| Формы текущего контроля | Условия допуска | Критерии и нормы оценки |
| Индивидуальный план прохождения практики | Допускаются все | «зачтено» - план полностью раскрывает этапы прохождении практики, отвечает целям практики и поставленному заданию, соответствует нормам прохождения практики по времени «не зачтено» - план не соответствует цели и заданию практики, не соответствует временным рамкам прохождения практики |
| Дневник прохождения практики | Допускаются все | «зачтено» - соответствует плану прохождения практики, содержит подробный учет работы студента в рамках прохождения практики, а также отзывы руководителей практики «не зачтено» - не соответствует плану прохождения практики и/или отсутствуют отзывы руководителей практики |
| Форма проведения промежуточной аттестации | Условия допуска | Критерии и нормы оценки |
| Дифференцированный зачет, защита отчетов по практике | Допускаются студенты, предоставившие план и дневник прохождения практики, вовремя сдавшие на проверку отчет о прохождении практики | «отлично» | Правильно оформленный отчет о практике. При защите отчета студент должен дать полные и верные ответы на 3 вопроса. |
| «хорошо» | Правильно оформленный отчет о практике. При защите отчета студент должен дать полные и верные ответы на 2 вопроса, неполный ответ на 1 вопрос. |
| «удовлетворительно» | Отчет о практике может содержать помарки и неточности в оформлении. При защите отчета студент должен дать полные и верные ответы на 1 вопроса, неполные ответы на 2 вопроса. |
| «неудовлетворительно» | Отчет о практике может содержать помарки и неточности в оформлении. При защите отчета студент дает неполный и неверный ответ на 1 вопрос, не дает ответа на 2 вопроса. |
Время проведения промежуточной аттестации: предпоследний день практики по графику учебного процесса.
Вопросы к промежуточной аттестации
| № п/п | Вопросы |
-
| Какие исходные данные необходимы для расчета финансовых и экономических показателей, характеризующих деятельность предприятия (организации, учреждения), выбранного в качестве объекта исследования? |
-
| Какие информационные источники используются для формирования этих исходных данных? |
-
| Какие методы применяются для сбора, анализа и обработки данных, необходимых для решения поставленной экономической задачи? |
-
| Какие инструментальные средства выбраны для обработки экономических данных и анализа результатов расчетов? |
-
| Какие методики используются для расчетов финансовых и экономических показателей, характеризующие деятельность выбранного предприятия (организации, учреждения)? |
-
| Каков экономический смысл и интерпретация результатов этих расчетов? |
-
| Как обосновываются полученные в ходе практики результаты и согласуются ли между собой выводы различных методик? |
-
| Какие статистические источники используются для сравнительного анализа финансово-экономических показателей предприятия (организации, учреждения) в динамике и в разрезе отрасли? |
-
| Какова тенденция изменения финансовых и экономических показателей, характеризующих деятельность предприятия (организации, учреждения)? |
-
| Как оценить состояние финансово-экономических показателей выбранного предприятия (организации, учреждения) на фоне среднеотраслевых значений? |
-
| Какие риски характерны для финансово-экономических показателей выбранного предприятия (организации, учреждения)? |
-
| Какой иллюстративный материал используется для представления результатов расчетов? |
-
| Какие теоретические (эконометрические) модели используются для анализа и интерпретации полученных результатов? |
-
| Какие управленческие решения предложены на основе результатов расчетов? |
-
| Какие программные (технические) средства и информационные технологии используются для решения поставленных в ходе практики аналитических и исследовательских задач? |
-
| В какой мере решение поставленных в ходе практики задач опиралось на групповые методы работы? |
-
| Какие коммуникативные навыки студента разрабатывались в ходе реализованного в ходе практики проекта? |
-
| Какие информационные технологии и программные средства использовались для решения коммуникативных задач? |
-
| Какие предложения организационно-управленческого характера выдвинуты для оптимизации финансово-экономических показателей выбранного предприятия (организации, учреждения)? |
-
| С какими основными нормативно – правовыми документами знакомились в ходе прохождения практики? |
Наши рекомендации
