Каждый студент выполняет по 5 заданий

2.1.

2.2.

2.3.

2.4.

2.5.

2.6.

2.7.

2.8.

2.9.

2.10.

2.11.

2.12.

.

2.13.

2.14.

2.15.

2.16.

2.17.

2.18.

2.18.

2.19.

2.20.

2.21.

2.22.

2.23.

2.24.

2.25.

2.26.

2.27.

2.28.

2.29.

2.30.

2.31.

2.32.

2.33.

.

2.34.

2.35.

2.36.

Задание к семинарскому занятию 1. Понятие.Вариант 1 (четные номера по списку в журнале)

1. Найдите понятие, к которому можно было бы отнести следующие признаки:

холодное, мрачное, серое;

теплое, долгожданное, скоротечное, многообещающее.

2. Дайте характеристику признаков, включенных в содержание следующих понятий:

Слово – единица языка, служит для наименования предметов, процессов и свойств, больно ранит.

Карандаш – круглый, красный, длиной 20 см., оставляет след на бумаге, имеет грифельный стержень, затачивается перочинным ножом, след не вырубишь топором.

3. Для каждого, из приведенных ниже понятий, постройте такие логические ряды, в которых каждое последующее понятие было бы родовым по отношению к предыдущему:

выдающаяся личность;

знаменитый полководец;

Золотые Ворота;

4. Назовите понятия, обладающие наибольшим объемом в каждой из приведенных ниже групп:

Город, столица, населенный пункт, районный центр.

Студент, учащийся, стипендиат-учащийся, курсант.

Адвокат, прокурор, юрист.

5. В каждой из приведенных ниже групп понятий укажите то, которое обладает наибольшим содержанием:

Стихотворение А.С. Пушкина, произведение А.С. Пушкина.

Огнестрельное оружие, карабин, карабин Симонова.

Учебник, книга, учебник психологии.

6. Назовите понятие, которое соответствует сумме следующих классов:

Спутник и искусственный спутник.

Трапеция и четырехугольник.

Капиталистический путь развития и некапиталистический путь развития.

7. Назовите понятие, которое соответствует пересечению классов:

Преступление против личности и преступление против жизни.

Чертеж и графическая работа.

8. Приняв за уменьшаемый класс первое понятие каждой пары, назовите класс, который получается в результате вычитания из него второго понятия:

Подозреваемый в совершении преступления и обвиняемый в совершении преступления.

Существительное и слово.

Определить типы понятий.

Молекула 10. Правильно ли произведено деление.Вещества делятся на жидкие, твердые, газообразные и металлы.