Укажите неверную характеристику односоставного предложения

КЛАСС

ТЕМА: "ОДНОСОСТАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ"

ВАРИАНТ 1

1) Грамматическая основа состоит из одного главного члена.

2) В односоставных предложениях есть либо подлежащее, либо сказуемое.

3) Односоставные предложения могут быть распространенными.

4) Односоставное предложение - разновидность неполного предложения.

Русский язык / 8 класс / Контрольная работа / Односоставные предложения

Укажите номер определенно-личного предложения (части предложения)

1) Смотри, 2) как роща зеленеет,

Палящим солнцем облита,

3) А в ней какою негой веет

От каждой ветки и листа!

Ф.И. Тютчев

Укажите номер неопределенно-личного предложения (части предложения)

1) Многие ничего о нем не слышали.

2) На уроке нам все подробно объяснили.

3) Всю неделю шли беспрестанные дожди.

4) Любим встречать рассвет у реки.

Укажите номер обобщенно-личного предложения (части предложения)

1) Лбом стену не прошибешь.

2) Расскажешь мне об этом завтра.

3) Все знают об этом.

4) Мне дали морскую раковину.

Укажите номер (-а) безличного (-ых) предложения (-ий) (части предложения)

1) Но что нам делать с розовой зарей

Над холодеющими небесами,

2) Где тишина и неземной покой,

3) Что делать нам с бессмертными стихами?

4) Ни съесть, ни выпить, ни поцеловать.

5) Мгновение бежит неудержимо,

6) И мы ломаем руки, но опять

Осуждены идти все мимо, мимо.

Укажите номер назывного предложения (части предложения)

1) Учись у них - у дуба, у березы.

2) Кругом зима.

3) Жестокая пора!

4) Напрасные на них застыли слезы,

5) И треснула, сжимаяся, кора.

Укажите номер двусоставного неполного предложения

1) Все это было ново в тех местах.

2) Сырая земля упруга под ногами.

3) Скоро осень.

4) Нам и в голову не приходило подозревать его в произошедшем.

Напишите об особенностях употребления односоставных обобщенно-личных предложений. Для ответа используйте предлагаемый теоретический материал и текст для наблюдений. Объем сочинения должен составлять не менее 50 слов.

Обобщенно-личное предложение

Обозначает действие, которое относится к любому лицу.

Помогает передать автору свой жизненный опыт, дать оценку пережитым событиям.

Часто становится афористическим высказыванием.

Широко используется в разговорной, публицистической и художественной речи.

Текст для наблюдения:

Не привыкайте к чудесам -

Дивитесь им, дивитесь!

Не привыкайте к небесам,

Глазами к ним тянитесь.

Приглядывайтесь к облакам,

Прислушивайтесь к птицам,