Огонь – наш друг, но он и враг. Напиши, когда огонь для нас друг?
Приложение № 1
Центр противопожарной пропаганды и общественных связей МБУ УПО г. Уфы
ГОРОДСКАЯ ЗАОЧНАЯ ВИКТОРИНА,
ПОСВЯЩЕННАЯ ДНЮ ПОЖАРНОЙ ОХРАНЫ
Выполнил(а):
ученик(ца)_______________________
________________________________
класс____________________________
школа___________________________
район___________________________
Наличие творческой работы | Да/нет |
г. Уфа
Задания для учащихся 1-2 классов.
Разгадай кроссворд.
2 | 3 | |||||||||||||||
1 | ||||||||||||||||
4 | ||||||||||||||||
5 | 6 | 7 | ||||||||||||||
8 | ||||||||||||||||
По горизонтали:
1. Чтобы не было огня
Не играйте вы в меня.
Я огня сестричка,
Маленькая ….
4. Она летит, как огневая стрела,
Она, словно золотая орлица,
Наземь пожаром садится.
5. При тушении пожара ты не просто смотритель,
В руки бери … .
8. Побежал огонь во двор.
Это кто там жег …?
По вертикали:
2. Это всем должно быть ясно,
Что шутить с огнем …
3. Дым увидев - не зевайте,
Нас скорее вызывайте.
5. Кто меня не бережется
Тот очень сильно обожжется.
6. Дым столбом поднялся вдруг
Кто не выключил …?
7. Хоть и маленькая я,
Довожу и до огня.
Разгадай ребусы.
__________________________________________________________________
Огонь – наш друг, но он и враг. Напиши, когда огонь для нас друг?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
А когда огонь для нас враг?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Как называется огонь, объединяющий людей всего мира?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Соедини линиями начало фраз с их окончаниями и ты получишь правила пожарной безопасности и действий при пожаре.
Костер нельзя оставлять | по телефону 01,101 или 112. |
Во время пожара | нельзя прятаться. |
Вызывай пожарных | без присмотра. |
От огня | не пользуйся лифтом. |
Из горящего помещения | дым. |
Опасней всего при пожаре | надо быстро уйти. |
У Джерри перегорела лампочка, помоги ему выбрать предмет, безопасный для освещения.
Напиши название этого предмета ____________________________
Найди на рисунке и напиши, что стало причиной пожара. Обведи место пожара в кружок. Обозначь стрелками путь эвакуации из горящей квартиры. Раскрась картинку.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
7. Внимательно прочитай вопросы теста. Обведи правильный ответ.
1. В школе объявили пожарную тревогу. Началась эвакуация. Ваши действия.
а) Прикрыв органы дыхания мокрой тряпкой, выбегу из школы и позвоню родителям;
б) Останусь в классе, так как это тренировочная эвакуация;
в) По указанию учителя вместе с одноклассниками покину класс и через ближайший безопасный выход выйду из школы;
г) Быстро соберу все свои вещи, оденусь и вместе со всеми побегу к выходу.
2. У тебя дома загорелся компьютер. Какими будут твои действия?
а) Буду тушить компьютер водой и вызову пожарную охрану;
б) Открою окно, чтобы не задохнуться, сам начну тушить компьютер;
в) Убегу из квартиры и никому ничего не скажу;
г) Закрою в этой комнате окна и дверь, выбегу из квартиры и позвоню пожарным.
3. Находясь дома один, ты почувствовал запах газа. Что ты будешь делать?
а) Убегу из дома;
б) Открою форточку или окно, чтобы проветрить помещение. Позвоню в газовую службу;
в) Воспользуюсь освежителем воздуха и позвоню родителям;
г) Включу свет, чтобы проверить, где произошла утечка газа.
4. Чем может быть опасно использование петард, хлопушек, бенгальских огней, фейерверков?
а) Они не опасны. Я всегда их использую;
б) Если увидят взрослые, они будут ругаться;
в) Они могут вызвать пожар, но я знаю, как с ним справиться;
г) Они могут привести к ожогам, травмам и пожару.
Отгадай загадки.
Смел огонь, они смелее,
Он силен, они сильнее,
Их огнем не испугать,
Им к огню не привыкать! ( ___________________________________ )
Без него мы как без рук,
Нам он самый лучший друг,
Но порою он, ребята,
Может стать врагом заклятым! ( ___________________________________ )
От огня горит и тает,
Помещенье освещает.
В пироге на день рожденья
Может быть как украшенье. ( __________________________________ )
Вот тучи брызнули дождём,
Светло вдруг стало, точно днём.
Что ослепительно сверкает,
В лесу деревья поджигает? ( __________________________________ )
Я мохнатый, я кудлатый,
Я зимой над каждой хатой,
Над пожаром и заводом,
Над костром и пароходом.
Но нигде-нигде меня
Не бывает без огня. ( ___________________________________ )
Красная макушка,
Два ушка, два дужка.
Пусто так бренчит,
А наполнишь - молчит. (___________________________________)
Творческая работа.
В этом задании участнику викторины предлагается выполнить любую творческую работу на противопожарную тематику (нарисовать рисунок, плакат, сочинить стихотворение, сказку, составить ребус, кроссворд, сделать поделку и т.д.).
Наличие творческой работы - дополнительный шанс к успеху!
Приложение № 1
Центр противопожарной пропаганды и общественных связей МБУ УПО г. Уфы
ГОРОДСКАЯ ЗАОЧНАЯ ВИКТОРИНА,
ПОСВЯЩЕННАЯ ДНЮ ПОЖАРНОЙ ОХРАНЫ
Выполнил(а):
ученик(ца)_______________________
________________________________
класс____________________________
школа___________________________
район___________________________
Наличие творческой работы | Да/нет |
г. Уфа
Задания для учащихся 1-2 классов.
Разгадай кроссворд.
2 | 3 | |||||||||||||||
1 | ||||||||||||||||
4 | ||||||||||||||||
5 | 6 | 7 | ||||||||||||||
8 | ||||||||||||||||
По горизонтали:
1. Чтобы не было огня
Не играйте вы в меня.
Я огня сестричка,
Маленькая ….
4. Она летит, как огневая стрела,
Она, словно золотая орлица,
Наземь пожаром садится.
5. При тушении пожара ты не просто смотритель,
В руки бери … .
8. Побежал огонь во двор.
Это кто там жег …?
По вертикали:
2. Это всем должно быть ясно,
Что шутить с огнем …
3. Дым увидев - не зевайте,
Нас скорее вызывайте.
5. Кто меня не бережется
Тот очень сильно обожжется.
6. Дым столбом поднялся вдруг
Кто не выключил …?
7. Хоть и маленькая я,
Довожу и до огня.
Разгадай ребусы.
__________________________________________________________________
Огонь – наш друг, но он и враг. Напиши, когда огонь для нас друг?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
А когда огонь для нас враг?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________