Главные и второстепенные члены предложения

Пунктуация (18 ч.)

Двусоставное предло­жение Главные члены предложения: подлежа­щее и сказуемое (3 ч.) Подлежа­щееСпо­собы выражения под­лежащего. Сказуемое. Простое и со­ставное сказуемое (гла­гольное и именное). Связка. Сравнительный оборот с союзом как в составном именном сказуемом. Тире между подлежащим и сказуемым. Второстепенные члены предложения. Дополнение (2 ч.) Спо­собы выражения дополнения. Дополнение прямое и косвенное. Обособленные дополнения со значением включения/исключения, присоединяемые производными предлогами помимо, кроме, сверх, включая, за исключением, исключая и т. п. Интонация в предложениях с обособленными дополнениями. Определение (2 ч.) Спо­собы выражения определения: согласованное определения, несогласованное определения, причастный оборот, прилагательное с зависимыми словами. Однородные и неоднородные определения. Интонация в предложениях с однородными и неоднородными определениями. Приложе­ние (2 ч.) Приложе­ние как разновидность определения (ознаком­ление). Спо­собы выражения приложений. Написание одиночных приложений через дефис. Обособленные опреде­ления и приложения (3 ч.) Выделение запятыми обособленных определе­ний и приложений. Синтаксическая синонимия предложений с обособленными определениями и приложениями и синтаксических конструкций, присоединяемыми словами который, будучи. Интонация в предложениях с обособленными определениями и приложениями. Обособленные и необособленные приложения, присоединяемые союзом как. Тире при обособленных приложениях. Обстоятельство (3 ч.) Спо­собы выражения обстоятельств. Обособленные обстоятельства. Обособленные обстоятельства, выраженные одиночным деепричастием, деепричастным оборотом, сравнительным оборотом существительными с предлогом несмотря на, ввиду, вследствие, при условии и др. Интонация в предложениях с обособленными обстоятельствами. Конструкции с союзом как (обобщение, систематизация).

- выделяет грамматическую основу предложения - объясняет способ выражения подлежащего и сказуемого - распознаёт подлежащее и сказуемое, выраженные разными способами - составляет предложения с разными видами сказуемого - правильно интонирует и пишет предложения с пропущенной связкой     - различает второстепенные члены предложения с помощью вопроса и по значению - распознаёт второстепенные члены предложения, выраженные разными способами - находит обособленные члены предложения - интонационно правильно читает предложения с обособленными членами предложения - правильно ставит знаки препинания в предложениях с обособленными и уточняющими членами предложения - строит предложения с обособленными членами предложения

Однородные члены предложения (6 ч.)

Однородные члены предложения (4 ч.) Однородные члены предложения с союзной связью, в том числе с союзами не толь­ко..., но и...; так..., как и...; не столько..., сколько Однородные члены с бессоюзной и смешанной связью. Предложения с несколькими рядами однородных членов. Запятая между одно­родными членами. Обобщающие слова в предложениях с одно­родными членами (2 ч.) Знаки препинания при обобщающих словах. Интонация в предложениях с обобщающими словами при однородных членах предложения.

- распознает однородные члены предложения и определяет их признаки - соблюдает интонацию предложений с однородными членами - разграничивает нераспространенные и распространенные однородные члены предложения и разные ряды однородных членов в одном предложении - находит обобщающие слова при однородных членах предложения - составляет предложения с однородными членами, правильно интонирует и ставит знаки препинания

Предложения с обращениями, вводными словами, словосочетаниями,