Обсяг знань курсанта після вивчення теми: основи функціонування та архітектура ЕОМ, структура програмного забезпечення
Тема 2.Робота у середовищі операційної системи Windows при вирішенні завдань правоохоронної діяльності.
Роль і значення теми для діяльності працівників міліції полягає в отриманні практичних навичок виконання основних прийомів роботи з персональним комп’ютером при роботі в операційній системі Windows.
Ключові слова: операційна система, інтерфейс, головне меню, ярлик, робочий стіл, структура вікна, об’єкти Windows.
Обсяг знань, вмінь курсанта після вивчення теми: знати призначення та структуру операційної системи Windows, вміти виконувати основні дії з комп’ютером на рівні користувача.
Тема 3.Підготовка службових документів ОВС у текстовому процесорі Microsoft Word.
Роль і значення теми для діяльності працівників міліції полягає в отриманні практичних навичок при складанні текстових службових та юридичних документів, їх редагуванню та форматуванню.
Ключові слова: курсор, панель інструментів, перевірка орфографії, форматування, списки, колонки, таблиці, колонтитули, графіки.
Обсяг знань та вмінь курсанта після вивчення теми: знати основні можливості офісної програми MS WORD, вміти набрати, відредагувати, відформувати та роздрукувати текстовий документ.
Тема 4. Обробка службової інформації ОВС за допомогою електронної таблиці Microsoft Excel.
Роль і значення теми для діяльності працівників міліції полягає в отриманні практичних навичок при автоматичній обробці комп’ютерної інформації за допомогою електронних таблиць.
Ключові слова: комірка, діапазон, автозаповнення, адресація, формати даних, формули, функції, умовне форматування.
Обсяг знань, вмінь курсанта після вивчення теми: знати основні можливості офісної програми MS EXEL, вміти використовувати засоби автоматичної обробки інформації в обсязі навчальної програми дисципліни.
Тема 5. Всесвітня мережа комп’ютерних систем – Internet. Електронна пошта.
Роль і значення теми для діяльності працівників міліції полягає в отриманні теоретичних знань та практичних навиків при роботі у всесвітній мережі Internet.
Ключові слова: глобальна мережа, браузер, пошукові системи, електронна пошта, WEB-сторінка.
Обсяг знань, вмінь курсанта після вивчення теми: знати структуру, принципи побудови та сервіси всесвітньої мережі Internet, вміти знаходити потрібну інформацію за допомогою пошукових систем, користуватися електронною поштою.
СТРУКТУРА ЗАЛІКОВОГО КРЕДИТУ КУРСУ
| Тема | Лекції | Семінарські та практичні заняття | Самостійна робота | Індивідуальна робота | |
| Змістовний модуль 1 | |||||
| 1. Введення в дисципліну, основні поняття інформатики та обчислю-вальної техніки. Основні принципи роботи і архітектура персональних комп’ютерів. Структура програм-ного забезпечення ПК, основи операційної системи Windows. | – | ||||
| 2. Робота у середовищі операційної системи Windows при вирішенні завдань правоохоронної діяльності. | – | ||||
| 3. Підготовка службових документів ОВС у текстовому процесорі Microsoft Word. | – | ||||
| 4. Обробка службової інформації ОВС за допомогою електронної таблиці Microsoft Excel. | – | ||||
| 5. Всесвітня мережа комп’ютерних систем Internet. Електронна пошта. | – | ||||
| Усього годин | – | ||||
Примітка:Співвідношення кількості годин аудиторних занять та індивідуальної і самостійної роботи може змінюватися залежно від змісту навчального курсу.
Теми практичних занять
Змістовний модуль 1
Тема №2. Робота у середовищі операційної системи Windows при вирішенні завдань правоохоронної діяльності.
Всього годин – 4.
З них: практичних занять – 2 години,
самостійна робота – 1 година,
індивідуальна робота – 1 година.
Тема №2. Практичне заняття №1 (2 години).
Перелік питань, що підлягають вивченню:
1. Поняття інформатики та інформації.
2. Поняття алгоритму, способи описання алгоритмів.
3. Одиниці вимірювання кількості інформації.
4. Основні апаратні пристрої, які складають ПК та їх призначення.
5. Зовнішні пристрої, що підключають до комп’ютеру та їх призначення.
6. Основні характеристики персональних комп’ютерів.
7. Поняття файлу. Ім’я файлу та розширення в імені файлу.
8. Поняття каталогу (папки).
9. Призначення операційної системи.
10. Основні поняття об’єктів в Windows.
11. Робочий стіл Windows.
12. Типове вікно Windows.
13. Діалогові вікна. Елементи діалогового вікна.
14. Вікно “Свойства”.
15. Головне меню. Призначення команд головного меню.
16. Робота з довідковою інформацією.Робота з об’єктами.
17. Програма Проводник.
18. Створення об’єкту.
19. Копіювання, переміщення й перейменування, знищення та відновлення об’єктів.
20. Пошук файлів та папок.
21. Настроювання середовища Windows.
Контрольні запитання:
1. Поняття інформатики.
2. Поняття інформації.
3. Що таке алгоритм? Які є способи описання алгоритмів?
4. Які існують одиниці вимірювання кількості інформації?
5. Які основні апаратні пристрої складають ПК та їх призначення?
6. Які зовнішні пристрої підключають до персонального комп’ютеру та їх призначення?
7. Основні характеристики персональних комп’ютерів.
8. Що таке файл?
9. Для чого застосовується розширення в імені файлу?
10. Що таке каталог (папка)?
11. Для чого застосовуються символи * та ? в імені та в розширенні імені файлу? Привести приклади.
12. Для чого необхідна операційна система?
13. Поняття об’єктів при роботі з операційною системою Windows.
14. Яким чином представляються об’єкти в Windows?
15. Як включити (правильно виключити ) персональний комп’ютер?
16. Як перевантажити персональний комп’ютер? Для чого це потрібно робити?
17. Назвати елементи графічного інтерфейсу робочого стола.
18. Що таке панель завдань? Її призначення.
19. Як змінити розмір панелі завдань? Як перемістити панель завдань?
20. Що відбудеться, якщо клацнути лівою клавішею миші один раз?
21. Що відбудеться, якщо клацнути правою клавішею миші один раз?
22. Що відбудеться, якщо клацнути лівою клавішею миші два рази?
23. Що відбудеться, якщо клацнути правою клавішею миші два рази?
24. Як відбувається перетаскування об’єкту?
25. В чому різниця між перетаскуванням об’єкту та спеціальним перетаскуванням?
26. Структура типового вікна. Як змінити розмір вікна?
27. Як перемістити вікно на будь-яке місце на екрані?
28. Для чого призначена "Смуга прокручування"?
29. Як викликати системне меню вікон? Для чого використовується системне меню?
30. Яким чином відкривається головне меню? Які команди має головне меню?
31. В яких випадках використовуються діалогові вікна? Елементи діалогового вікна.
32. Як знайти файл або групу файлів на магнітному носії?
33. Як запустити довідкову систему?
34. Як здійснити пошук довідкової інформації за словами?
35. Для чого призначена програма “Универсальный проигрыватель”?
36. Для чого призначена програма “Дефрагментация диска”?
37. Як визначити загальну та вільну зовнішню пам’ять на логічних дисках?
38. Що таке ярлик? Як створити ярлик?
39. Як створити папку? Як знищити папку? Як перейменувати папку?
40. Як відновити видалений об’єкт з Корзини?
41. Як знищити об’єкт без проміжного його розташування в Корзине?
42. Призначення програми Проводник.
43. Як виділити групу об’єктів?
44. Які операції можна виконувати з групою об’єктів?
45. Що відбувається при перетаскуванні об’єктів з однієї панелі програми Проводник на другу при:
- натиснутій клавіші Alt?
- натиснутій клавіші Ctrl?
- натиснутій клавіші Shift?
- натиснутій правій клавіші миші?
- натиснутих двох клавішах миші?
46. Як збільшити або зменшити швидкість подвійного щиглика маніпулятора “Миша”?
47. Як змінити покажчик маніпулятора “Миша”?
Робота в класі:
1.Обговорення відповідей на поставленні запитання (15 хвилин).
Практичні вправи на персональному комп’ютері:
1. Включити персональний комп’ютер. Завантаження Windows.
2. Виключити персональний комп’ютер. Вихід із системи.
3. Перезавантажити персональний комп’ютер.
4. Засвоїти основні правила роботи з панеллю завдань.
5. Змінити розмір панелі завдань.
6. Перемістити панель завдань.
7. Відпрацювати прийоми управління маніпулятором "Миша":
наїзд;
щиглик;
подвійний щиглик;
щиглик правою кнопкою;
перетаскування;
протягання;
спеціальне перетаскування.
8. Засвоїти основні правила роботи з вікнами (згорнути, розгорнути, закрити, змінити розмір вікна).
9. Перемістити вікно на будь-яке місце на екрані.
10. З’ясуйте зміст поняття "Смуга прокручування" (Полоса прокрутки).
11. Засвоїти роботу із системним меню вікон.
12. Засвоїти правила роботи з діалоговим вікном (згорнути, розгорнути, закрити, змінити вкладку, встановити та зняти прапорець і таке інше).
13. За допомогою вікна Свойства визначити загальну та вільну зовнішню пам’ять на логічних дисках.
14. Засвоїти використання довідкової системи.
15. За допомогою діалогового вікна Справка вкладки Содержание знайдіть для чого призначена програма Универсальный проигрыватель.
16. За допомогою діалогова вікна Справка вкладки Указатель знайдіть для чого призначена програма Дефрагментация диска.
17. За допомогою діалогового вікна Справка вкладки Поиск знайдіть в яких розділах довідкової системи використовується слово “ярлык”.
18. На диску D: створити папку.
19. Перейменувати папку.
20. Знищити папку.
21. Створити на робочому столі ярлик для програми Calc (калькулятор).
22. Перейменувати створений ярлик.
23. Змінити створеному ярлику значок.
24. Запустити програму “Проводник”.
25. Створити папку.
26. Перейменувати об’єкт (папку).
27. Знищити об’єкт.
28. Відновити знищений об’єкт.
29. Створити на диску D: папку Тема 2, а в ній папку Практичне заняття 1.
30. За допомогою програми Проводник створити в папці Практичне заняття 1деревоподібну структуру папок:
| WORK ----- | GAMES-- TEXT----- DOKUM- | TETRIS--- DOOM2 POKER--- SERG OLEG---- IRINA 2001------- 2002----- | TETCOLOR TETRUS RULETKA POKERSTR VOVA INNA VIZA PASPORT AKT PROTOKOL | |||||
31. Скопіювати групу об’єктів шляхом:
перетягування;
перетягування при натиснутій правій клавіші миші;
використовуючи буфер обміну за допомогою панелі інструментів;
використовуючи буфер обміну за допомогою пункту меню Правка;
використовуючи буфер обміну за допомогою контекстного меню;
використовуючи буфер обміну за допомогою клавіатури (гарячих клавіш).
32. Перемістити групу об’єктів шляхом:
перетягування;
перетягування при натиснутій правій клавіші миші;
використовуючи буфер обміну за допомогою панелі інструментів;
використовуючи буфер обміну за допомогою пункту меню Правка;
використовуючи буфер обміну за допомогою контекстного меню;
використовуючи буфер обміну за допомогою клавіатури (гарячих клавіш).
33. За допомогою діалоговою вікна Найти знайти файл або групу файлів та скопіювати в папку Практичне заняття 1,зокрема:
- знайти на диску D: всі файли з розширенням .tmp;
- знайти на усіх логічних дисках всі файли, що починаються на літеру s, з розширенням, що починається на літеру h;
- знайти на диску С: в папці Windows всі файли, в імені яких четверта літера s, а в розширенні друга літера n;
- знайти на диску D: усі файли, що були створені або змінені за останні 10 місяців;
- знайти на диску D: усі файли, що були створені або змінені в діапазоні дат;
- знайти на диску D: усі файли, розмір яких перевищує 3 Кб;
- знайти на диску D: усі файли типу Значок;
- знайти на диску D: усі файли типу Документ Microsoft Word та відкрити один з них;
- знайти на диску D: усі файли типу Лист Microsoft Excel та відкрити один з них.
34. Настроїти властивості маніпулятора «Миша».
35. Настроїти властивості екрану (Фон, Заставка).
36. Настроїти системну дату і час.
Література:
1. Вишня В.Б., Ілюхін С.М. Основи інформатики та обчислювальної техніки на прикладах: Навчальний посібник. –Дніпропетровськ: Юридична академія МВС України, 2003. –178с., іл. (стор. 5 – 53).
2. Вишня В.Б., Ілюхін С.М. Основи інформатики та обчислювальної техніки на прикладах. Навчальний посібник. –2-е вид. стереотип. –Запоріжжя: Юридичний ін-т ДДУВС, 2007. –166с. (стор. 3 – 48).
3.Вишня В.Б., Косиченко О.О. Практикум з основ інформатики. Навчальний посібник. –Дніпропетровськ: Юрид. академія МВС, 2005. –140с.
1.
Тема №3. Підготовка службових документів ОВС у текстовому процесорі Microsoft Word.
Всього годин – 14
З них: практичних занять – 8 годин (4 занять по 2 години),
самостійна робота – 3 години,
індивідуальна робота – 3 години.
Тема №3. Практичне заняття №1 (2 години).
Перелік питань, що підлягають вивченню:
1. Функції та класифікація систем підготовки текстів.
2. Загальні поняття про редагування текстів.
3. Текстовий процесор Microsoft WORD для Windows.
4. Структура вікна текстового процесору Microsoft WORD.
5. Вікна документів.
6. Введення та редагування тексту.
7. Виділення фрагменту тексту.
8. Завантаження документу.
9. Пошук та заміна фрагменту тексту.
10. Виділення тексту.
11. Перевірка орфографії.
12. Форматування символів.
13. Форматування абзаців.
14. Форматування сторінок.
Контрольні запитання:
1. Які загальні функції можуть бути реалізовані текстовими процесорами?
2. Призначення текстових редакторів та їх різновиди.
3. Що таке введення тексту?
4. Як можна переміщувати курсор по тексту?
5. Що входить в поняття форматування тексту?
6. Що входить в поняття “Контекстний пошук”?
7. Що входить в поняття “Контекстна заміна”?
8. Чим відрізняються режими вставки та заміни при введенні тексту?
9. Елементи типового вікна Word.
10. Для чого призначені панелі інструментів?
11. Елементи діалогова вікна Word.
12. Як здійснюється збереження документів на магнітному носії?
13. Як встановити режим автоматичного збереження документів через певний час?
14. Як завантажити існуючий на магнітному носії документ?
15. Як встановити або убрати необхідну панель інструментів?
16. Як виділити:
- символ?
- слово?
- рядок?
- абзац?
- фрагмент тексту від курсору до кінця/початку рядка?
- фрагмент тексту від курсору до кінця/початку тексту?
17. Які основні операції можна виконати над частинами тексту?
18. Як встановити необхідну мову для перевірки орфографії?
19. Як включити автоматичну перевірку орфографії?
20. Яким чином Ms Word вказує на слова з помилками?
21. Як можна виправити помилки?
Робота в класі:
1. Обговорення відповідей на поставленні запитання (15 хвилин).
Практичні вправи на персональному комп’ютері:
1. На диску D: у своїй папці створити каталог з назвою Тема 3.
2. В каталозі Тема 3створити папку Практичне заняття 1.
3. Ознайомитися з головним меню та панелями інструментів типового вікна Word,призначенням та виглядом конкретних піктограм, розміщенням та видаленням панелей.
4. Виставити у вікні MS WORD панелі інструментів Стандартная та Форматирование. За допомогою клавіатури набрати назву та призначення (дії, які будуть виконуватися при звернені до неї) кожної піктограми цих панелей.
5. Набрати текст у формі рапорту на представлення короткострокової відпустки.
6. Зберегти файл в папці Практичне заняття 1 з ім’ям Мій перший документ в WORD.
7. Закрити вікно MS WORD.
8. За допомогою програми Проводник перевірити наявність файлу Мій перший документ в WORDв папці Практичне заняття 1на диску D:.
9. Запустити на виконання програму MS WORD.
10. Встановити панелі інструментів Стандартная, Форматирование та Рисование.
11. Завантажити набраний раніше текст, а самефайлМій перший документ в WORDв папці Практичне заняття 1.
12. Виконати вправи щодо виділення тексту:
· виділення символу;
· виділення слова;
· виділення абзацу;
· виділення фрагменту тексту за допомогою клавіатури.
13. Включити автоматичну перевірку орфографії.
14. Виправити помилки, якщо вони існують.
15. Замінити по всьому тексту слово информ на слово реформз урахуванням регістру.
16. Замінити по всьому тексту слова, що закінчуються на літери ная таким чином, щоб вони закінчувалися літерами ZAMENA
17. Встановити параметри сторінки:
· верхнее поле – 2,3 см;
· нижнее – 1,5 см;
· левое – 3,5 см;
· правое – 1,5 см;
· отступ от края до верхнего колонтитула – 1,5 см;
· отступ от края до нижнего колонтитула – 0,9 см.
18. Встановити орієнтацію листа – Книжная.
19. Для першого абзацу тексту за допомогою панелі інструментів встановити шрифт Arial, розмір 12, вирівняти по лівому краю.
20. Для другого абзацу за допомогою діалогового вікна Шрифт встановити шрифт Times New Roman, розмір 14, курсив, інтервал між символами Разреженный на 1,5 пт.
21. Для третього абзацу тексту за допомогою діалогового вікна Шрифт виконати подвійне підкреслення речення.
22. Для першого абзацу тексту за допомогою діалогового вікна Абзац встановити відступ першого рядка – 1,5 см, міжрядковий інтервал – Полуторный, інтервал перед абзацом – 6 пт, інтервал після абзацу – 12 пт.
23. Для другого абзацу встановити відступ праворуч 1,5 см за допомогою горизонтальної лінійки.
24. Для третього абзацу встановити обрамлення подвійною рамкою червоного кольору та заливання зеленим кольором.
25. За допомогою діалогового вікна Шрифт набрати текст з використанням верхнього та нижнього індексу:
· Стаття кримінального кодексу 2296
· Формула етилового спирту С2Н5ОН