Завдання 4. Вибрати правильне твердження
Що таке палітра кольорів?
Вибрати правильне твердження:
з неї вибрають кольори і відтінки для основного кольору і тла.
надає можливість працювати з розмитими зображеннями і фотографіями.
показує поточний колір переднього плану у вигляді квадратика над іншим квадратиком, який показує поточний колір тла).
Завдання 5. Завдання для розумників.
З'єднати всі точки на малюнку чотирма прямими відрізками не відриваючи руки.
УРОК №14
Тема. Інструктаж з БЖД. Створення та збереження простих графічних зображень.
Мета: формувати ключові компетентності:вміння вчитися (організовувати своє робоче місце орієнтуватися в часі та берегти його); загальнокультурну компетентність (вміти спілкуватися з іншими людьми по переписці); соціальну компетентність ( продуктивно співпрацювати з різними партнерами в групі).
Формувати предметну ІКТ компетентності: познайомити із створенням та збереженням простих графічних зображень; розвивати спостережливість, виховувати наполегливість у навчанні.
| Когнітивні рівні | Конкретизовані навчальні цілі | Перелік завдань-запитань, які забезпечують досягнення конкретизованих цілей | Навчально-методичне забезпечення |
| Знання | Знає, що таке графічне зображення та за допомогою чого воно створюється | Гра «Шифрувальник» Розшифрувати тему уроку | Шифровка. |
| Розуміння | Розуміє процес створення графічного малюнку. | Читання з позначками | Картки з текстом |
| Застосування | Застосовують набути знання. | Гра «З’єднай правильно» З’єднати малюнок інструменту з його функцією | Картки із завданнями |
| Аналіз | Розуміють послідовність дій під час створення малюнку. | Робота в групах. Пронумерувати послідовність дій під час малювання ліній | Картки із завданнями |
| Синтез | Використовуючи набуті знання, створюють та зберігають графічний малюнок | Вправа «Незакінчене речення…» Для того, щоб зберегти прості графічні зображення, треба… Практична робота. Створити зображення сніговита та зберегти його в папку 4 клас | Комп΄ютер |
| Оцінювання | Оцінюють свою роботу на уроці | Інтерактивна вправа «Мікрофон». – Як завантажити графічний редактор? – 3 яких елементів складається вікно графічного редактора? – Як зберегти графічне зображення? – Що ви навчилися робити в графічному редакторі? | Мікрофон |
ДИДАКТИЧНИЙ МАТЕРІАЛ ДО УРОКУ №14
ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ ТА ІНТЕРАКТИВНІ ВПРАВИ
Завдання 1. Гра «Шифрувальник»
Розшифрувати тему уроку
СІТФВВОАРПЕРНОНЛЯЖТЄАХЗЗБЩЕШРЕЕЖКЕУНЦНЙЯАГПРІАКФНІУЧМНПИКХНЗУОМБСРЧАПЖТЕЬНЛЬ