Основные константы человеческого бытия
• Язык как средство человеческого общения. Естественный и искусственный языки.
• Проблема жизни и смерти как способ осознания специфики собственного существования в мире.
• Проблема свободы человека в истории и в философии.
• Счастье как внутренняя удовлетворенность человека условиями своего бытия, полнотой и осмысленностью жизни, осуществлением своего предназначения.
Тема 11. Общество как самоорганизующаяся система
Учебные вопросы:
1. Общество как предмет философского анализа.
2. Основные концепции происхождения и развития общества.
Общество как предмет философского анализа.
• Представления о сущности общества в истории философской мысли.
• Диалектика материального и духовного в общественной жизни.
• Иерархия социальных самоорганизующихся систем.
• Открытые и закрытые социальные системы
• Роль насилия в социальной истории человечества.
Основные концепции происхождения и развития общества.
• Представление об обществе в античной философии.
• Общество в свете теоцентристской средневековой философии.
• Договорная концепция происхождения общества и государства (Т.Гоббс, Ж.Ж.Руссо и др.)
• Цивилизационная модель общественного развития.
• Формационный подход к анализу человеческой истории.
•
Тема 12. Аксиологические проблемы познания и поведения человека.
Учебные вопросы:
1. Сущность и природа ценностей и ценностных ориентаций.
2. Право, мораль, нравственность как регуляторы человеческих отношений.
Сущность и природа ценностей и ценностных ориентаций.
Деятельность − активность субъекта, направленная на сохранение и развитие системы.
Потребности и интересы субъекта как побудители к деятельности.
Ценности как конечные основания для выбора цели и средств деятельности субъекта.
Объектные и субъектные ценности.
Право, мораль, нравственность как регуляторы человеческих отношений.
Проблема происхождения морали и права как регуляторов отношений между людьми.
Мораль и нравственность: проблемы взаимосвязи.
Обычаи и традиции – исторические предшественники морали.
Право как воля господствующего класса, возведенная в закон.
• Особенности функционирования в обществе морали и права.
• Долг, совесть, вина, ответственность как категории морали и права.
• Справедливость как мера соотношения прав и обязанностей, деяния и воздаяния.
• Возрастание роли права и морали в современном обществе.
Тема 13. Философские проблемы творчества и инновационной деятельности.
Учебные вопросы:
1. Сущность творчества и его роль в жизни человека и общества.
2. Философские проблемы инновационной деятельности.
Сущность творчества и его роль в жизни человека и общества.
Две концепции творчества: трудовая и игровая.
Разновидности трудовой концепции творчества: христианская, марксистская и ноосферная.
Творчество в искусстве и науке − разновидности всеобщего труда.
Отличие всеобщего труда от совместного.
Значение игровой концепции творчества.
Основные черты творческого процесса: новизна, значимость, способ самореализации личности.
Философские проблемы инновационной деятельности.
Понятия «инновационный процесс» и «инновационная деятельность».
Характерные особенности инновационного процесса.
Направления государственной поддержки инноваций.
Центральное место инновационной деятельности в инновационном процессе.
Цели инновационной деятельности.
Основные этапы инновационного процесса в области технических новшеств.
Проблемы инновационной деятельности в условиях рыночной экономики.
Тема 14. Основные проблемы философии истории и философии культуры.
Учебные вопросы:
1. История как естественный процесс самовоспроизводства.
2. Культура как система: культурные явления и культурные формы.
История как естественный процесс самовоспроизводства
• Проблема цели исторического развития.
• Идеи многолинейности истории в современной философии.
• Эволюционный и революционный пути развития истории.
• От естественной истории к истории духа и истории культуры.
Культура как система: культурные явления и культурные формы.
• Понятие культуры и ее природа.
• Материальная и духовная культуры: их особенности и проблемы взаимодействия.
• Структура материальной культуры и ее роль в историческом прогрессе.
• Структура духовной культуры: ее основные формы.
• Роль духовной культуры в жизни человека и общества.
Тема 15. Технический и общественный прогресс.
Учебные вопросы:
1. Понятие общественного прогресса, его противоречия и критерии.
2. Глобальные проблемы человечества и пути их разрешения.
Понятие общественного прогресса, его противоречия и критерии.
Сущность и содержание общественного прогресса.
Место и роль технического прогресса в прогрессе общественном.
Основные противоречия и критерии общественного прогресса.
Основные этапы общественного прогресса.
Проблемы ускорения общественного прогресса.