Задание 57. Елочные игрушки

1. Раскрасьте елочные игрушки (раскрашивает взрослый).

2.Упражнение «Покажи и назови».

Попросите ребенка показать и назвать все елочные игрушки, изображенные на картинке. Ребенок должен показывать на каждую игрушку и говорить: «Это бусы. Это домик. Это мишка. Это шарик. Это мишура».

3.Игра «Нарядим елку».

Предложите ребенку по картинкам ответить на вопрос: «Что ты повесил(а) на елку?»

Задание 58. Разноцветные шарики

1.Раскрасьте шарики соответственно красным, желтым, зеленым и синим карандашами (раскрашивает взрослый).

Спросите ребенка, обведя рукой все шарики:

- Что это? (Это шарики.)

2.Упражнение «Покажи и назови».

Предложите ребенку ответить на вопросы и показать нужную картинку.

- Где красный шарик? (Вот красный шарик.)

- Где желтый шарик? (Вот желтый шарик.)

- Где зеленый шарик? (Вот зеленый шарик.)

- Где синий шарик? (Вот синий шарик.)

3.Упражнение «Скажи, какой?».

Обведите поочередно каждый шарик рукой и спросите:

-Какой это шарик? (Это красный шарик. Это желтый шарик. Это зеленый шарик. Это синий шарик.)

Раскрасьте шарики у детей, как на верхней картинке (раскрашивает взрослый).

Предложите ребенку рассмотреть картинку.

- Посмотри, дети повесили на елку разные шарики.

Затем покажите поочередно на картинки и спросите:

- Какой шарик повесила Таня? (Таня повесила красный шарик.)

- Какой шарик повесил Ваня? (Ваня повесил желтый шарик.)

- Какой шарик повесила Аня? (Аня повесила зеленый шарик.)

- Какой шарик повесил Алик? (Алик повесил синий шарик.)

Задание 59. Звук «О» (знакомство)

1.Сделайте с ребенком артикуляционную гимнастику (5 раз каждое упражнение):

♦ Широко открой рот - закрой.

♦ Покажи длинный язык - убери.

♦ Язык бегает вправо-влево.

♦ Покажи зубы.

♦ Улыбка (произносить «И») - трубочка (произносить «У»).

♦ Надуй и сдуй щеки.

2. Рассмотрите с ребенком картинку, на которой изображена девочка.

- Познакомься - это Оля. У нее болит зуб, и она вздыхает: «О! О! О!»

- Сделай губы, как Оля, и произнеси: «О!»

3. Пальчиковая гимнастика.

Сделайте с ребенком упражнения для развития мелкой моторики кистей рук:

♦ Соедини большой и указательный пальчики правой руки и сделай колечко.

♦ Сделай колечко левой рукой.

♦ Сделай колечки двумя руками вместе.

4. Упражнение «Колечко».

После пальчиковой гимнастики предложите ребенку:

- А теперь сделай колечко правой рукой и коротко произнеси: «О».

- Сделай колечко левой рукой и коротко произнеси: «О».

- Сделай колечки обеими руками вместе и долго произнеси: «О-о-о-о-о».

Задание 60. Снеговик

1. Раскрасьте картинку (раскрашивает взрослый).

2.Работа с картинкой «Зима».

Задайте ребенку вопросы по картинке. Добивайтесь полных ответов.

- Какое это время года? (Это зима.)

- Что лежит на земле? (На земле лежит снег.)

- Кого лепят дети? (Дети лепят снеговика.)

- Из чего лепят снеговика дети? (Дети лепят снеговика из снега.)

3.Выучите с ребенком стихотворение:

Мы катали снежный ком,

Снежный ком катали.

Бабу сделали потом

И в снежки играли.

4.Упражнение «Скажи, какой?».

Скажите ребенку, показывая на картинку:

- Дети слепили снеговика. Снеговик большой, белый, холодный.

Затем предложите ответить на вопросы. Добивайтесь полных ответов.

- Кого слепили дети? (Дети слепили снеговика.)

- Какой снеговик? (Снеговик большой, белый, холодный.)

5.Попросите ребенка повторить рассказ о снеговике самостоятельно.