Задание № 105. Транспорт (знакомство)

1. Раскрасить картинки (раскрашивает взрослый).

2. Рассмотри картинки, скажи, что на них нарисовано.

3. Назови все это одним словом.

4. Ответь:

- Для чего нужен транспорт? (Транспорт нужен, чтобы перевозить людей (грузы, людей и грузы.)

5. Покажи и скажи:

- Где автобус, где автобусы? (Вот автобус, вот автобусы.)

- Где троллейбус, где троллейбусы?

- Где самолет, где самолеты?

- Где машина, где машины?

- Где пароход, где пароходы?

- Где грузовик, где грузовики?

- Где трамвай, где трамваи?

- Где поезд, где поезда?

6. Назови виды транспорта во множественном числе:

Единственное	Множественное	Единственное	Множественное
число	число	число	число
Автобус		Грузовик
Трамвай		Пароход
Троллейбус		Самолет
Машина		Поезд

Задание № 106. Транспорт. Предлоги «ПО», «К», «ОТ», «ОКОЛО», «НА», «В» с глаголами

1. Рассмотри картинки.

2. Ответь:

- Где едет автобус (грузовик, поезд)? (Автобус едет по дороге. Поезд едет по рельсам. И т.д.)

- Куда подъехал автобус (грузовик, поезд)? (Автобус подъехал к остановке. Грузовик подъехал к гаражу. Поезд подъехал к станции. И т.д.)

- Где остановился автобус?

- Откуда отъехал автобус (грузовик, поезд)? (Автобус отъехал от остановки. Грузовик отъехал от гаража. Поезд отъехал от станции.)

- Где плывет корабль? (Корабль плывет по морю.)

- Куда подплыл корабль? (Корабль подплыл к берегу.)

- Откуда отплыл корабль? (Корабль отплыл от берега.)

- Где летит самолет? (Самолет летит в небе.)

- Откуда взлетел самолет? (Самолет взлетел с земли.)

- Куда опустился самолет? (Самолет опустился на землю.)

Задание № 107. Профессии

1. Запомни! Логопед, воспитатель, повар, врач, шофер - это профессии.

2. Покажи и скажи: - Кто это?

3. Скажи:

- Что делает логопед (врач, воспитатель, повар, шофер)?

4. Подбери необходимые для работы предметы логопеду, врачу, воспитателю, шоферу, повару. Покажи и расскажи, кому и зачем нужны эти предметы для работы?

Задание № 108. Птицы. Части тела

1. Раскрасить картинки (раскрашивает взрослый).

2. Рассмотри картинки, скажи:

- Кто на них нарисован?

- Как они называются все вместе одним словом?

- Чем покрыто тело птиц? (Тело птиц покрыто перьями.)

- Чем покрыто тело синицы (голубя, воробья, вороны)? (Тело синицы (голубя, воробья, вороны) локрыто перьями.)

- Что умеют делать птицы? (Птицы умеют летать.)

- Что умеет делать синица (голубь, воробей, ворона)? (Синица (голубь, воробей, ворона) умеет летать.)

3. Покажи и назови части тела птиц.

4. Ответь:

- Сколько у птиц лап (крыльев, клювов, глаз, голов, хвостов)?