Песни как психологическая разрядка

Песни– психологическая разрядка (необходимо использовать в паузах между выполнением того или иного задания на уроках Английского языка). Данный песенный материал может работать в качестве стихотворений на фоне некоторого музыкального сопровождения. В этой группе мы выделили следующие песенки: Hot Cross Buns, Everybody wash Your Hands,This Is the Way The Lady’s Ride, Clap Your hands и другие.

Clap Your hands Clap, clap, clap your hands Clap your hands together Stamp, stamp, stamp your feet Stamp your feet together Spin ,spin, spin around Spin around together Dance, dance, dance your dance Dance your dance together Everybody wash your hands Everybody wash your hands Everybody wash your face Everybody wash your ears Everybody wash your tummies Everybody wash your heels Everybody wash your big thumb Everybody wash your big toes Everybody wash your everything

Песни, рассчитанные на работу с грамматическим и лексическим материалом

Следующий переченьпесен рассчитан на работу с грамматическим и лексическим материалом разного характера. Наряду с названием песни мы также будем указывать практическую задачу использования ее в учебном процессе.

А) Совершенствование навыков счета на Английском языке.

A Fish Story

One, two, three. Four, five

I caught a fish alive

Six, seven, eight, nine, ten

I let it go again

Why did I let it go?
Because it bite my finger so

Which finger did it bite?

The little on eon the right

б) Закрепление лексических единиц, обозначающих цвет.

Color Game

I see something yellow

Yellow, yellow

I see something yellow

Guess what it can be?

/ red, white, black, green ,ect/

В) Совершенствование навыков монологического высказывания о своем рабочем дне.

What Do You Do?

What do you do at 7?

What do you do at 7 in the morning?

I get up

What do you do at 8?

What do you do at 8 in the morning?

Ihavemybreakfast

(можно дополнить текст по своему усмотрению)

г) Закрепление лексики по теме “MySchool”

Together

Together, together

Together every day

Together, together

We work and we play

Together ,together

We read our books each day

Together, together

We work and we play

Together ,together

We write some words each day

Together ,together

We work and we play

д) Закрепление лексики на тему "Culture”

Helping Mother

Help your mother sat the table

With a knife and fork and spoon

Help your mother sat the table

Every afternoon

Help your mother clear the table

Take a knife and fork and spoon

Help your mother clear the table

Morning ,night and noon

Е) ЗакреплениелексическихединицпотемеHumane Body

Alloutte

Alloutte, little Alloutte

Alloutte, play with me

Put your finger on your head

Put your finger on your head

Don’t forget Alloutte

Put your finger on your nose

Put your finger on your nose

On your nose

On your nose

Don’t forget Alloutte

Put your finger on your mouth

Put your finger on your mouth

On your nose

On your head

Don’t forget Alloutte

Put your finger on your chin

Put your finger on your chin

On your chin

On your nose

On your head

Don’t forget Alloutte!

Ж) Закрепление модального глагола Canи лексических единиц, обозначающих части тела

My Eyes Can See

My eyes can see

My ears can hear

My nose can smell

My mouth can talk

My head can nod

My arms can hold

My legs can walk

And walk and walk

Your ears can hear

Your eyes can see

Your nose can smell

Your mouth can talk

Your head can nod

Your arms can hold

Your legs can walk

And walk and walk

З) ГрамматическиеконструкцииHow Much, How Many

How Many Seconds

How many seconds in a minute?

Sixty and no more in it

How many hours in a day?

24 for walk and play

How many months in a year?
12 thecalendarmakesclear

Наши рекомендации