Звучит музыка, появляется ведущая

Ведущая: Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете -

Музыка всюду, улыбки и смех -

Школа открыла двери для всех,

И не грустите, девчонки, мальчишки,

По играм, затеям и сказочным книжкам,

Со школьной жизни всё начинается,

В страну Знаний мы отправляемся!

Звучит песня "Маленькая страна".

Ведущая: Дорогие ребята, вы проучились в школе уже 2 месяца. За это время вы поумнели, повзрослели, и теперь вы не малыши, а настоящие первоклассники. Школьные годы-это самые чудесные и весёлые годы. Но особенно запоминается и остаётся в памяти надолго то, что происходит в первый раз!

Стихи первоклассников:
1. У каждого в жизни

Единственный раз

Бывает свой первый,

Свой памятный класс.

2. И первый учебник,

И первый урок,

И первый заливистый школьный звонок.

3. Первый раз пришли мы в школу,

Первый раз – в первый класс.

Всё для нас сегодня ново,

Всё волнует нас сейчас!

4. Дорогие взрослые!

Знаем, вы настроились

Послушать стихи о том,

Как в школу мы готовились.

5. “Скоро в школу я пойду!” -

Я всем об этом говорю.

Прохожему на улице,

Петуху и курице,

Бабушке на лавочке

И сестрёнке Галочке.

6. Мне уже портфель купили,

Ручки и тетради.

Позаботились мы с мамой

Даже о наряде!

7. С нетерпеньем жду тот час,

Когда пойду я в первый класс!

Хотя почти я ученик,

Но к школе всё же не привык.

Всё для меня тут непривычно новое,

Чужое, незнакомое…

8. А я совсем и не боюсь,

Я улыбаюсь и храбрюсь

И знаю лишь одно –

Всё будет ХО-РО-ШО!

(выходят Мальвина и Буратино- песня «Бу-ра-то-но»)
Мальвина: Буратино, вы все веселитесь?

Буратино: А чего же мне еще делать?

Мальвина: Вы опять не умывались?

Вы опять не причесались?

Буратино: Чего выдумала!

Не хочу я умываться

Не хочу я одеваться

Мальвина: Покажите ваши руки, покажите ваши уши.

Буратино: Это просто наказанье - ваше воспитание!

Мальвина: Буратино, садитесь. Давайте повторим наш вчерашний урок.

Буратино: Урок? (садится на стул)

Ох, уж эта мне Мальвина,

Вечно учит Буратино.

Мальвина: Не отвлекайтесь! На прошлом уроке мы с вами учили буквы. (Мальвина с указкой подходит к мольберту)

Мальвина: Буратино, позвольте прочитать эту букву (показывает букву А)

Буратино: А я по чем знаю!

Мальвина: Посмотрите по внимательнее. Это буква…

Буратино: Бе!

Мальвина: Неправильно. А вот это какая буква (показывает букву М)

Буратино: Жу!

Мальвина: Ну что мне с вами делать? Придется вас наказать и забрать у вас золотой ключик.

Буратино: Ни за что не отдам! Ключик спрятан в надёжном месте.

(Буратино просовывает руку в карман и не находит там ключик)

Мальвина: Уж не хотите ли вы сказать, что вы потеряли ключик? А знаете ли вы, что это ключик от сундука с сюрпризами, который находиться в Стране Знаний.

Буратино: Сундука с сюрпризами? Ой-ой-ой, ребята, что же я натворил. Мы теперь никогда – никогда не получим сюрпризы, которые лежат в волшебном сундуке.

Мальвина:Эх, чтобы вы без меня делали? Сейчас я посмотрю в своей волшебной книге, как можно открыть это сундучок без ключика.

(Открыла,смотрит)
Так-с… Сварить любовное зелье, превратить лягушку в прекрасного принца, а вот оно!
(читает)

Здесь написано, что открыть сундучок можно и без ключика, но для этого нужно произнести волшебное заклинание.

Буратино:А где нам взять это ваше волшебное заклинание?

Мальвина: Здесь написано, что заклинание разорвали на несколько частей,
и первая часть у жадной Атаманши.

Буратино: Нужно найти эту Атаманшу!
Ведущая:Ребята, это значит, что сегодня вам предстоит большое путешествие. Вы должны проявить смекалку, внимание, смелость и ловкость.
(Вбегает атаманша под песню «Говорят мы бяки-буки)

Атаманша (кричит): Стоп! Стоп! Стоп! Куда это вы собрались?! А! Попутешествовать решили по Стране знаний, да?! Настоящими учениками хотите стать?! Сундучок открыть?! НЕ ВЫЙДЕТ!

(ехидно)

В первый раз, в первый класс,

Поздравлять не буду вас!

Мелом доску замараю

И учиться помешаю.

Клякс в тетради понаставлю,

Без учебников оставлю.

Буду пакости я делать,

Веселиться, хохотать,

Вас, детишки, нынче в школу

Точно буду не пускать.

Атаманша: Ух, скольких я зарезала, скольких загубила... Что, испугались? Тысяча чертей!

Ведущая: Нет, Атаманша, не испугались мы тебя. Ребята у нас умные, находчивые и смелые.

Атаманша: А это я сейчас проверю! Дам я вам часть заклинания, только если выполните все мои задания! Для начала угадайте мои загадки.
Испытание первое. Загадки-обманки.

1. Кукарекает спросонок

Милый, добрый ...

(петух)

2. Кто грызёт на ветке шишку?

Ну, конечно, это ...

(белка)

3. Кто взлетит с цветка вот-вот?

Разноцветный ...

(бабочка)

5. Кружевную паутину

Сплёл искусно ... (паук)

6. В курятнике большая драка!

Кто зачинщики? Два ... (петуха)

7. Очень медленно и тихо

По листу ползёт ...

(улитка)

Атаманша: С загадками вы справились, так уж и быть получайте свой кусочек заклинания (отдаёт бумажку). Ладно, так и быть, плывите, я сегодня добрая! Только не думайте, что вы от меня легко отделались! Никто еще от Злюки Хулиганкиной просто так не уходил! Мы еще встретимся!

Буратино: Стой! А ты случайно не знаешь у кого следующая частица заклинания?

Атаманша: Больно многого хотите! Эх, что-то я сегодня слишком добрая, так уж и быть скажу, второй кусочек заклинания у братца моего Джека Воробья, а найти его не трудно, в море попадёте он сам вас найдёт!(уходит)

Шум моря, гудок парохода.

Ведущая: Морские путешествия полны опасностей и приключений. Никогда не знаешь, что тебе судьба готовит.

(появляется Дж.Воробей под музыку)

Дж.Воробей: Вы кто такие и почему плаваете по морям-океанам без моего разрешения? И что вам вообще здесь надо?

Буратино: Мы путешественники. Ищем Джека Воробья.

Дж.Воробей:Джека Воробья?!Кто такой Джек Воробей…А это ж я! Зачем пожаловали?

Мальвина:Дорогой Джек, можно ли у вас одолжить частицу заклинания?

Дж.Воробей: Одолжить- нет, а заслужить -да!

Ведущая: Мы готовы, к твоим испытаниям Джек Воробей! Наши ребята смелые, ловкие, умные и ничего не боятся!

Дж.Воробей: Сейчас проверим! Умные говоришь? В эту ..ну как её…ммм.. в школу ходят, да? А перед школой что нужно собрать?
Дети: портфель!

Дж.Воробей: Да, правильно, портфель! Сейчас узнаем, умеете ли вы его собирать!

Игра "Собери портфель".

Дж.Воробей: Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши.

Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.

Учебники и книжки,

Игрушечная мышка,

Паровозик заводной,

Пластилин цветной,

Кисточки и краски,

Новогодние маски,

Ластик и закладки,

Степлер и тетрадки,

Расписание, дневник,

Собран в школу ученик!

Буратино: Ну, что Джек, справились мы с твоим заданием?

Дж.Воробей: Молодцы ребята, справились. Ну получайте своё заклинание.

Ведущая: Теперь можно отправляться в путь.

Дж.Воробей: Стойте! Что-то мне скучно тут одному, можно с вами? Я учиться хочу, умным стать…
Мальвина: Ребята, возьмём Джека с собой?
Дети: Да!!!
Буратино: Ну и хорошо, а учиться будем вместе.

(Появляется Атаманша )

Атаманша: Что, не ждали? В путь они собрались! Размечтались. Все! Баста, карапузики! Никуда вы не поплывете. Путешествие закончилось. Здесь, со мной останетесь , на этом самом острове, и никаких разговоров!

Буратино:Атаманша, ну почему ты такая вредная?

Атаманша: Станешь тут вредной! Я ведь тоже хочу учиться.

Ведущая: Вот в чем дело! Тогда поехали вместе с нами.

Атаманша: Я бы рада, да не могу! Остров меня не отпускает.

Мальвина: Расскажи нам, что случилось?

Атаманша: Ветер буквы разбросал, остров имя потерял. А буквы эти съели морские животные.

Ведущая: Ребята, давайте поможем Атаманше буквы найти.

Игра "Собери слово".

На стенах развешаны картинки с буквами , дети их собирают и составляют слово А-З-Б-У-К-А.

Атаманша: Вот спасибо, теперь я свободна и могу плыть вместе с вами.

Ведущая: Ребята, возьмем Атаманшу с собой?

Дети: Да!

Ведущая: Путешествие продолжается ,теперь вперёд в Страну Знаний, а чтобы в дороге нам было веселей, давайте споем песню:

Атаманша (перебивает): Я знаю, знаю! Вот эту вот, нашу любимую с Джеком.

Дж.Воробей: А давай-ка, споём!

Поет с Джеком Воробьём песню "Мы Разбойники" (1 куплет и припев).

Ведущая: Атаманша, ты не угадала! У тебя неправильные песни. Мы научим тебя хорошие, добрые песни петь.
Поют песню «От Улыбки»

Ведущая: Смотрите, ребята, мы уже приплыли в Страну знаний.

А вот нас встречает и сам Кот Учёный.(У Кота сундук)

Кот Учёный: Здравствуйте, ребята! Рад вас видеть в Стране знаний! Вы приплыли сюда, преодолевая препятствия, чтобы стать настоящими первоклассниками! Но это звание присваивается только достойный! Вот я сейчас проведу экзамен и выберу из вас тех, кто действительно сможет носить гордое звание ПЕРВОКЛАССНИК! Вы готовы?

Дети: Да!

Кот Учёный: Тогда начнем! Давайте проведем игру "Это я, это я, это все мои друзья". Я буду вас спрашивать, а вы хором отвечать: "Это я, это я, это все мои друзья!". Будьте внимательны, возможна ловушка.

Атаманша и Джек специально всех путают.

- Кто ватагою весёлой каждый год шагает в школу?

- Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

- Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?

- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

- Кто домашний свой урок выполняет ровно в срок?

- Кто из вас, скажите в слух, на уроке ловит мух?

- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

- Кто из вас, хочу узнать, любит петь и танцевать?

Кот Учёный: Ну что, ребята, заслужили вы свои сокровища, открывайте сундучок.

Буратино: Но как, у нас ведь нет третьей части заклинания!
Кот Учёный: У вас может быть и нет, а у меня есть!

Все: Ураааа!
Мальвина: Спасибо, Котик Учёный.

Дж.Воробей: Так давайте сложим это ваше заклинание!

Ведущая: Ребята поможете нам ?
Дети: Да!
(Собирают)

Буратино: Ну что? Теперь все вместе:

Дети вместе с героями произносят слова.

Сунду-сунду-сунду-чок

Позолоченный бочок

Открывайся поскорей

И порадуй всех детей!

(Открывают сундук)

Дж.Воробей: И это вы называете сокровищами?!

Ведущая: Да это самые настоящие сокровища. Это значок первоклассника. Теперь вы настоящие первоклассники! И вы можете этим гордиться! Молодцы, ребята! Я поздравляю вас! Прошу дать клятву первоклассника.

Повторяйте хором: "Клянусь!"

Клятва первоклассника:

Клянусь перед всеми стараться здоровым быть,

В 63 школу исправно ходить!

Клянусь читать и писать я прилично

И в ранце носить "хорошо" и "отлично".

Клянусь в том, что буду я очень стараться

С друзьями моими впредь больше не драться!

Клянусь я ребёнком воспитанным быть,

Не бегать по школе, а шагом ходить.

А если нарушу я клятву свою,

Тогда я молочный свой зуб отдаю,