І. мета і завдання дисципліни, її місце в навчальному процесі

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

Навчальної дисципліни

«ФІЛОСОФІЯ»

Напрями підготовки: 6.020303 „ФІЛОЛОГІЯ”,

6.070106 „Автомобільний транспорт”,

6.030402 “ПРАВОЗНАВСТВО”

Освітньо-кваліфікаційний рівень БАКАЛАВР

Кваліфікація: – бакалавр з філології;

- бакалавр з автомобільного транспорту;

- бакалавр з права

м. Хмельницький

НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ

ДЕРЖАВНОЇ ПРИКОРДОННОЇ СЛУЖБИ УКРАЇНИ

ІМЕНІ Б.ХМЕЛЬНИЦЬКОГО

кафедра соціально – економічних дисциплін

ЗАТВЕРДЖУЮ

начальник кафедри О. В. Діденко

«_____»___________200__ р.

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

Навчальної дисципліни

«ФІЛОСОФІЯ»

Обговорено

на засіданні кафедри

протокол №____ від

«____» _________200__р.

м. Хмельницький

ЗМІСТ

І. РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА ………………………………………………………………………………ст. 4 - 13

ІІ. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДЛЯ ПРОВЕДЕННЯ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ, ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ……………………………………………………………………………………………….ст. 14 - 35

ІІІ. ПОТЕМНИЙ ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ, ЯКІ ВИНОСЯТЬСЯ НА ДИФЕРЕНЦІОЙОВАНИЙ ЗАЛІК………………ст. 36 - 39

І. МЕТА І ЗАВДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ, ЇЇ МІСЦЕ В НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ

Метою вивчення навчальної дисципліни “Філософія” є формування у студентів академії високої філософської культури, яка покликана стати ключовою ланкою вирішення проблем збереження культури та цивілізації, гуманізації політико-державних структур та науково-технічного прогресу, вирішення різноманітних завдань перетворення нашого суспільства та гармонізації розвитку самої людини.

Філософська культура спеціаліста, що оволодів навчальною дисципліною “Філософія”, має проявлятися, головним чином, в його світоглядних, методологічних настановах. Формуючи світогляд особистості, філософські знання впливають як на її цільові настанови, так і, через формування методологічної культури, на вибір нею засобів діяльності.

В результаті вивчення навчальної дисципліни “Філософія” студенти повинні

знати:

- історію розвитку філософії як науки, минуле та сучасний її стан в Україні;

- теорії та погляди різних філософських шкіл та напрямків на фундаментальні проблеми природи, суспільства та мислення;

- основні поняття, закони та категорії філософії;

- основні закони та закономірності форми мислення, принципи та правила побудови доказового міркування;

уміти:

- застосовувати отримані знання під час аналізу філософських та суспільних проблем;

- оперувати філософськими категоріями та поняттями, використовувати їх у пізнавальній діяльності та під час проведення наукових досліджень і теоретичних дискусій;

- здійснювати світоглядний аналіз актуальних сучасних проблем розвитку особистості та суспільства, воєнної теорії та мистецтва;

ознайомитись:

- з історією розвитку філософії з давніх часів до наших днів;

- з основними проблемами, які вирішує філософська наука в Україні сьогодні;

- з основними розділами філософії – онтологією, гносеологією, діалектикою, аксіологією, філософською антропологією.

Викладання навчальної дисципліни "Філософія" здійснюється на основі нав­­­чальної програми, розробленої кафедрою, а також вимог “Інструкції з організації, планування та ведення навчально-виховного процесу в Національній академії Державної прикордонної служби України імені Богдана Хмельницького".

Вивчення дисципліни здійснюється шляхом читання лекцій, проведення семінарських занять та індивідуальних занять. В основі навчання лежить також метод самостійної роботи студентів над рекомендованою філософською, суспільною та навчальною літературою в години, передбачені розпорядком дня.

Напередодні семінарських занять проводяться індивідуальні та групові консультації, мета яких навчити студентів самостійно орієнтуватися в рекомендованій літературі, готуватися до виступів з усіх питань семінарського заняття, готувати доповіді, повідомлення, реферати. У залежності від теми заняття, лекції читаються проблемним, дискусійним чи інформаційним методом, з використанням технічних засобів навчання та наочних посібників. Семінарські заняття організуються так, щоб всі студенти активно брали участь в обговоренні поставлених питань. Доцільно також застосовувати методи творчої дискусії, “круглого столу”, групового та індивідуального суперництва. У години самостійної підготовки студенти повинні вивчити та законспектувати історико-філософські першоджерела, іншу філософську та навчальну літературу. Засвоєння курсу філософії як науки сприяє також вивченню соціально-політичної, публіцистичної та художньої літератури, перегляду науково-популярних і художніх фільмів, тематичних телевізійних передач.

Семінарські заняття проводяться з основних і найбільш складних тем. Вони мають на меті закріпити і поглибити теоретичні знання студентів, яких вони набули на лекціях і в процесі індивідуальної та самостійної роботи, а також сприяти одержанню навичок логічного мислення.

Оцінка знань та вмінь студентів здійснюється у відповідності до «Положення про систему поточного і підсумкового оцінювання знань слухачів і студентів Національної академії держаної прикордонної служби України імені Б. Хмельницького». Обов’язковими для оцінки знань умінь та навичок є заняття 1.3; 2.5; 2.7; 3.4; 4.4; 5.3; 6.3; 7.3, (за п’ятибальною системою (F,2,3,4,5)), оцінюватись „зараховано”, „не зараховано” будуть заняття 1.2; 2.4; 3.3; 4.3; 5.2; 6.2; 7.4.

Вивчення філософії тісно пов'язане з іншими науками, перш за все з суспільними та гуманітарними: політологією, соціологією, економічною теорією, логікою, основами адміністративного права, психологією та педагогікою.

Вивчення дисципліни закінчується складанням екзамену.

Наши рекомендации