Полісся, Північна Буковина, Країни Заходу;

ґ) Повість «Тіні забутих предків», кінофільм «Камінний Хрест», «Євангеліє», пісня «Чорнобривці»;

д) Біла Церква, Біловезька Пуща, Булонський Ліс, Жовті води, Затока Святого Лаврентія;

е) Перше Травня, Міжнародний Жіночий день, День Незалежності України, День Радіо;

є) Великий Піст, Спасівка, Великдень, Івана купала, Петра й Павла, Різдво.

3. Відкриваючи дужки, запишіть подані назви з великої чи малої літери, поясніть їхній правопис.

(О, о) рганізація (О, о) б'єднаних (Н, н)ацій, (Р, р)еспубліка (М, м) олдова, (В, в)олодимир (В, в)еликий, (Б, б)алет «(З, з)апорожець за (Д, д)унаем», (Б, б)удинок (X, х)удожника, (Г, г)азета «(В, в)ечірні (В, в)істі», (У, у)країнська (П, п)равославна (Ц, ц)ерква, (Д, д)ід (М, м)ороз, (Б, б)удда, (П, п)резидент (А, а)кадемії (Н, н)аук (У, у)країни, (М, м)авка, (В, в)еликий (В, в)із, (В, в)улиця (П, п)етра (С, с)агайдачного, (П, п)ерська (3, з)атока, (М, м)іжнародний (К, к)омітет (Ч, ч)ервоного (Х, х)реста, (М, м)іністерство (К, к)ультури (У, у)країни, (Р, р)еспубліканське (В, в)иробниче (О, о)б'єднання «(П, п)оліграфкнига», (Г, г)отель «(3, з)олотий (К, к)олос», (Ш, ш)оста (С, с)есія (К, к)иївської (О, о)бласної (Р, р)ади, (Н, н)обелівська (П, п)ремія, (Д, д)амоклів (М, м)еч, (С, с)вято (П, п)еремоги.

4. Від поданих нижче іменників у дужках утворіть прикметники, запишіть їх з великої чи малої літери.

Твори (Шевченко), місця (Шевченко), мова (Езоп), схили (Дніпро), поезії (Франко), батіг (Петро), теорема (Піфагор), лист (Катерина), сонати (Бетховен), рукописи (Пушкін), вузол (Гордій), слово (Тичин).

Література

1. Український правопис. — К.: Наукова думка, 2012. — 288 с. [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://izbornyk.org.ua/pravopys/pravopys2012.htm

Заняття 12-13

Тема 3. Правопис основи слова

План

1. Правила позначення апострофа.
2. Правопис м’якого знака.
3. Подвоєння та подовження приголосних.
4. Спрощення груп приголосних.
5. Зміни приголосних при їх збігу.
6. Правопис префіксів з-, с-, роз-, без-, через-, пре-, при-, прі-, з-, зі-, із-.

Завдання

1. Замість рисок поставте, де треба, апостроф, поясніть його вживання.

Зразок:сузір’я – апостроф пишемо після “р” перед йотованою голосною на позначення роздільної вимови; зекономити – апостроф пишеться лише перед йотованими голосними.

Сузір…я, з…економити, полум…яніти, Амудар…я, різдв…яний, між…ярусний, присв…ята, безвітр…яний, Лук…яненко, бур…ячиння, Солов…йов, Валер…ян, сер…..йозний, повітр…я, міжгір…я, кав…ярня, мавп…ячий, пор…ядок, довір…я, черв…як, забур…янений, вітр…як, валер…янка, зв…ялити, Св…ятослав, б…язевий, сім…янин, зат…ямити, запам…ятати, Дерев…янко, торф…яний, медв…яний, В…язьма, В…ячеслав, дріб…язковий, взаємозв…язаний, рутв…яний, потьм…яніти, різьб…ярство, зав…язка, підрум…янений, зм…якшити, надв…язати, львів…яни, поголів…я, перед…осінній, роз…ораний, слов…яни, звір…ячий, роз…ятрений, трьох…етапний, трьох…ярусний, об…їжджати, об…ємний, без…ядерний, необ…їжджений, пів…язика, арф…яр, возз…єднання, в…йокнути, дит…ясла, Мін…юст, пів…Європи.

2. Замість крапок поставте, де треба, м’який знак, поясніть правила його вживання.

Зразок:радість – м’який знак не пишеться після м’якої приголосної, яка стоїть перед іншою м’якою приголосною, крім “л”

Радіс…ть, низ…ко, пал…ма, Ірпін…ський, різ…блений, пот...мянілий, бояз…ко, близ...кий, ковз...кий, Гор...кий, слиз…ко, власниц...кий, їдален.., Уман…щина, діл…ниц.., в’яз…кий, спіл…ні, низ…ка, камін...чик, мен…ший, біл…ший, тон…ший, шіст…надцять, п’ят…десят, близ...кіс…ть, таріл…ці, бур.., Хар…ків, буквар.., близ..ко, Об.., бунтар.., хар...ківс...кий, в’яз…кий, виноградар.., низ…кий, токар..., долен…ці, сухар.., Натал…чин, поліс…кий, тюр...ма, вишен...ці, відмір...те, узбец..кий, казан..с..кий, календар.., нян..чить, гір…кий, п’ят...десят, бас...кий, лицар.., удар…те, плос…кінь, кут…ній, лікар.., чес…тю, хорол…с…кий, у спіл…ці, віз...му, в’яз...кіс..т.., промін...чик, тітон...ці, селян…с…кий, Перм.., нен...ці.

3. Перекладіть слова українською мовою і запишіть їх, зіставте правопис. Поясніть, чим зумовлені різні написання в обох мовах.

Харьковский, узбекский, степь, вратарь, Новосибирск, вязкий, турецкий, криворожский, Братск, пишешь, узко, разбираешься, семьдесят, шестьдесят, девятьсот, семьянин, семнадцать, восемьсот, повестью, медью, листья, зорька, спишь, ешьте, режьте, пятьдесят, пятьсот, палац, ранец, венец, токарь, пекарь, плащ, пробужденье, печь, библиотекарь, дрожь, плачь, зябь, букварь, знакомься, тоньше, меньше, лишь, тушь, туш, накинь, севастопольский, товарищ, проверьте.

4. Замість крапок поставте, де потрібно, пропущені літери відповідно до правил подвоєння приголосних.

Числе…ний, варен…ий, л…ян...ий, бездоган…ий, невин...ий, захоплен…ий, нездолан...ий, вогнян…ий, вогнен…ий, несказан...о, обез…броїти, нескінчен…ий, натхнен…ий, самовід...ан...ий, багатомільйон…ий, священ...ий, шален...ий, незлічен...ий, письмен...ий, незбагнен...ий, бездон...ий, пташин...ий, впевнен...о, змушен...ий, невпин…о, стомлен...ий, востан...є, бе...закон...ість, незрівнян…о, гостин…о, від...ален…ий, воз...єднаний, старан…о, бов...аніти, священ...ик, печен...ий, здійснен…ий, юн...ат, стриман...ий, прихован...о, від...зеркалюватися, зацікавлен...ий, незнан…ий, священ...ик, напружен...ість, зрошен...ий, довгождан...ий, блажен...ий, благословен…ий, свячен...ий, Над…ніпрянщина.

5. Поставте іменники в родовому та орудному відмінках однини, користуючись правилами подовження приголосних.

Ілля, гілля, сталь, юнь, пригорщ, стійкість, путь, рілля, стаття, тінь, верф, юність, розкіш, нехворощ, міць, суддя, матір, подорож, кров.

6. Замість крапок поставте, де потрібно, пропущені літери відповідно до правил подовження приголосних.

Суцвіт…я, попідтин…ю, повноліт...я, повніст…ю, нал...ю, весіл…я, навман…я, узбереж...я, роздоріж…я, папорот…ю, дерт...ю, радіомовлен…я, засил...я, попідвікон...ю, безчест...я, ніч...ю, відкрит...ів, безліч…ю, шерст…ю, Іл…я, мудріст...ю, клун...я, щаст…я, скрин…я, жит...я, жит...євий, лист...я, безліс…я, ріл…я, мід...ю, скатерт...ю, пам’ят…ю, суд...ів, л...ється, постат...ю, повін...ю, молод...ю, молодіст...ю, жовч…ю, у піднебес...і, радіст..ю, стат…ею, ста...ей.

7. Перепишіть, вставте, де треба, пропущені букви; обґрунтуйте написання слів.

Пристрас...ний, проїз...ний, випус…ний, верес...нути, облас...ний, свис...нути, перехрес…ний, піс…ний, пис...нути, шелес…нути, шіс...надцятий, радіс...ний, бриз...нути, гіган...ський, студен…ський, перс...ні, ях...смен, корис...ливий, передвіс...ник, учас...ник, безвиїз…но, швидкіс...ний, буревіс...ник, тис...нути, улес…ливий, у повіс…ці, влас...ний, кож...ний, совіс...ні, жаліс...ливий, зліс...ний, прихвос...ні, ціліс...ний, навмис...не, надкіс…ниця, турис...ський, захис...ний, аген...ство, зап’яс...ний, контрас...ний, доблес...ний, дилетан…ський, форпос...ний, плюс...нути, очис...ний, балас...ний, медаліс...ці.

8. Від поданих іменників за допомогою суфіксів утворіть прикметники. Які зміни відбулися у фонетичному складі слова?

-ськ-: Буг, Дрогобич, Прилуки, Овруч, Кривий Ріг, Лейпциг, Запоріжжя, Волинь, Золотоноша, Прага, Дамаск, Іртиш, Бахмач, Одеса, Карпати, Вінниця, Кагарлик, Трускавець, Калуш, Вільнюс, Норвегія, Волга, Рига, Сиваш, Кавказ, Гадяч; солдат, таджик, викладач, козак, якут, узбек, волох, чех, казах, юнак, турок, грек, парубок, чумак, латиш, гірник, ткач, боягуз, ненець, гігант, архіпелаг.

-ств-: робітник, інтелігент, дослідник, студент, заступник, велетень, співробітник, кравець, керівник, птах, люди, перекладач, кріпак, товариш.

9. Поясніть, за якою правописною нормою об'єднані подані групи слів. Знайдіть слова з помилками.

1. Празький, ткацький, запорізький, німецький, тюрський.

2. Вищий, вузчий, дорожчий, нищий, легший.

3. Безпечний, вічний, місячний, сердечний, сонячник.

4. Німеччина, Туречина, Галиччина, козаччина, солдатчина.

5. Можу, плачу, колишу, хожу, прошу, пущу.

10 Запишіть подані словосполучення у два стовпчики, добираючи з дужок потрібні прийменники:

Хтось (з, із, зі) нас, дорога (з, із, зі) міста, тесляр (з, із, зі) хутора, Олена (з, із, зі) матір'ю, розмовляла (з, із, зі) батьком, онук (з, із, зі) дідусем, оглядач (з, із, зі) Львова, зустрілася (з, із, зі) артистами, вийшов (з, із, зі) двору, іти (з, із, зі) іншими, привітали (з, із, зі) святом, прощатися (з, із, зі) світом, (з, із, зі) щирим серцем.

11. Утворіть від поданих слів нові за допомогою префіксів пре-, при-, пере-; з’ясуйте вживання цих префіксів.

Смачний, гарний, добрий, тихий, морський, міський, вокзальний, думати, ходити, їздити, писати, єднати, йти, орати, вивчити, хворіти, складати, міряти, казати, думати.

12. Вставити відповідні літери (з, с, е, и, і)

Бе…господарський, пр…зирство, пр…свята, бе…печний, пр…рогатива, Пр…освященство, …хибити, бе…відповідальний, пр…хід, пр…старілий, …фотографувати, ро…в’язати, бе…надійний, пр…вентивний, пр…звисько, пр…пишний, ро…сада, …шити, ро…смішити, ро…кішний, …дати, бе…перервний, пр…тяжкий, пр…вселюдний, …берегти, …кінчити, …жувати, …чорніти, ро…рісся.

13. Запишіть слова, які пишуться з префіксом прі-, складіть з ними речення.

Література

Український правопис. — К.: Наукова думка, 2012. — 288 с. [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://izbornyk.org.ua/pravopys/pravopys2012.htm

Заняття 14-15